思想政治教育在高校人力資源開發(fā)中的作用研究

劉倩

（貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，貴州 貴陽(yáng) 550081）

引言：隨著經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的到來(lái)，國(guó)際之間的競(jìng)爭(zhēng)變得越來(lái)越激烈，在這樣的情況下，人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)成為了關(guān)系綜合國(guó)力提高和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果的重要因素。在這樣的情況下，人力資源開發(fā)受到了社會(huì)的廣泛重視。在高校教育中，思想政治教育對(duì)于學(xué)生思想、政治觀念、道德觀念均有較大的影響，因此充分挖掘其在人力資源開發(fā)之中的作用，對(duì)于我國(guó)的人才培養(yǎng)和社會(huì)發(fā)展都具有深遠(yuǎn)的意義。

一、思想政治教育與高校人力資源開發(fā)的內(nèi)在聯(lián)系

早在20 世紀(jì)的80 年代，人力資源之一概念便已經(jīng)出現(xiàn)在我國(guó)之中，其泛指社會(huì)中所欲具有體力勞動(dòng)或者智力勞動(dòng)能力的人群總和。與之相對(duì)的，人力資源開發(fā)則是對(duì)目標(biāo)的技能、知識(shí)、價(jià)值觀以及管理能力進(jìn)行培養(yǎng)，以此來(lái)提升其人力資源價(jià)值。隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)中各方信息魚龍混雜，這使得高校人力資源開發(fā)的難度出現(xiàn)了較大的增長(zhǎng)，社會(huì)因素對(duì)高校人力資源開發(fā)的影響被進(jìn)一步放大。在這樣的情況下，思想政治教育在發(fā)展和培養(yǎng)人的道德、思想、政治觀念等素質(zhì)方面存在非常巨大的作用，二者之間的聯(lián)系也逐漸變得密不可分。

可以說(shuō)，我國(guó)對(duì)于思想政治教育的重視一直很高，作為塑造和更新人思想觀念的一種方法，思想政治教育的開展可以有效地激發(fā)出高校學(xué)生的使命感、榮譽(yù)感以及責(zé)任感，通過(guò)這樣的方式來(lái)幫助高校學(xué)生建立起健康的精神世界并擁有崇高的人格，由此可見，思想政治教育與高校人力資源開發(fā)是存在非常直觀的內(nèi)在聯(lián)系的，為此，只有充分重視思想政治教育的作用，才可以更好地保證人力資源開發(fā)的質(zhì)量。

二、思想政治教育在人力資源開發(fā)中的作用分析

（一）導(dǎo)向作用

在高校中積極開展思想政治教育，可以有效地引導(dǎo)高校學(xué)生樹立起堅(jiān)定的政治信仰，通過(guò)這樣的方式來(lái)保證高校學(xué)生在未來(lái)遇到各種各樣選擇的過(guò)程中，可以始終保持正確的方向和清醒的頭腦。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，通過(guò)結(jié)合黨的路線以及仿真來(lái)開展思想政治教育，可以引導(dǎo)高校學(xué)生來(lái)了解人類社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)律，增加高校學(xué)生的民族自豪感以及使命感，通過(guò)這樣的方式來(lái)幫助其樹立起正確的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。

與此同時(shí)，思想政治教育還可以引導(dǎo)高校學(xué)生建立科學(xué)的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀。只有這樣，才可以保證高校學(xué)生始終具備自強(qiáng)不息、勇于奮斗的毅力以及精神，從而為高校人力資源的開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）開發(fā)作用

隨著各種思想和價(jià)值觀的沖擊，很多高校學(xué)生對(duì)于成才動(dòng)機(jī)都處于迷茫的狀態(tài)。在這樣的情況下，只有充分的開展思想政治教育，才可以幫助高校學(xué)生建立起正確的成才動(dòng)機(jī)。通過(guò)這樣的方式，保證高校學(xué)生未來(lái)可以成為我國(guó)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)建設(shè)中的可用之才。除此之外，思想政治教育還可以培養(yǎng)高校學(xué)生建立起廣闊的興趣愛(ài)好，讓高校學(xué)生可以結(jié)合自身的身心特點(diǎn)，發(fā)展處多方面的興趣，以此來(lái)保持一個(gè)旺盛的求知欲和積極的生活態(tài)度。

（三）激勵(lì)作用

在高校人力資源開發(fā)的過(guò)程中，思想政治教育的開展可以有效地幫助高校學(xué)生將個(gè)人的利益與國(guó)家的利益結(jié)合起來(lái)，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。目前，思想政治教育的激勵(lì)方法主要可以歸納為以下三種：①榜樣激勵(lì) 榜樣激勵(lì)可以通過(guò)樹立榜樣，讓先進(jìn)學(xué)生可以更加努力進(jìn)步，同時(shí)讓一些較為落后的學(xué)生找到方向，進(jìn)行追趕；②獎(jiǎng)罰激勵(lì) 借助公平公正的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度，可以引導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)機(jī)，同時(shí)也可以改善學(xué)生的不良習(xí)慣；③精神激勵(lì) 通過(guò)情感投資的方式，可以讓有效的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師、對(duì)高校以及對(duì)社會(huì)的信任，通過(guò)這樣的方式來(lái)有效提升人力資源開發(fā)的質(zhì)量

（四）保障作用

通過(guò)積極開展思想政治教育，可以為高校人力資源開發(fā)提供有力的保障，同時(shí)為高校人力資源開發(fā)創(chuàng)造良好的環(huán)境?？梢哉f(shuō)，高校學(xué)生未來(lái)的發(fā)展以及成才與否，與高校的環(huán)境有著不可分割的關(guān)系。在這樣的情況下，思想政治教育可以讓學(xué)生更多的感覺(jué)到“知識(shí)被尊重、人才被尊重”的社會(huì)大環(huán)境，同時(shí)也可以感受到社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，這對(duì)于培養(yǎng)高校學(xué)生正確的價(jià)值取向以及道德觀念有非常大的幫助，同時(shí)也可以為高校人力資源開發(fā)提供幫助和支持。

三、結(jié)語(yǔ)

在高校開展人力資源開發(fā)的過(guò)程中，思想政治教育的開展可以為其提供巨大的幫助，在這樣的情況下，為了更好地保證高校人力資源開發(fā)的質(zhì)量，為我國(guó)發(fā)展培養(yǎng)大量人才，高校需要認(rèn)識(shí)到思想政治教育的巨大作用，并將其落實(shí)在高校的日常中，只有這樣，才可以幫助高校學(xué)生建立起正確的價(jià)值觀和發(fā)展觀，為我國(guó)社會(huì)的不斷進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。