新形勢下財務(wù)會計向管理會計的轉(zhuǎn)型思考

韓溫童（鄭州工商學(xué)院）

■ 新形勢下會計行業(yè)轉(zhuǎn)型動因

會計行業(yè)的新形勢主要是指各種信息技術(shù)發(fā)展的同時促進(jìn)會計行業(yè)發(fā)生翻天覆地的變革的形勢，基于這種新形勢下，會計電算化成為未來會計行業(yè)發(fā)展的主流方向，各種信息技術(shù)成為會計轉(zhuǎn)型的動因。如利用人工智能技術(shù)簡化財務(wù)會計日常工作，替代大量基礎(chǔ)性會計工作，減少基礎(chǔ)財務(wù)崗位人員配置；利用大數(shù)據(jù)技術(shù)整合信息的功能對會計信息進(jìn)行分類匯總，為企業(yè)管理層提供決策以及預(yù)算依據(jù)；利用財務(wù)共享平臺提高財務(wù)處理效率，完善內(nèi)部控制制度。然而傳統(tǒng)的財務(wù)會計重生產(chǎn)輕管理的核算模式已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，因此財務(wù)會計轉(zhuǎn)型已迫不及待，目前最合適的轉(zhuǎn)型方向便是向管理會計轉(zhuǎn)型，而如何在復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中實現(xiàn)財務(wù)會計轉(zhuǎn)型成為了研究的熱點。

■ 財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀

（一）管理層管理會計意識匱乏

管理者重視會計核算與監(jiān)督職能導(dǎo)致了管理會計難以發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)預(yù)測以及決策支持的作用。管理層管理會計意識匱乏可概括為兩方面：一方面是對管理會計的相關(guān)知識不夠了解，缺乏扎實的理論知識作為轉(zhuǎn)型支撐。對相關(guān)的理念認(rèn)識模糊，對管理會計與財務(wù)會計之間的聯(lián)系與區(qū)別了解不夠透徹，使財務(wù)會計在向管理會計轉(zhuǎn)型的過程中因缺乏相應(yīng)的理論支撐而成效甚微。另一方面是不重視管理會計對于促進(jìn)企業(yè)管理工作順利開展的重要性。在很長一段時間內(nèi)，我國的會計日常工作主要以會計核算為主要的工作內(nèi)容，無論是事業(yè)單位還是大型、中小型企業(yè)都輕視了管理會計在提高會計工作水平中重要作用。在企業(yè)管理層中，財務(wù)會計核算理念深入人心，大部分管理層對于會計核算的要求還停留在做好資金收支情況記錄、做好記賬憑證以及做好稅務(wù)核算申報等傳統(tǒng)的會計核算職能，極度缺乏管理會計核算意識。

（二）現(xiàn)有的人才培養(yǎng)模式過于落后

我國企業(yè)數(shù)量龐大，對財務(wù)人員的需求也因此較大，在新形勢下傳統(tǒng)的財務(wù)會計人才市場已經(jīng)達(dá)到供過于求的飽和狀態(tài)，許多基礎(chǔ)性會計工作已被計算機(jī)取代，財務(wù)會計人員面臨著失業(yè)風(fēng)險。但管理會計伴隨著會計電算化發(fā)展，對管理會計人員的需求日益增長。目前我國管理會計人員的缺口較大，但現(xiàn)有的人才培養(yǎng)機(jī)制不健全，許多高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)依舊是以傳統(tǒng)的財務(wù)會計為主，無法滿足新形勢下會計轉(zhuǎn)型過程中人才市場的需求?，F(xiàn)有的會計人才培養(yǎng)體系中培養(yǎng)內(nèi)容主要是以會計核算理論為主，輕視應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。許多會計專業(yè)的學(xué)生在幾年的大學(xué)生活中學(xué)習(xí)了大量的會計核算知識，但一直到大四最后一學(xué)期才會進(jìn)行實踐操作，這樣的人才培養(yǎng)模式下導(dǎo)致會計人員只會進(jìn)行機(jī)械的會計核算，不能結(jié)合實際情況對會計信息進(jìn)行分析，實踐能力也相對較差，而管理會計需要的是實踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。

（三）管理會計理念框架還需要不斷完善

我國現(xiàn)代會計體系的構(gòu)建受國情的影響相較于發(fā)達(dá)國家起步晚，管理會計從引進(jìn)至今只有短短幾十年的時間，同時社會各界長時間的輕視導(dǎo)致管理會計理論只有一個較大的框架，缺乏相關(guān)的理論支撐，還需要不斷地完善才能滿足會計行業(yè)轉(zhuǎn)型的需求。此外，新形勢下部分企業(yè)雖然已經(jīng)有了會計轉(zhuǎn)型意識，卻由于缺乏理論的指導(dǎo)，只能借鑒國外的管理會計經(jīng)驗。但由于企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境不一樣，國外的理念對本國企業(yè)并不適用。因此，構(gòu)建管理會計理論框架對我國會計轉(zhuǎn)型有著重要意義。

■ 財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型策略

受我國企業(yè)發(fā)展以及會計行業(yè)發(fā)展特征的影響，財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型的過程中充滿了挑戰(zhàn)。這將是一個漫長的轉(zhuǎn)型過程，需要企業(yè)在實踐過程中不斷摸索，一步一步實現(xiàn)財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型。

（一）從高校層面進(jìn)行管理會計教育轉(zhuǎn)型

一是要制定管理會計人才目標(biāo)。在當(dāng)前環(huán)境下，高校教育應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點以及人才市場的需求情況進(jìn)行人才培養(yǎng)方案的調(diào)整，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)能熟練使用辦公軟件、財務(wù)會計以及擁有管理會計專業(yè)知識的高水平復(fù)合型人才。總的來說，就是要在培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)會計核算能力的同時，培養(yǎng)學(xué)生管理會計專業(yè)能力以及計算機(jī)處理能力。目前，高校已經(jīng)在開始轉(zhuǎn)變會計人才培養(yǎng)目標(biāo)，如增大會計專碩的培養(yǎng)力度，研究生考試中會計專碩的熱度在近年來逐步提升且大有超過會計學(xué)碩的趨勢，將有利于促進(jìn)管理會計人才培養(yǎng)目標(biāo)的落實。二是要豐富教學(xué)方法，新形勢下各種信息技術(shù)雖為會計轉(zhuǎn)型帶來了挑戰(zhàn)，但同時也為會計轉(zhuǎn)型注入了大量的活力。可以根據(jù)課程的不同來采取不同的教學(xué)方法，利用多媒體技術(shù)豐富教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)課程的趣味性；可以通過線上與線下教學(xué)相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，實現(xiàn)教學(xué)資源的共享，讓學(xué)生能更好地掌握理論知識；針對實踐性較強(qiáng)的管理學(xué)課程，可以采用校企合作的模式，讓學(xué)生定期到企業(yè)中去實習(xí)，使學(xué)生在真實的工作環(huán)境中提高自己的分析能力以及決策能力，為其向管理會計轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ)。三是構(gòu)建合理的課程體系。依據(jù)轉(zhuǎn)變后的人才培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步調(diào)整課程體系，增設(shè)管理會計、財務(wù)分析課程等管理學(xué)課程，并增加會計電算化課程。這樣在面對人工智能的沖擊時，會計人員就可以從容應(yīng)對，利用會計電算化為會計核算帶來的方便，將會計工作的重心放到提高企業(yè)經(jīng)營管理水平以及決策水平上來。

（二）從財務(wù)會計人員層面提升自身專業(yè)素養(yǎng)

財務(wù)會計的成功轉(zhuǎn)型離不開財務(wù)人員自身的努力，作為會計核算的主體，財務(wù)會計必須樹立危機(jī)意識，因為新形勢下各種技術(shù)的沖擊對財務(wù)會計人員極為不友好，在未來很有可能會有大量的基礎(chǔ)崗位的財務(wù)會計工作者被人工智能淘汰，因此財務(wù)會計人員必須提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，有意識的促使自己向管理會計人才轉(zhuǎn)型。首先，要有扎實的財務(wù)會計核算知識，在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)管理會計知識，將管理會計知識與財務(wù)會計知識相融合，實現(xiàn)兩者的優(yōu)勢互補，從而使自己成為復(fù)合型會計人才，更適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的以及會計行業(yè)轉(zhuǎn)型的需要。其次，目前財務(wù)會計轉(zhuǎn)型過程中較為嚴(yán)重的問題是許多年齡較大的財務(wù)人員無法適應(yīng)會計電算化的發(fā)展，不能發(fā)揮出財務(wù)軟件簡化工作的作用，因此財務(wù)人員自身要學(xué)習(xí)相關(guān)的計算機(jī)知識，迎合會計電算化發(fā)展的趨勢。最后，要在日常工作中，轉(zhuǎn)變工作觀念，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對會計信息進(jìn)行整合，分析各數(shù)據(jù)間的關(guān)系，提高自身的分析、決策能力。

（三）從企業(yè)層面管理層要樹立管理會計轉(zhuǎn)型意識

財務(wù)會計與管理會計的區(qū)別之一是財務(wù)報告的對象不同，前者主要是對外，而后者是對內(nèi)進(jìn)行報告，即管理會計的報告是提供給企業(yè)管理層進(jìn)行預(yù)測、決策使用的，這就要求企業(yè)管理者樹立管理會計轉(zhuǎn)型意識。通過較好的福利待遇吸引擁有管理會計專業(yè)素養(yǎng)的人才進(jìn)入公司，打造一支高素質(zhì)管理會計專業(yè)人才。同時，管理層要對管理會計相關(guān)理念有一定的了解，要明白管理會計對企業(yè)發(fā)展的重要性。根據(jù)外部環(huán)境以及內(nèi)部環(huán)境的實際情況，利用管理會計理論使公司在日常經(jīng)營活動中獲得最大程度上的利潤，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部資源的合理配置以及資源與資金的利用效率。此外，管理層在運用管理會計理論的過程中，要根據(jù)形勢的變化在實踐過程中及時進(jìn)行修正與改進(jìn)，促進(jìn)決策的科學(xué)性以及企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的正常實施。

（四）建立健全管理會計制度

建立健全管理會計理論體系是財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型的前提，為上述的各個主體實現(xiàn)財務(wù)會計轉(zhuǎn)型提供了理論基礎(chǔ)。建立健全管理會計制度首先要增強(qiáng)財務(wù)管理制度建設(shè)，其中包含了財務(wù)會計制度建設(shè)以及管理會計制度建設(shè)兩方面，財務(wù)會計制度建設(shè)已經(jīng)較為成熟，因此要重點建設(shè)管理會計制度，以財務(wù)會計制度為基礎(chǔ)，對財務(wù)管理制度進(jìn)行延伸，利用管理會計靈活性好的優(yōu)勢，利用多個指標(biāo)在核算基礎(chǔ)上對會計信息進(jìn)行詳細(xì)的分析，進(jìn)而根據(jù)分析結(jié)果為下一步的管理者決策提供依據(jù)。要通過完善管理會計制度強(qiáng)化現(xiàn)有的企業(yè)內(nèi)部控制以及部門間的協(xié)作能力，強(qiáng)化會計信息化制度建設(shè)，提高會計工作者的工作效率，將會計人員從傳統(tǒng)的會計核算工作中解放出來，讓他們有充足的時間進(jìn)行管理決策，促進(jìn)他們將信息技術(shù)與管理會計知識良好的融合，實現(xiàn)財務(wù)會計向管理會計成功的轉(zhuǎn)型。

■ 結(jié)語

總而言之，新形勢下財務(wù)會計會計向管理會計轉(zhuǎn)型的趨勢已經(jīng)勢不可擋，既然無法阻擋，那么便只能迎難而上，在激烈的市場競爭環(huán)境中通過多方面的努力提高財務(wù)工作人員的管理會計專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)管理會計的現(xiàn)代化發(fā)展，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平。