跨界融合背景下出版編輯的素質(zhì)與能力建設(shè)

楊楷

摘 要 隨著數(shù)字時(shí)代媒體融合加速發(fā)展，基于“內(nèi)容+”的跨界出版成為大趨勢(shì)，內(nèi)容資源爭(zhēng)奪與特色出版競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，出版編輯亟須加強(qiáng)自身五大素質(zhì)和六方面能力建設(shè)，以快速適應(yīng)全媒體數(shù)字出版環(huán)境，成長(zhǎng)為專家型、學(xué)者型、工匠型專業(yè)人才，提高出版企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，編輯更多更好優(yōu)秀出版物，提高現(xiàn)代文化服務(wù)水平。

關(guān)鍵詞 跨界融合；出版；編輯；素質(zhì)；能力

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2017）18-0090-03

隨著數(shù)字時(shí)代媒體融合加速發(fā)展，基于“內(nèi)容+”

的跨界出版成為大趨勢(shì)，圖書、音像、電影、游戲、動(dòng)漫等媒體間相互滲透、壁壘坍塌，數(shù)字出版以天下一統(tǒng)的編碼技術(shù)實(shí)現(xiàn)了全媒體傳播?？缃缛诤媳尘跋?，內(nèi)容資源爭(zhēng)奪與特色出版競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，使處于風(fēng)口浪尖的出版編輯面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，亟需提高自身素質(zhì)和能力以快速適應(yīng)全媒體數(shù)字出版環(huán)境。

1 新時(shí)期出版編輯應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)

編輯工作是出版活動(dòng)核心內(nèi)容，無論傳播環(huán)境如何變化，編輯隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)是編輯事業(yè)發(fā)展的根本基礎(chǔ)[1]。編輯強(qiáng)則出版強(qiáng)，編輯優(yōu)則出版優(yōu)，新時(shí)期出版編輯應(yīng)強(qiáng)化以下五大基本素質(zhì)。

1.1 過硬的政治素質(zhì)

政治素質(zhì)是任何時(shí)候編輯人員都應(yīng)具備的首要素質(zhì)，嚴(yán)把政治關(guān)是編輯第一責(zé)任擔(dān)當(dāng)。出版編輯要有高度的政治覺悟，牢固樹立馬克思主義新聞出版觀，始終堅(jiān)持正確政治方向和出版導(dǎo)向；要政治立場(chǎng)堅(jiān)定，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，始終與黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的最新路線、方針、政策和決策部署；要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在第一位，明確出版人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，積極唱響主旋律、弘揚(yáng)和傳播正能量，通過優(yōu)秀出版物培育構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀；要保有敏銳的政治警覺和較高的政治辨別力，煉就識(shí)別正確與錯(cuò)誤的“火眼金睛”，自覺抵制不良文化的侵襲，做好意識(shí)形態(tài)陣地防御，維護(hù)中華文化安全。

1.2 廣博的文化素質(zhì)

編輯是文化工作者、知識(shí)把關(guān)人，沒有文化底蘊(yùn)無法搞好內(nèi)容編輯出版。在信息爆炸的今天，各類知識(shí)數(shù)據(jù)海量涌現(xiàn)，出版社、作者、觀眾皆被信息包圍，千頭萬緒、紛繁交織，出版編輯沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備難免手足無措、捉襟見肘，導(dǎo)致掛一漏萬的失誤。優(yōu)秀編輯不能做逃避鴕鳥，必須強(qiáng)化文化素質(zhì)，多讀、多看、多聽、多想，使自己擁有廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)和深厚的知識(shí)積累，才能保有穩(wěn)固編輯出版地位和正常傳播話語權(quán)，輕松自如地駕馭各類選題。一個(gè)好的編輯必須具有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)，必須具備良好的文字修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，必須擁有博大的人文情懷[2]。新時(shí)期出版編輯應(yīng)首先成為掌握文學(xué)、歷史、哲學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)、出版學(xué)等多學(xué)科知識(shí)和技能的雜家，其后努力成為學(xué)者型專家，才能賦予編輯出版新的表現(xiàn)力。

1.3 精專的職業(yè)素質(zhì)

出版編輯要嚴(yán)守職業(yè)道德，樹立職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感，強(qiáng)化法制觀念與法律意識(shí)，自覺遵守《出版管理?xiàng)l例》《音像制品管理?xiàng)l例》以及《網(wǎng)絡(luò)出版服務(wù)管理規(guī)定》《網(wǎng)絡(luò)視聽內(nèi)容審核通則》等有關(guān)法律法規(guī)文件，堅(jiān)決反“三俗”，自覺抵制各項(xiàng)誘惑，對(duì)選題客觀評(píng)判、理性選擇。要具有正確的價(jià)值觀、健全的人格和高尚的品格，弘揚(yáng)真善美，貶斥假惡丑，保持較高的品質(zhì)、品味、品格。要富有正義感，尊重作者、讀者或用戶，誠(chéng)信為本，維護(hù)各方權(quán)益。要以敬畏之心堅(jiān)守質(zhì)量門檻，不忘初心，戒驕戒躁，砥礪奮進(jìn)，盡快掌握新媒體技術(shù)和數(shù)字出版知識(shí)，立志成為工匠型編輯，掌握技能精湛、方法先進(jìn)的工匠之術(shù)，抱持堅(jiān)韌擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工匠之神，守正出新、精業(yè)篤行，自覺繼承、秉持一個(gè)職業(yè)出版人的工匠精神。

1.4 較高的藝術(shù)素質(zhì)

在傳統(tǒng)出版階段，書籍從封面到內(nèi)文、版式，從形態(tài)到信息傳達(dá)，從材料構(gòu)建到工藝選擇，從閱讀審美到實(shí)用功能等，無不體現(xiàn)著創(chuàng)造性的藝術(shù)之美[3]。在跨界融合背景下，計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)進(jìn)一步推動(dòng)、豐富了出版創(chuàng)作手段和表達(dá)藝術(shù)，無論有聲書、AR圖書、電子期刊還是互聯(lián)網(wǎng)音樂平臺(tái)等，越來越多的新興數(shù)字出版物以光電媒介為基本語言融合了聲像視聽藝術(shù)，開辟了蔚為大觀的新視界。新時(shí)期出版編輯應(yīng)有豐富的藝術(shù)想象力和深厚的審美素養(yǎng)，會(huì)賞析音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、雕塑以及電影等，應(yīng)了解表演藝術(shù)、視覺藝術(shù)、語言藝術(shù)以及綜合藝術(shù)的特點(diǎn)，懂得音樂語言、鏡頭語言和平面構(gòu)圖藝術(shù)的表達(dá)含義。出版編輯藝術(shù)素質(zhì)的缺失將造成多重危害：或謬誤流傳，害人不淺，或不辨真?zhèn)紊榉簽E，或狗尾續(xù)貂遭人厭棄……。從順應(yīng)媒體融合趨勢(shì)、提升國(guó)民素質(zhì)以及增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力等多方面來說，優(yōu)秀新型出版物必須符合思想性、藝術(shù)性相統(tǒng)一的基本要求，出版編輯必須強(qiáng)化藝術(shù)素質(zhì)。

1.5 健康的心理素質(zhì)

編輯以腦力勞動(dòng)為主，常常精神高度緊張地搜集、過濾、處理海量信息，加上特色出版競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)考核以及新媒體出版技術(shù)升級(jí)都給編輯帶來空前壓力，相當(dāng)一部分人有焦慮不安之感。新時(shí)期出版編輯必須及時(shí)調(diào)整、培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，包括：維持規(guī)律性的生活節(jié)奏，能精力充沛、意識(shí)清醒地處于良好工作狀態(tài)；有較強(qiáng)的心理承受能力，可參與高強(qiáng)度工作，對(duì)精神刺激有耐受力和抵抗力，遇到難題能應(yīng)付自如、從容化解；對(duì)工作和生活充滿自信，較好地適應(yīng)環(huán)境變化，思路開闊、敏捷、富有創(chuàng)新精神；不斷提升編輯水平和能力，勇挑重?fù)?dān)、拼搏進(jìn)取，有較高的工作效率和良好的工作態(tài)度。健康的心理素質(zhì)是編輯工作正常順利進(jìn)行的保障。

2 新時(shí)期出版編輯應(yīng)提升實(shí)踐能力

新媒體時(shí)代編輯被賦予知識(shí)信息采集、選擇、加工和傳播權(quán)，其職業(yè)素養(yǎng)、思想觀念、業(yè)務(wù)能力直接決定出版物水平和質(zhì)量，出版編輯還須在工作實(shí)踐中提升多方面能力。

2.1 寫作表達(dá)能力

語言文字是出版內(nèi)容表達(dá)符號(hào)，體現(xiàn)編輯基本功，直接影響審讀編校等文字把關(guān)工作。跨界出版條件下，編輯遣詞行文、對(duì)話交流形式更趨多樣化，必須掌握文學(xué)修辭及邏輯學(xué)知識(shí)，通曉寫作表達(dá)技巧，諳熟謀篇布局規(guī)范，才能準(zhǔn)確明了地言傳意達(dá)，避免信息傳遞錯(cuò)誤。面對(duì)新媒體影像資料，編輯要讀劇本、校字幕、聽辨臺(tái)詞，與作者、演員、讀者、用戶和多媒體技術(shù)人員等交流意見，如果沒有深厚文字功底和一定語言水平是不行的。出版編輯應(yīng)研究用好語言文字，做到言之有物、言之有序、言談得體，有效提高出版質(zhì)量。新型出版編輯還要熟悉網(wǎng)絡(luò)語言，掌握談判技巧，至少懂得一門外語，以便開展對(duì)外合作。

2.2 策劃統(tǒng)籌能力

策劃是出版業(yè)最具經(jīng)濟(jì)性的智力活動(dòng)，是出版單位核心競(jìng)爭(zhēng)力的核心?？茖W(xué)策劃是成功出版的前提，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，謀全局、訂方案、科學(xué)實(shí)施，從出版源頭貫穿出版全過程。編輯做選題策劃要通盤考慮質(zhì)、效、量、本、利，如資源采集好壞、加工水平高低和市場(chǎng)收益回報(bào)多少等；要尊重傳播規(guī)律，不能拍腦門追風(fēng)逐流、信手拈來隨心所欲，必須緊跟市場(chǎng)需求敏銳找準(zhǔn)賣點(diǎn)、亮點(diǎn)、熱點(diǎn)，有先知先覺的超前意識(shí)，善于多側(cè)面、多角度、多層次地思考問題，以發(fā)散性思維做好預(yù)測(cè)研判，富有激情、觀點(diǎn)新穎、展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力，統(tǒng)籌資源調(diào)配使其發(fā)揮最大效能，全力實(shí)現(xiàn)出版效益最大化。

2.3 學(xué)習(xí)執(zhí)行能力

學(xué)習(xí)能力是擁有學(xué)習(xí)方法和技巧，具有學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力以及接收效力。人非生而知之，在新思想、新技術(shù)和新模式不斷涌現(xiàn)的今天，出版編輯必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的政策精神，學(xué)好用好最新出版法規(guī)條例，熟悉行業(yè)內(nèi)情外況，積極掌握新知識(shí)、新技術(shù)，才能對(duì)編輯出版業(yè)務(wù)成竹在胸。學(xué)習(xí)還要理論聯(lián)系實(shí)踐強(qiáng)化執(zhí)行力，兼容并蓄、博采眾長(zhǎng)、學(xué)以致用，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容融會(huì)貫通梳理成為團(tuán)隊(duì)智力資源，提高團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性張力，即高效強(qiáng)大的個(gè)人執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和企業(yè)經(jīng)營(yíng)力，推動(dòng)出版單位不斷創(chuàng)新發(fā)展。

2.4 組織協(xié)調(diào)能力

編輯人員在用戶和作者之間鋪路搭橋、引導(dǎo)推介，兩邊是需求各異的龐大群體，如何穿針引線實(shí)現(xiàn)有效供給、如何整合資源提高團(tuán)隊(duì)效率、如何提升體驗(yàn)感增強(qiáng)用戶依附度，時(shí)刻考驗(yàn)著新時(shí)期出版編輯的組織協(xié)調(diào)能力。在新媒體時(shí)代，“等稿上門”“來料加工”無法適應(yīng)現(xiàn)代出版模式與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，必須把編輯職能前移，主動(dòng)出擊推進(jìn)組稿和信息搜集工作，拉近客戶距離提前協(xié)調(diào)資源適配性，以實(shí)現(xiàn)出版內(nèi)容精準(zhǔn)化投放。出版編輯要能夠組建戰(zhàn)力強(qiáng)大的專業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮“集體編輯力”，協(xié)調(diào)好出版流程內(nèi)外兩層關(guān)系，大力提高產(chǎn)出效率和出版質(zhì)量。

2.5 分析創(chuàng)新能力

理想的編輯，應(yīng)該是精通信息技術(shù)、能夠有效掌握信息內(nèi)容的人才[4]。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，碎片化、海量化的數(shù)據(jù)信息供大于求、魚龍混雜，要使審讀疲勞、觀感麻木的用戶眼前一亮，出版編輯必須分析其興趣點(diǎn)，強(qiáng)化信息解析、內(nèi)容發(fā)現(xiàn)與把關(guān)能力，搜尋、選擇、分類、分析、編輯與整合，“吸取精華，剔除糟泊”，形成高價(jià)值信息鏈和合適出版選題?？缃缛诤媳尘跋?，出版編輯不能故步自封、抱殘守缺，要全面創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新、有效創(chuàng)新，善于利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、融媒體出版等新興技術(shù)，在編輯出版制作中注入創(chuàng)新因子，爭(zhēng)取以最適宜的載體、最具表現(xiàn)力的方式和最有效的路徑向用戶傳播最佳的出版內(nèi)容。

2.6 經(jīng)營(yíng)管理能力

無論哪種出版形式，出版價(jià)值必須通過市場(chǎng)營(yíng)銷和內(nèi)容傳播才能實(shí)現(xiàn)。出版編輯要洞悉融合發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)化市場(chǎng)營(yíng)銷意識(shí)，用心提高服務(wù)水平和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。要杜絕閉門造車，“從市場(chǎng)中來，到市場(chǎng)中去”，大力培育優(yōu)質(zhì)IP；要結(jié)合市場(chǎng)研究新型傳播方式，積累市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體傳播方式，組織好不同載體、不同渠道的出版投放，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容跨時(shí)空共享；要搭建媒體融合的出版服務(wù)平臺(tái)，為用戶提供全面、多元、優(yōu)質(zhì)的閱讀觀賞體驗(yàn)，推動(dòng)出版企業(yè)從傳統(tǒng)內(nèi)容提供商向綜合信息服務(wù)商轉(zhuǎn)變。優(yōu)秀編輯還要對(duì)出版全流程負(fù)責(zé)，做好成本投入監(jiān)控，創(chuàng)新項(xiàng)目管理方式，提升編輯出版效率和效益。

3 出版編輯增強(qiáng)素質(zhì)與提升能力的途徑

3.1 政府培訓(xùn)

培訓(xùn)是人才隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，而政府機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)班往往授課專家水平高、知識(shí)技術(shù)新、政策指導(dǎo)性強(qiáng)，使廣大編輯人員受益匪淺。根據(jù)新聞出版廣電總局的要求，編輯人員要加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，各省市的編輯年度培訓(xùn)活動(dòng)已成為制度化安排；由總局聯(lián)合有關(guān)部門共同舉辦的出版專題培訓(xùn)班也使編輯人員及時(shí)學(xué)習(xí)、了解到最新的新聞出版政策、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、國(guó)際貿(mào)易環(huán)境等課程內(nèi)容，這些都是出版編輯素質(zhì)與能力提升的良好途徑。但在編輯繼續(xù)教育實(shí)施過程中，在對(duì)編輯加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，也要重視對(duì)編輯政治思想、遵紀(jì)守法、職業(yè)道德的繼續(xù)教育[5]。

3.2 行業(yè)交流

新聞出版行業(yè)協(xié)會(huì)、出版發(fā)行聯(lián)盟等全國(guó)性、區(qū)域性的團(tuán)體組織是出版單位信息交流與行業(yè)動(dòng)態(tài)發(fā)布平臺(tái)，業(yè)內(nèi)集思廣益探討發(fā)展難題、共尋經(jīng)營(yíng)良策。“三人行，必有我?guī)煛?，不少單位、不少編輯都有業(yè)務(wù)或技術(shù)的創(chuàng)新實(shí)踐亮點(diǎn)，編輯人員可考察取經(jīng)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也可向業(yè)內(nèi)名家拜師求教。而在出版企業(yè)內(nèi)部，老編輯可通過“傳幫帶”言傳身教，培養(yǎng)下一代新人；年輕人則要虛心學(xué)習(xí)、接受指導(dǎo)，上下一心合力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。相互學(xué)習(xí)借鑒的行業(yè)交流有利于提高整體出版業(yè)技戰(zhàn)術(shù)水平，共同推動(dòng)出版強(qiáng)國(guó)建設(shè)。行業(yè)組織主辦的業(yè)務(wù)交流會(huì)應(yīng)務(wù)實(shí)不務(wù)虛，講究?jī)?nèi)容實(shí)用性、可操作性，同時(shí)避免個(gè)別商業(yè)化培訓(xùn)活動(dòng)混淆視聽。

3.3 個(gè)人自學(xué)

在知識(shí)和技能獲取方面，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣、愛好、意愿、能力和努力程度等內(nèi)因起決定作用，學(xué)習(xí)成效往往與個(gè)人內(nèi)心求知欲強(qiáng)弱成正比，所以自學(xué)成才也是出版編輯提高素質(zhì)與能力的最重要途徑。有了學(xué)習(xí)想法，就會(huì)積極主動(dòng)地通過各種渠道搜集學(xué)習(xí)資料，用心研讀充實(shí)完善自我。出版編輯既然選擇了編輯崗位，就要干一行、愛一行、專一行，根據(jù)工作需求不斷豐富知識(shí)、提高素質(zhì)與能力。而出版單位對(duì)編輯自學(xué)應(yīng)樂觀其成，給予多方面的鼓勵(lì)和幫助，創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)環(huán)境、培訓(xùn)條件，提供多樣化的學(xué)習(xí)資料，支持學(xué)有所成的編輯人員進(jìn)行理論成果總結(jié)和論文發(fā)表?！肮σ圆懦?，業(yè)由才廣。”編輯人才隊(duì)伍的優(yōu)化建設(shè)，始終是出版單位核心競(jìng)爭(zhēng)力有效提升的標(biāo)志。

4 結(jié)束語

在跨界融合深入發(fā)展和新媒體出版全面鋪開的今天，當(dāng)代中國(guó)出版人要繼承先賢的出版品位與文化追求，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的社會(huì)責(zé)任[6]。出版編輯必須牢記神圣使命，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，努力搞好自身素質(zhì)與能力建設(shè)，立足大出版、著眼大編輯，秉持嚴(yán)謹(jǐn)專注、精益求精的工匠精神，為出版更多“思想精深，藝術(shù)精湛，制作精良”的“三精”作品，為推動(dòng)中國(guó)出版事業(yè)繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

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