安瑞
(山西省大同市陽(yáng)高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,山西 大同 038100)
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,讓人們步入了大數(shù)據(jù)時(shí)代,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)終端的普及,人們通過(guò)手機(jī)便可以獲取來(lái)自四面八方的信息,大幅度提升了信息獲取的速度,也深刻地影響了人們的工作、生活、學(xué)習(xí)。職業(yè)院校圖書(shū)館在人才培養(yǎng)方面,扮演者極為重要的角色,是學(xué)生獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所。但是從職業(yè)院校圖書(shū)館的實(shí)際情況來(lái)看,學(xué)生到圖書(shū)館的人數(shù)很少,門可羅雀。學(xué)生有著極強(qiáng)的學(xué)習(xí)和求知欲望,圖書(shū)館有著豐富的信息資源,本來(lái)兩者應(yīng)該是相互配合的,但實(shí)際情況卻是學(xué)生很少去到圖書(shū)館。因此,圖書(shū)館應(yīng)該及早做出轉(zhuǎn)變,分析學(xué)生不去圖書(shū)館的原因,正視圖書(shū)館存在的不足方面,并尋求應(yīng)對(duì)之道。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人們可以非常方便和快捷地獲取海量信息,內(nèi)容設(shè)計(jì)方方面面。只要有網(wǎng)絡(luò),有終端設(shè)備,便可以隨時(shí)獲取想要的內(nèi)容,可以說(shuō)是“不出門也可知天下事”。人們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)過(guò)程中,遇到不懂的事情,還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索答案,百度、谷歌等非常方便。正是由于互聯(lián)網(wǎng)獲取信息的方便和快捷,讓人們不需要親自走到圖書(shū)館,從浩瀚的書(shū)海中尋找想要的內(nèi)容。
從內(nèi)部原因來(lái)看,主要存在的問(wèn)題就是專業(yè)人才的問(wèn)題,導(dǎo)致圖書(shū)館升級(jí)和轉(zhuǎn)型障礙重重,限制了圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量的提升。再就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于圖書(shū)館的重視度不足,沒(méi)有及時(shí)地將圖書(shū)館的設(shè)備、資源進(jìn)行更新。
隨著時(shí)代的發(fā)展,電子圖書(shū)館成為圖書(shū)館發(fā)展的必然趨勢(shì)。本著服務(wù)讀者的要求,圖書(shū)館應(yīng)該積極拓展電子渠道,為讀者提供優(yōu)質(zhì)閱讀服務(wù)。大數(shù)據(jù)時(shí)代下,很多年輕群體十分青睞電子閱讀這種閱讀形式,因此,圖書(shū)館應(yīng)該重視學(xué)生的電子閱讀需求,做好電子圖書(shū)館的建設(shè)。
改變圖書(shū)館以往對(duì)于“圖書(shū)管理”的理念,變?yōu)椤皣@讀者需求,服務(wù)讀者”的方面,重視讀者服務(wù),將其作為工作的重點(diǎn)。比如,借鑒高校圖書(shū)館的經(jīng)驗(yàn),推陳出新,重視圖書(shū)管理人員素質(zhì)的培養(yǎng)和提升,強(qiáng)化圖書(shū)管理人員的服務(wù)意識(shí)和能力。結(jié)合職業(yè)院校的不同專業(yè),打造特色的館藏。電子資源有著信息量大、更新快、獲取便捷的特點(diǎn),結(jié)合院校的專業(yè)設(shè)置,打造不同的閱讀模塊,不同專業(yè)有著不同的閱讀入口,這樣一來(lái)方便學(xué)生有針對(duì)地開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
職業(yè)院校應(yīng)該結(jié)合自身的實(shí)際情況,提升院校圖書(shū)館的軟硬件設(shè)施,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。改善圖書(shū)館的硬件設(shè)施,從內(nèi)部裝修、圖書(shū)分類、書(shū)桌等方面,給讀者一個(gè)溫馨舒適的閱讀環(huán)境,讓圖書(shū)館成為學(xué)生學(xué)習(xí)和放松的重要場(chǎng)所。
圖書(shū)館主要服務(wù)讀者的場(chǎng)所,做好圖書(shū)的宣傳工作,培養(yǎng)讀者的閱讀興趣,提升讀者的閱讀需求,才能促進(jìn)圖書(shū)館服務(wù)水平的不斷提升。從職業(yè)院校的實(shí)際情況來(lái)看,學(xué)校缺乏一個(gè)閱讀或者說(shuō)是文化和學(xué)習(xí)氛圍,因此,我們需要將打造積極向上的學(xué)習(xí)和文化氛圍作為重點(diǎn)工作。重視圖書(shū)館的宣傳,引入新的圖書(shū)分類或者內(nèi)容,及時(shí)進(jìn)行推薦。校園內(nèi)部通過(guò)板報(bào)或者宣傳欄的方式,進(jìn)行閱讀的推廣。借助學(xué)生社團(tuán),開(kāi)展各種推廣活動(dòng),例如,開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng),也可以通過(guò)組織征文、演講、辯論的方式,營(yíng)造一個(gè)濃郁的文化氛圍,從而培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣。
綜上所述,大數(shù)據(jù)時(shí)代下,傳統(tǒng)的圖書(shū)館面臨更多的挑戰(zhàn)。人們利用手機(jī)、電腦等終端設(shè)備,可以非常便捷地搜集到想要的信息,不需要跑到學(xué)校圖書(shū)館查閱各種資料。很多電子圖書(shū)網(wǎng)站的出現(xiàn),更是方便和滿足了年輕人對(duì)于閱讀的需求。新型的閱讀和信息獲取方式,讓圖書(shū)館不得不及時(shí)做出調(diào)整和改變?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代下,職業(yè)院校圖書(shū)館可以采取如下的發(fā)展策略:首先,重視電子圖書(shū)館的建設(shè)。其次,創(chuàng)新服務(wù)理念。再次,提升圖書(shū)館的軟硬件設(shè)施。最后,做好閱讀的推廣和宣傳。