□吉 然
理論宣傳是黨治國理政的重要載體和有效抓手,也是體現(xiàn)黨媒新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力的重要手段。但是,傳統(tǒng)的理論宣傳通常形式單一,難以適應受眾閱讀習慣的變化。隨著全球化進程的深入以及我國改革開放和現(xiàn)代化建設的發(fā)展,社會生活日趨多樣、多元、多變,人們思想活動的獨立性、選擇性、差異性也越來越明顯,這就意味著分眾時代的到來。在這樣的時代背景下,傳媒開始從滿足大眾需求轉(zhuǎn)向滿足部分人、滿足某方面需求轉(zhuǎn)變,也就是從“廣播”向“窄播”、從“大眾”向“分眾”轉(zhuǎn)變。同樣,為了讓更多人能夠理解、接受,理論宣傳也需要適應不同人群的需求,用他們能夠接受的方式表達。但是在分眾時代,理論宣傳依然不能脫離群眾、凌空蹈虛、自娛自樂,不能不考慮大眾的認知水平、接受習慣、思想癥結(jié),不能讓大眾敬而遠之。本文將試圖探索在分眾時代下,黨的路線、方針、政策等理論宣傳如何做好大眾傳播。
目前,傳媒理論宣傳在一定程度上已經(jīng)有分眾化嘗試,比如在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、南方網(wǎng)等綜合性網(wǎng)站,其“理論頻道”都細分為“社科”“黨建”等不同欄目。在一些專業(yè)論壇,“黨建”欄目又細分為“機關(guān)黨委”“街道社區(qū)”“非公有制企業(yè)”等,對不同需求的受眾進行針對性更強的宣傳。受眾對某一方面理論感興趣,或想解決自己某一方面困惑,可自取所需。不少報紙為加強科學理論的分眾宣傳,正在改變報道是報道、言論是言論的井水河水不搭界的傳統(tǒng)做法,將言論與報道有機結(jié)合起來,對有典型意義的報道,擇其要者,配發(fā)不同語言風格的言論;對一些重要言論,則搭配新聞鏈接,輔之以相關(guān)報道。這樣,有著不同閱讀興趣的不同類別的人群,幾乎都可以通過各種傳媒或深或淺地接觸到科學理論,從而使我們的科學理論宣傳“隨風潛入夜,潤物細無聲”。而這正是理論宣傳工作者所希望看到的局面。
推動理論宣傳大眾化、通俗化,使理論宣傳深入人心是新形勢下的一個新課題。筆者認為:傳媒分眾時代的理論宣傳,應當以觀念和內(nèi)容的創(chuàng)新為核心,在方式上求新求變,大膽設想、精心設計,努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變,即內(nèi)容轉(zhuǎn)變、形式轉(zhuǎn)變、載體轉(zhuǎn)變。
其一,要根據(jù)不同受眾的特點,在宣傳內(nèi)容上有所側(cè)重。例如,同樣是以“和諧社會”為主題的理論宣傳,對理論水平和受教育程度較高的受眾,可發(fā)掘“和諧社會”在政治學、社會學等領(lǐng)域的深刻內(nèi)涵,通過有公信力的主流媒體(如黨報黨刊、政府網(wǎng)站等)組織專題策劃,邀請有關(guān)領(lǐng)導、專家、學者開辟固定的理論專欄等,對科學理論進行深刻剖析,發(fā)掘理論本身的思辨價值。而面向基層干部、工人和農(nóng)民受眾,就要從基層的工作和生活中挖掘選題,“小切口,深挖掘”,用這一理論的實踐價值吸引他們。如大連市金州區(qū)組建“農(nóng)民宣講團”,利用媒體向農(nóng)民宣講“新農(nóng)村建設”,宣講的同時還傳授先進農(nóng)業(yè)技術(shù)和致富經(jīng)驗,農(nóng)民聽得進去、聽得高興。
其二,嘗試理論加新聞的組合。以報紙為例,以往理論版面上的文章,多是單獨成篇,較少有背景交代或新聞鏈接。但理論源于實踐,也指導實踐。輔之以鮮活的新聞報道,能增強群眾對理論宣傳的接受度。
比如2017年和2018年,為宣傳貫徹黨的十九大精神,《浙江日報》策劃了“學習之路”特別報道,分別推出了《學習之路——學思踐悟迎盛會》和《學習之路——學懂弄通做實新思想》兩個系列,共22期。在這一系列報道中,記者和評論員以所見所聞撰寫通訊和記者手記,隨行專家有感而發(fā)撰寫思想評論,讓親歷者講述變化,讓變化闡釋理論,讓理論落到實處,把枯燥的理論變得可聽、可讀、可看,把道理講得生動活潑、通俗易懂、入腦入心。
傳媒分眾時代的理論宣傳,要根據(jù)不同受眾的特點,在宣傳形式上揚長避短。例如,同是宣傳“核心價值體系”,對思想活躍但理論水平有限的青少年群體,就應當采取有別于成年人和老年人的宣傳方式,可以先從具象化的感性著手,通過具有吸引力的宣傳題材和表達方式(如情景表演和故事講述),讓青少年多了解歷史和現(xiàn)實的典型事例,并結(jié)合這些典型事例,用深入淺出的道理向他們講解在當前提出“核心價值體系”的重大意義,引導他們樹立正確的價值觀,知榮明恥,和廣大社會成員一道,積極投身和諧社會創(chuàng)建活動,建設和諧文化,倡導和諧理念,培育和諧精神,促進全社會形成共同的理想觀念。這里面值得一提的是中央電視臺播出的談話節(jié)目《開講啦》。該節(jié)目在塑造當代年輕人的思想動態(tài)上頗具匠心,無論邀請的是影視明星還是科學家、院士,都把重點放在“奮斗”“奉獻”“愛國”等核心價值在這個人身上的體現(xiàn)上。節(jié)目沒有用枯燥的說教來教育觀眾,而是通過這些“大人物”身上的平凡小事折射出閃光點,讓廣大青年產(chǎn)生自覺的代入感。事實證明,這樣做,比生硬灌輸干巴巴的道理,效果好得多。
媒體融合大趨勢下,各家媒體均可以利用圖片圖表、視頻音頻的方式助力傳播。這些方式既形象、直觀,又可視、可聽,富有視覺沖擊力,容易吸引受眾的關(guān)注;視頻、音頻則讓人有身臨其境的真切感受,使理論變得更加生動“可觸摸”。另外簡短而精彩的專家點評、故事性的調(diào)查式通訊,滿足了受眾碎片化、故事化閱讀的需求,并能激發(fā)部分受眾繼續(xù)閱讀理論文章的興趣。
據(jù)第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》統(tǒng)計:截至2019年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模達8.54億人,互聯(lián)網(wǎng)普及率達61.2%;手機網(wǎng)民規(guī)模達8.47億人,網(wǎng)民手機上網(wǎng)比例達99.1%。在輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化的同時,網(wǎng)絡空間也已經(jīng)成為黨的理論傳播的重要陣地。理論宣傳必須強化互聯(lián)網(wǎng)思維,在遵循媒體融合發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,打造新型傳播平臺,加強傳播手段和話語方式創(chuàng)新,強化理論學習主客體的溝通與互動,使黨的創(chuàng)新理論成果更容易被理解和接受,通過融媒體生動豐富、通俗易懂的形式讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
黨的十八大以來,中央多次強調(diào)“主流媒體要在新媒體陣地主動作為”。而要做到這一點,理論宣傳就必須積極創(chuàng)新報道模式和表達方式,用人民群眾喜聞樂見的途徑和方法,用“接地氣”的短話、實話、新話增進與群眾的交流和互動,使宣傳輿論工作覆蓋更廣泛,引導更及時,說理更充分,手段更生動,挖掘更深入,真正起到春風化雨、潤物無聲的效果。這樣才能使“官方輿論場”與“民間輿論場”最大程度地互動、共鳴、重合。一段時間以來,我們看到主流媒體,尤其是國字號媒體在整合渠道資源、建好融媒體平臺方面發(fā)揮了先鋒示范作用。
例如,截至2019年2月初,《人民日報》抖音賬號的粉絲量超過1000萬人,央視《新聞聯(lián)播》、浙江衛(wèi)視、人民網(wǎng)、中國網(wǎng)直播在抖音平臺上的粉絲量都超過500萬人;人民網(wǎng)入駐音頻平臺喜馬拉雅FM,開通“聽兩會”“十九大報道”等音頻專題,收聽量上千萬人。喜馬拉雅負責人也對媒體表示,通過媒體融合方式,他們打造的“十九天聽懂新思想”等有聲書,采用線上線下結(jié)合的方式讓用戶在碎片化時間中學習最新的理論內(nèi)容,效果已經(jīng)開始顯現(xiàn)。這一成果告訴我們,只有進一步推動理論宣傳工作應勢而謀、因勢而動、順勢而為,不斷豐富和拓展理論宣傳載體,才能增強理論宣傳實效。
另外,傳媒分眾時代理論的宣傳應該找準最佳切入時機。例如重要會議的召開、重要文件的發(fā)布、重要政策的出臺、重要法律法規(guī)的頒布日、一些節(jié)日和紀念日、重大事件發(fā)生之后的一段時間等,這些都可能成為分眾宣傳的有利時機。
例如2018年是改革開放40周年,如何將中國改革開放40年的成就以及由此產(chǎn)生的理論思考帶給受眾,是擺在大眾媒體面前的一道必答題。大連新聞傳媒集團就把握住時機,從教育、治安、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務業(yè)等行業(yè)入手,選取了40年來最能代表大連各領(lǐng)域發(fā)展變化的若干關(guān)鍵人物,制作播出了系列電視訪談節(jié)目“致敬40年奮進新時代”。節(jié)目用短片+對話的形式,再現(xiàn)了40年來大連各領(lǐng)域的巨大變化,闡釋了這些做法背后的理性思考,并對下一個40年如何發(fā)展進行理性探討。節(jié)目沒有生硬地就改革說改革,而是用一個個鮮活的案例展現(xiàn)出改革變化、人心所向,挖掘改革當事人內(nèi)心深處的思考。節(jié)目播出引發(fā)熱烈反響,被很多社科領(lǐng)域研究者譽為“大連改革開放40年理論研究”的電視版文獻。
綜上所述,面對分眾時代,理論宣傳工作者要有銳意進取的創(chuàng)新意識,不墨守成規(guī),不故步自封,在不斷的探索中,找到針對不同受眾的富有成效的理論宣傳方式。