當前小學體育社團組織工作中的問題及對策研究

祝紅輝

（商丘市第二實驗小學，河南 商丘 476100）

一、當前小學體育社團組織工作中的問題

（一）社團結(jié)構不夠完善

一些條件比較好的學校，可能每個年級會有多個體育教師。但是，很多普通小學一般每個年級只有一到兩個體育教師，由此出現(xiàn)了師生比例嚴重失衡的情況。這種情況的出現(xiàn)導致了組織結(jié)構不夠完善，學生無法得到更科學更全面的鍛煉。學生體育活動的培養(yǎng)和強大的師資隊伍是分不開的。基于社團活動來培養(yǎng)高年級學生體育素養(yǎng)，學校就需要配備更專業(yè)的體育教育工作者，并且能夠完善社團組織。

（二）社團活動的開展力度不夠

很多學校對社團活動開展的力度不是很大，一些學?？赡苋魏紊鐖F活動都沒有開展過，或者一些學校對于體育社團活動這方面的重要性意識不夠高，沒有著重這一方向的教學模式。這對小學生身體素養(yǎng)的培養(yǎng)是一大阻力。為了更好地培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和體育素養(yǎng)，當前學校應該加大社團活動開展力度。

（三）學校體育設施建設不夠完善

體育課教學是離不開體育設施的。學校硬件設施不到位，也是現(xiàn)在很多小學學校中出現(xiàn)的問題。很多學校的設施比較陳舊落后，甚至有了損壞無法使用的跡象。為了社團活動的順利開展，學校應該加強體育設施建設。體育設施建設是體育活動開展的基礎。如果想要全面提高小學生的體育素養(yǎng)，那么學校對于體育教學設施建設投入就要加大力度。

（四）社團中教師針對性教學較少

教師應該因材施教，從而提升小學生的實踐能力。教師在教學中要仔細觀察學生的學習掌握情況，通過學生體育技能的掌握情況因材施教，避免學生無法得到正確的指導和鍛煉。在社團中，教師更應該為小學生提供針對性的教學。

二、基于社團活動的小學生體育教育策略

（一）善社團結(jié)構

針對社團結(jié)構不夠完善的問題，學校應該加大社團隊伍建設，在師資隊伍上需要加大投入，這樣才能保證學生在社團活動中有足夠的發(fā)揮空間。例如，在籃球社團活動中，因為是籃球社團，所以人員量肯定比班級中要多。那么，師生數(shù)量比例就要平衡好，一個籃球社團中只需要兩名以上的專業(yè)籃球教師來進行指導。社團活動對教師的專業(yè)性要求更強，既需要有專業(yè)的籃球技能知識，又要有比較強的綜合素質(zhì)。這樣，教師在培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)的時候才能更得心應手。社團中應該配有相應的后勤保障和醫(yī)療保障隊伍，保證小學生的安全。

（二）增強學生對體育課程的重視

小學階段要注重對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，但很多學校依舊把文化課程作文教學的重點，忽視了體育課程的重要性。良好的身體素質(zhì)一定是離不開體育運動的。例如，在乒乓球社團活動中，教師應該多向?qū)W生灌輸此運動項目的重要性。教師在社團活動中，應該積極引導學生樹立對體育課程的重視。因為乒乓球在我國體育項目中占有很高的地位，是非常重要的體育項目，所以高年級學生應該高度重視此運動項目。這樣會潛移默化地增強學生對體育課程的重視程度。

（三）加大社團開展力度

對于高年級學生來說，學校可以為他們開展籃球、足球、網(wǎng)球、體操、游泳等多種社團活動。多種社團活動的開展，學生會有更多的選擇，這也有利于學生興趣特長的培養(yǎng)。參加不同社團活動，也能讓高年級學生發(fā)現(xiàn)自己在哪種體育技能上的潛力比較突出，為學生確定今后在適合自己的體育社團活動發(fā)展打好基礎。

（四）完善體育設施建設

體育設施的完善對學生的體育鍛煉是非常關鍵的。例如，在開展籃球社團活動的時候，籃球場標準化建設是非常重要的。社團活動對籃球的使用量會加大，因此學校應該根據(jù)需求適當投入。不少學校會出現(xiàn)籃球教學場地較少、籃球框破舊損壞等方面的問題，完善配套的器材設施是非常有必要的?；@球基礎設施的完善，能夠幫助學生在學習籃球技能時得到最基礎的保障，也能激發(fā)學生對體育運動的熱情，促進學生身心健康發(fā)展。

（五）促進小學體育活動的軟硬件提升，減少傷害發(fā)生風險

從提升小學體育活動的軟硬件水平入手，可以最大限度地降低傷害事件發(fā)生的可能性。減少體育傷害事件的發(fā)生是一切工作的根本目標，而歸責只是無奈的補償方式而已。在小學階段，縣級政府作為投入和管理的主體，應保證并不斷增加對小學教育的投入，改善小學體育硬件條件，擴充體育教師隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)水平。此外，教育行政部門應拓展思維，突破思想和制度壁壘，積極利用好市場資源，通過引入市場主體和社會團體，多渠道提升小學體育活動的軟硬件水平。

結(jié)束語

綜上所述，開展社團活動對培養(yǎng)學生的體育教育有著很大的幫助。因此，在小學體育課程中開展社團活動模式的教學是非常必要的。體育社團活動不僅能增強學生的體育技能，還可以推動學生綜合能力的提升。學校應該高度重視目前體育教學中問題，不斷更新教學模式，找到更適合學生成長發(fā)展的途徑。