新媒體視域下高校統(tǒng)戰(zhàn)工作路徑創(chuàng)新研究

廖凌燕

（江西宜春職業(yè)技術(shù)學院，江西 宜春 336000）

高校作為知識分子聚集的重要場所，是我國實施統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要窗口，其不僅可以促進高校自身的發(fā)展與建設(shè)，而且是我黨鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)的關(guān)鍵舉措。因此在進入互聯(lián)網(wǎng)時代后，高校也應(yīng)全面整改傳統(tǒng)的統(tǒng)戰(zhàn)工作方式，以新媒體為切入點，既要避免網(wǎng)絡(luò)給學生帶來的負面引導，也要利用新媒體開展統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳，以此做到趨利避害、揚長避短。

一、堅持“系統(tǒng)論”，轉(zhuǎn)變統(tǒng)戰(zhàn)工作思路

在新的社會環(huán)境下，統(tǒng)戰(zhàn)工作的改革應(yīng)從工作思路開始轉(zhuǎn)變。首先，要改變相關(guān)工作者的陳舊理念與慣性思維，以全面注重工作實效性為核心。從系統(tǒng)論角度出發(fā)，高校應(yīng)全面推動統(tǒng)戰(zhàn)主體、內(nèi)容、方法以及效果四項基本要素，以此針對性地解決統(tǒng)戰(zhàn)工作中組織主體、工作內(nèi)容、開展方式以及最終的目標等問題，而在與新媒體融合的過程中，就需要將其作為一項輔助實施的工具，以此開展多元化的工作形式，圍繞社會主義核心價值觀展開，從“四個全面”的要求中實現(xiàn)理論指導、輿論引導、矛盾化解、建立共識并凝聚人心[1]。

其次，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本思路需要建立在學校教育規(guī)律基礎(chǔ)之上，尤其在新媒體環(huán)境下，更要堅持以推動學校師生及其他職工的新媒體素養(yǎng)。對于統(tǒng)戰(zhàn)工作者而言，其新媒體素養(yǎng)更是影響工作效率與成果的關(guān)鍵因素，因此需要高校積極組織新媒體技能培訓活動，通過實踐鍛煉、考察交流等多種形式，建立具有高素質(zhì)、信息化、專業(yè)性的統(tǒng)戰(zhàn)工作者隊伍。對于廣大統(tǒng)戰(zhàn)工作對象而言，新媒體素養(yǎng)同樣重要，高校還應(yīng)全面開展新媒體教育課程，一方面要加強新媒體環(huán)境下的法律意識，提高人們的自律性；另一方面則要提升他們對新媒體信息的辨識能力，能夠避免和杜絕謠言、虛假、消極或不良信息，而積極宣傳和引導正能量信息[1]。

二、推動“三轉(zhuǎn)換”，開創(chuàng)統(tǒng)戰(zhàn)工作方法

在新媒體環(huán)境下，統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本方法要進行合理轉(zhuǎn)換。第一，要轉(zhuǎn)變工作思想。統(tǒng)戰(zhàn)工作者應(yīng)改變傳統(tǒng)的被動工作思想，而要建立主動服務(wù)的態(tài)度，堅持以人為本，建立平等公正的對話機制，工作信息公開公正，以此彰顯統(tǒng)戰(zhàn)工作的科學化與透明化，有效促進統(tǒng)戰(zhàn)思想的宣傳與發(fā)展[2]。而在此過程中，新媒體可以發(fā)揮其良好的媒介作用，一方面可以搭建服務(wù)平臺，為統(tǒng)戰(zhàn)工作與服務(wù)對象交流建立平等途徑，達成良好的工作效果；另一方面則可以利用新媒體的高互動性，在宣傳統(tǒng)戰(zhàn)思想與公開工作信息的同時，搜集社情民意，以此進一步提升高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的民主決策性，以更高的引導作用與感召力影響其新媒體受眾，既保持了良好的發(fā)展規(guī)律，又符合當前時代與大眾的需求。

第二，要進行身份轉(zhuǎn)換。在傳統(tǒng)媒體時代，統(tǒng)戰(zhàn)工作需要擁有一定號召力或影響力的意見領(lǐng)袖作為指引，通過他們自身的地位與權(quán)力影響更多的人，接納統(tǒng)戰(zhàn)的思想，建立統(tǒng)一的發(fā)展目標，尤其需要針對民主黨派或無黨派人士展開工作。但是在新媒體環(huán)境下，實體身份不再是人們關(guān)注的工作重心，而虛擬身份才更容易引起討論與關(guān)注，尤其在微博、微信等新媒體途徑下，一些高校知識分子有著自己的粉絲群體，他們的意見總能引起網(wǎng)友的討論與思考，因此在新的工作環(huán)境下，工作者應(yīng)更注重虛擬身份的轉(zhuǎn)換，參考網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的思路，并將其納入統(tǒng)戰(zhàn)工作范疇。

第三，要進行模式轉(zhuǎn)換。傳統(tǒng)的統(tǒng)戰(zhàn)工作以垂直體系展開，有著分明的等級約束和限制，但是新媒體的網(wǎng)絡(luò)化可以實現(xiàn)扁平化工作模式，模糊等級關(guān)系，所有的工作內(nèi)容與信息都可以通過網(wǎng)絡(luò)完成對話，向所有民眾進行統(tǒng)一公開，進而實現(xiàn)工作的目標與意義。

三、整合“全媒體”，健全統(tǒng)戰(zhàn)工作機制

此外，也要通過健全統(tǒng)戰(zhàn)工作機制，保障“全媒體”在高校統(tǒng)戰(zhàn)工作中的正確引導作用。一方面要建立統(tǒng)戰(zhàn)改革機制，以明確的規(guī)范標準約束工作者的行為，避免在工作中出現(xiàn)失誤或漏洞，同時優(yōu)化新媒體資源配置。另一方面則要構(gòu)建新舊媒體的融合機制，實現(xiàn)“全媒體”工作路徑。既要利用好微博微信等新媒體途徑，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳的影響力，也要拓寬傳統(tǒng)媒體的宣傳作用，通過廣播電視報紙等協(xié)同傳播，完善工作覆蓋面。此外還應(yīng)強化輿論引導與輿情分析，統(tǒng)戰(zhàn)部門應(yīng)與高校宣傳部門聯(lián)合，既要保證校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的凈化，又要以學生喜歡的方式宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作，進而從全方位全體系建立有效的統(tǒng)戰(zhàn)工作機制。

綜上所述，在新媒體環(huán)境下，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作需要進一步改革與優(yōu)化，既要從工作思路上積極轉(zhuǎn)變，又要從工作方法上另辟蹊徑，同時還要建立有效的工作機制與標準，從而保障高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的全方位、立體式建設(shè)與發(fā)展，真正達成凝聚力量、匯聚人心的終極目標。