“不忘初心、牢記使命”融入高校思政課教學(xué)路徑探析

郝艷珂

（鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院，河南 鄭州 450003）

引言：學(xué)生們一直以來接受的教育思想都是要建立崇高的理想，對(duì)于“不忘初心，牢記使命”這八個(gè)字早已爛熟于心，但是并非所有的學(xué)生都能深刻地理解這種精神。因此，在專科思政教學(xué)課堂中，教師們需要側(cè)重的是從思想上引導(dǎo)學(xué)生，讓他們從行為上實(shí)踐，勤懇學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。在生活學(xué)習(xí)的過程中主動(dòng)鍛煉自己，并要以較高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

一、如何解讀“不忘初心，牢記使命”

（一）含義

“不忘初心，牢記使命”主題教育是以習(xí)總書記為核心的黨中央做出的重要部署，該主題教育的總體要求是“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”。我們黨要不斷進(jìn)行自我革命，要團(tuán)結(jié)人民，帶領(lǐng)人民踐行新時(shí)代中國特色社會(huì)主義道路。中國夢激勵(lì)著一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼，蘊(yùn)含著千萬革命前輩對(duì)馬克思主義思想的堅(jiān)定信仰。

（二）思政課堂教育的意義

1.保持學(xué)生思想的先進(jìn)性

通過思政課堂開展主題教育，可以將我們黨的先進(jìn)思想凝聚其中，把黨的智慧和干勁深刻地傳達(dá)給學(xué)生們，讓學(xué)生們充分理解“不忘初心，牢記使命”主題教育是保持我們黨的思想先進(jìn)性和純潔性的重要方式，也是我們黨的未來源源不斷的發(fā)展動(dòng)力。因此，我們要深入推進(jìn)學(xué)生們的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，學(xué)會(huì)學(xué)思貫通、知行合一，強(qiáng)化專科學(xué)校的黨性教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的自覺性與能動(dòng)性

開展相關(guān)主題教育，是新時(shí)代我們黨建設(shè)過程中的迫切需要。教師們將堅(jiān)定政治理想以及國家發(fā)展的精神內(nèi)容融入教學(xué)課堂中，讓學(xué)生們銘記我們是共產(chǎn)黨人，我們是革命者，革命精神是我們不能丟失的。昨日的成功不意味著以后就能高枕無憂，要實(shí)現(xiàn)黨和國家的興旺發(fā)達(dá)，就要培養(yǎng)青年們的革命精神，保持革命斗志，在清正的校園政治生態(tài)中增強(qiáng)學(xué)生的“四個(gè)意識(shí)”，保證學(xué)生們的思想與黨的發(fā)展方向保持高度一致，統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一方向，緊跟新時(shí)代的發(fā)展步伐，提高學(xué)生們繼承并踐行黨的初心與使命的自覺性和能動(dòng)性。

二、當(dāng)前專科院?！安煌跣模斡浭姑敝黝}教育活動(dòng)的教學(xué)現(xiàn)狀

?？圃盒５乃颊逃龑ⅠR克思主義思想作為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的思想道德建設(shè)為教學(xué)基礎(chǔ)任務(wù)，融合理想信念，針對(duì)專科院校在校學(xué)生展開一系列與“不忘初心，牢記使命”相關(guān)的思想主題與教育實(shí)踐活動(dòng)。

（一）?？圃盒！安煌跣?，牢記使命”主題教育活動(dòng)的基本方式

1.理論學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際體驗(yàn)

學(xué)校會(huì)定期組織一些與不忘初心相關(guān)的主題活動(dòng)，主要形式是組織學(xué)生們?nèi)ジ锩サ剡M(jìn)行參現(xiàn)與學(xué)習(xí)，讓他們通過保留至今的歷史實(shí)物，觸碰并感知在革命歷史的進(jìn)程中先烈們的精神信仰，增強(qiáng)他們對(duì)黨的情感。這些主題實(shí)踐活動(dòng)的開展對(duì)于提高學(xué)生對(duì)黨的理解和覺悟有著重要的作用，在紅色文化的熏陶之下，學(xué)生們能充分地理解黨的精神內(nèi)涵，并從先人們的歷史精神中學(xué)會(huì)主動(dòng)、嚴(yán)格地要求自己的思想和行動(dòng)。

要想增強(qiáng)?？圃盒W(xué)生對(duì)黨的認(rèn)知與理解，就一定不能忽略黨的歷史這本教科書。帶領(lǐng)學(xué)生游覽革命圣地，接受紅色文化的熏陶則是在淺顯地讓學(xué)生讀懂歷史這本書。思政教師要通過這個(gè)理想的信念教育平臺(tái)，組織學(xué)生重游革命圣地、學(xué)習(xí)偉人們的故事，引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈，領(lǐng)悟革命精神。

（二）舉辦相關(guān)主題的知識(shí)競賽

除理論學(xué)習(xí)外，學(xué)校還要組織與“四個(gè)意識(shí)、四個(gè)自信、兩個(gè)維護(hù)”相關(guān)的知識(shí)競賽活動(dòng)，推動(dòng)廣大學(xué)生全面地學(xué)習(xí)社會(huì)主義思想，不僅要讓他們系統(tǒng)地理解，還要深入思考、結(jié)合實(shí)際。這些競賽也包含了近期政治相關(guān)的熱點(diǎn)內(nèi)容，從國內(nèi)到國外的形勢變化，從國內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)人的講話到與其他國家的政治形勢分析，以增強(qiáng)學(xué)生們運(yùn)用理論分析實(shí)際的能力。

另外，學(xué)校也會(huì)結(jié)合國內(nèi)重大時(shí)事新聞擬定主題，定期組織學(xué)生開展志愿者服務(wù)主題活動(dòng)。相比于純理論的學(xué)習(xí)，鮮活的活動(dòng)更具現(xiàn)實(shí)意義。在活動(dòng)過程中，更能發(fā)揮學(xué)生們的熱忱，讓他們積極地參與到活動(dòng)當(dāng)中，主動(dòng)提升自身的道德水平、升華個(gè)人精神境界。

三、將“不忘初心，牢記使命”主題教育融入思政課的路徑

（一）提高教師的思想覺悟

教育工作者承擔(dān)著“傳道，授業(yè)，解惑”的偉大責(zé)任，身為傳播知識(shí)的教師們，自己一定要先充分掌握知識(shí)，端正思想立場，才能給學(xué)生帶去良好的影響。在新時(shí)代發(fā)展之下，身為“不忘初心，牢記使命”主題教育的主力軍，思政教師更要緊跟黨的指示，緊跟時(shí)代腳步，經(jīng)常更新自己的思想觀念，以正確的思政認(rèn)識(shí)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，體現(xiàn)教育工作者的風(fēng)采。教師要堅(jiān)持以社會(huì)主義思想為核心，明確以下幾點(diǎn)：首先，我們黨的性質(zhì)決定了黨為人民服務(wù)的宗旨。其次，要認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律和為人民服務(wù)的內(nèi)在統(tǒng)一，無論是在革命時(shí)期還是改革建設(shè)時(shí)期，我們黨都堅(jiān)持著初心使命，努力引領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的飛躍。最后，自我改革創(chuàng)新是我們黨實(shí)行長期執(zhí)政的重要工作。開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育活動(dòng)的目的就是要讓大家知道，越是發(fā)展越不能忘記初心使命，越要進(jìn)行自我革命。

只有素質(zhì)與能力過硬的思政老師才能掌握國家賦予的使命，為國家培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的接班人。同時(shí)，這也意味著高校要注重教師的個(gè)人提升，可以通過培訓(xùn)教育、提供外出交流進(jìn)修的機(jī)會(huì)等方式，來增強(qiáng)思政教師的教學(xué)能力與素質(zhì)，為學(xué)校打造一支強(qiáng)大的思政教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)，為落實(shí)國家各項(xiàng)思想政治教育工作提供有力保障。

（二）加強(qiáng)黨史教育

習(xí)總書記指出：“歷史是最好的教科書。”黨的發(fā)展史也是中國的近代史，學(xué)習(xí)革命歷史是提升學(xué)生愛國主義精神的最佳營養(yǎng)劑。不僅是黨員們要銘記這些偉大的歷史，教師們更要引導(dǎo)學(xué)生從歷史中尋找革命精神，增加學(xué)生心中的正能量。我們應(yīng)記住，只有不忘初心，牢記使命，努力奮斗，才能延續(xù)中國共產(chǎn)黨的發(fā)展精神。

黨史是中國人民的偉大革命史，高校要將“不忘初心，牢記使命”融入思政課堂，完成新時(shí)代給予的教學(xué)使命，就一定要把黨史教育融入思政課堂當(dāng)中。以客觀的、真實(shí)的、發(fā)人深省的黨史，讓學(xué)生們?cè)诔浞终莆諝v史脈絡(luò)的同時(shí)，銘記黨的奉獻(xiàn)，提高他們對(duì)黨和國家的認(rèn)可，以及對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的肯定。對(duì)于黨史教育，高校需注意以下要點(diǎn):

1.明確黨史育人的核心思想

我們黨是經(jīng)過長期的艱苦奮斗與革命斗爭才走到了今天，可以說，黨的歷史就是一段斗爭史，其中包含了許多值得當(dāng)今學(xué)生學(xué)習(xí)的事件與精神，通過對(duì)井岡山精神、延安精神、長征精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使當(dāng)代學(xué)生擁有了正確的思想觀念，讓他們明確聽黨指揮的重要性，在今后的學(xué)習(xí)生活中保持“祖國哪里需要就到哪里去”的思想。

2.發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用

在長期的革命斗爭中，許多的革命英雄前仆后繼，他們以滿腔的熱血，把自己的青春、生命都獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了國家。顯然，在思政課堂上，對(duì)這些優(yōu)秀的榜樣的學(xué)習(xí)是不可缺少的部分，他們值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)和頌揚(yáng)。而作為我國社會(huì)主義事業(yè)接班人都?？茖W(xué)生們，更應(yīng)該、更有義務(wù)學(xué)習(xí)革命先烈們珍貴的精神和高尚的品質(zhì)。因此，高校的思政教育一定要充分利用模范教育，鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)投身于實(shí)現(xiàn)中國夢的社會(huì)建設(shè)中去，為黨都偉大事業(yè)添磚加瓦。

3.進(jìn)入愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)

愛國主義教育基地有濃厚的愛國主義氛圍，是一個(gè)不容忽視的推動(dòng)思想文明建設(shè)的窗口，身處其中，我們能感受到革命先烈們寧可奉獻(xiàn)生命依舊追求精神與信仰，它向我們講述的不僅是紅色的革命歷史，更讓我們明確思政學(xué)習(xí)的必要性與培養(yǎng)愛國主義精神的重要性。銘記歷史、砥礪前行，學(xué)生們充滿愛國情懷才能更好地形成正確的政治立場，乃至人生觀和價(jià)值觀等。

（三）讓學(xué)生在實(shí)踐中理解“不忘初心，牢記使命”

習(xí)總書記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)，高校的思政教育不能僅停留在書本與課堂，理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合才是正確的教學(xué)路徑。讓學(xué)生將已學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，運(yùn)用到社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)中去，才是思政教師們應(yīng)當(dāng)踐行的教學(xué)使命。所以，在新時(shí)代背景下，學(xué)校要讓學(xué)生明白，死讀書是不行的，他們還應(yīng)該走出校園，把自己的所學(xué)運(yùn)用到基層建設(shè)中去。只有這樣才能讓他們走出課堂，體會(huì)到實(shí)踐到重要性，同時(shí)也能檢驗(yàn)他們的思政學(xué)習(xí)成果，磨煉意志，以正確的政治立場和恰當(dāng)?shù)男袨榉绞綖槲覀兊狞h和人民做實(shí)事。

1.舉辦主題演講比賽

“理論+實(shí)踐”的教學(xué)方式也是讓學(xué)生清晰認(rèn)識(shí)“不忘初心，牢記使命”的重要途徑。學(xué)?？梢耘e辦“不忘初心，牢記使命”主題演講比賽，激勵(lì)學(xué)生們守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，為新時(shí)代黨的歷史使命而奮斗。

與此同時(shí)，我們還應(yīng)注意，切忌讓學(xué)生將自己裹挾在狹小的天地里，要杜絕自私狹隘的個(gè)人主義思想，提高他們?yōu)樯鐣?huì)、為人民服務(wù)的公共意識(shí)使命，明確這是新時(shí)代青年們應(yīng)該承擔(dān)的時(shí)代使命，做到心系祖國、心系人民。身為國家未來發(fā)展的主力軍，學(xué)生們要有正確的思想觀、價(jià)值觀，要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，有擔(dān)當(dāng)、愿奉獻(xiàn)，敢于將自己的熱情奉獻(xiàn)給偉大的黨、偉大的祖國母親，為國家的和平穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)校還應(yīng)該定期組織學(xué)生們開展校園內(nèi)的民主選舉、自我批評(píng)與相互批評(píng)、實(shí)事評(píng)論等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們養(yǎng)成對(duì)黨忠誠、思想干凈、有擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>

2.邀請(qǐng)人大代表或優(yōu)秀黨員干部開展宣講會(huì)

學(xué)校是讓學(xué)生們接受理論教育的主要戰(zhàn)地，而學(xué)校也擁有更多更廣的資源為學(xué)生們提供政治相關(guān)的學(xué)習(xí)資源。?？圃盒？梢匝?qǐng)地方的人大代表或?qū)W校內(nèi)、的優(yōu)秀黨員干部進(jìn)校宣講。

宣講內(nèi)容以黨的十九大精神為主題，在聆聽宣講內(nèi)容的過程中，學(xué)生能通過他人的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)，間接感受共產(chǎn)黨員們所肩負(fù)的歷史使命與責(zé)任的光榮與偉大。通過黨員或代表的講述，十九大精神變得更加具體，易于理解，另外，在聆聽宣講會(huì)的過程中，學(xué)生們能切實(shí)感受到這些優(yōu)秀黨員的身上所展現(xiàn)出的初心與使命的精神。需要注意的是，學(xué)校在組織學(xué)生們聆聽主題宣講會(huì)之后，要讓學(xué)生們把理解到的十九大精神從頭腦中落實(shí)到紙上，從理論到實(shí)踐地深刻理解該精神。

總結(jié)語:在社會(huì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，國家對(duì)素質(zhì)人才的需求越來越大，單純地學(xué)習(xí)書本中的內(nèi)容已經(jīng)不足以讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展速度。尤其對(duì)于?？茖W(xué)生而言，更要提高自身的社會(huì)競爭力，老師們要讓學(xué)生從書本中、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)理解“不忘初心，牢記使命”，并從中提煉出自己獨(dú)特的政治思想，為成為推動(dòng)國家進(jìn)步的棟梁之材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。