貴州省植物園項目策劃分析

林 潔，趙春艷

(貴州財經(jīng)大學(xué)，貴州 貴陽 550025)

1 引言

1.1 研究背景

植物園反映了一個城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化底蘊(yùn)和科學(xué)技術(shù)水平。一個富有創(chuàng)意性的植物園就是一個城市的名片，不僅可以展現(xiàn)和提升城市的綜合競爭力，而且能夠引領(lǐng)城市發(fā)展。貴州省植物園是一家省級綜合性公益型事業(yè)單位，它承擔(dān)著植物種質(zhì)資源保護(hù)、植物科研、科普、植物園建設(shè)和發(fā)展任務(wù)的職責(zé)，它是屬于科學(xué)院系統(tǒng)(以科研為主)的綜合性植物園，但目前的開發(fā)相對落后且缺乏創(chuàng)新性。

習(xí)近平總書記曾對新時代貴州生態(tài)文明建設(shè)作出重要指示：叮囑貴州“必須像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”，要求貴州“正確處理好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和發(fā)展的關(guān)系”，囑托貴州“牢牢守好發(fā)展和生態(tài)兩條底線”“開創(chuàng)百姓富、生態(tài)美的多彩貴州新未來”。為了更好地踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，健全城市綠地體系、建立城市形象，本文以貴州省植物園項目策劃為例,使其不僅僅是能夠作為貴陽市的一處休閑場所，更要能滿足植物園的一些基本功能，起到科普知識、寓教于學(xué)、科研保護(hù)等功能。

1.2 策劃意義

1.2.1 提升植物科研水平

植物園作為開展植物科研的重要場所，對一個城市的意義是不言而喻的，但是目前我國的植物園無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都與國外植物園存在著一定的差距。從數(shù)量上看，我國約有140個植物園，而比如說日本，它的國土面積僅僅是我國的3.9%，人口是我國的1/10，它的植物園數(shù)量卻已達(dá)到了120個；從質(zhì)量上看，我國植物園的園藝景觀較為單一、植物園規(guī)模小物種少，而歐美國家的植物園景觀特色鮮明、日新月異，此外國內(nèi)外植物園的科研技術(shù)水平也存在著較大的差距。

1.2.2 實現(xiàn)生物多樣性的需要

生物多樣性與人類生活各方面都有著密切聯(lián)系，它是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，但隨著科技的進(jìn)步、社會的發(fā)展、城市的不斷開發(fā)，不可避免地植物種類正遭受著破壞，因此要通過省植物園的合理規(guī)劃，能夠?qū)ΜF(xiàn)存的野生植物資源進(jìn)行遷地保護(hù)，促進(jìn)城市生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。

1.2.3 實施“科教興市”戰(zhàn)略的需要

植物學(xué)是對國民經(jīng)濟(jì)和城市發(fā)展具有重大影響的學(xué)科，是農(nóng)學(xué)、林學(xué)、園藝學(xué)和醫(yī)藥學(xué)的基礎(chǔ)，是“科教興市”的重要領(lǐng)域。從全球看，植物分類學(xué)家大都成名于植物園，如林奈與瑞典Uspala植物園、赫欽森與英國邱園、克朗奎斯特與美國紐約植物園等，植物園無疑是培養(yǎng)植物研究高科技人才的搖籃。

2 貴州省植物園概況

在地域上，貴州省四季分明、雨量充沛，屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候。全省地貌高原、山地居多，它是中國唯一一個沒有平原支持的省份。省會貴陽市，是全國重要的生態(tài)旅游休閑度假城市，榮登“中國十大避暑旅是游城市”榜首，被中國氣象學(xué)會授予“中國避暑之都”稱號。

在交通上，貴州省是西南交通樞紐，貴陽市作為省會交通便利，省植物園距市區(qū)僅3 km。交通出行便利，可選擇的出行方式眾多：地鐵、公交、BRT、打車、自駕均可，方便省內(nèi)外游客出游。

在資源上，省植物園總體規(guī)劃面積為210 hm2，其中：重點建設(shè)面積為88 hm2，作為植物園的背景林區(qū)和自然保護(hù)區(qū)的森林植被區(qū)面積為122 hm2。成土母巖為石灰?guī)r和沙巖，土壤為山地黃壤和棕壤，pH值5～7。全年日照時數(shù)1174 h，無霜期289 d。 目前園內(nèi)已擁有被子、蕨類、裸子等各種植物共計190科844屬2500余種，包含了觀賞植物、藥用植物、果樹植物、珍稀植物、貴州特有植物等。

在科研及人才上，貴州省植物園目前已有8個專類園區(qū)，保育植物品種超過3000余種，獲得了國家、省部級科技成果40余項，出版學(xué)術(shù)專著20余部，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究論文400多篇。省植物園啟動的“貴州科學(xué)院博士后科研工作站”，目前有1名博士后在站工作。此外，園內(nèi)博士1人，在讀博士3人，碩士24人。

3 項目SWOT分析

3.1 項目優(yōu)勢

區(qū)位及交通優(yōu)勢，距市區(qū)近，交通便利，緊鄰貴州財經(jīng)大學(xué)；資源優(yōu)勢，擁有珍稀品種、科研成果；客源市場優(yōu)勢，親子教育的重視，科普觀念的轉(zhuǎn)變。由此可見植物園科普旅游是有著客源基礎(chǔ)及廣闊市場的，要有針對性地進(jìn)行植物園項目策劃，針對不同的旅游群體、不同的年齡段、不同的旅游偏好去設(shè)計園內(nèi)的旅游產(chǎn)品，吸引游客。貴州省植物園作為科普園地，對其進(jìn)行科普旅游的創(chuàng)意策劃具備廣泛的客源群體。

3.2 項目劣勢

其一，省植物園作為研究性基地，遵循科研機(jī)構(gòu)的管理體制和方法，并不參與旅游市場整合，因此在融資渠道和對外部開放程度上存在著一定的限制。其二，省植物園目前的旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一。調(diào)查顯示，許多游客將貴州省植物園定位在普通休閑公園以及盆景觀賞展覽園，它的科普教育功能并沒有充分發(fā)揮，教育基地的定位不夠突出；加上園內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，甚至都沒有導(dǎo)游講解系統(tǒng)，這很大程度上影響了人們對植物園的興趣，對于有科普教育需求的游客來說是不愿意來此游玩的。其三，旅游形象定位不新穎、宣傳力度不夠，旅游產(chǎn)品推廣力度不夠；植物景觀布局比較單一，活動策劃形式簡單，受眾小，不能引起市民的關(guān)注，設(shè)施布局、服務(wù)內(nèi)容未能滿足游客多元化的需要；其四，植物學(xué)相關(guān)的專業(yè)人力匱乏，研究人員過少，專業(yè)配備數(shù)量不足。

3.3 項目機(jī)會

3.3.1 旅游外部大環(huán)境的改善

隨著我國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的不斷推進(jìn)，我國經(jīng)濟(jì)保持穩(wěn)步增長，人們的經(jīng)濟(jì)生活水平大幅提高，物質(zhì)文化生活消費支出比重在不斷提高，對旅游的需求亦不斷增加，這些都給貴州省植物園的項目策劃開發(fā)提供了廣闊的市場發(fā)展前景。

3.3.2 休閑旅游業(yè)的繁榮興起

隨著旅游消費結(jié)構(gòu)不斷升級，過去以觀光旅游產(chǎn)品為主體的旅游市場正在轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，結(jié)合旅游觀光、休閑度假的旅游主體市場，特別是擁有良好生態(tài)環(huán)境為背景的生態(tài)休閑旅游業(yè)是更受游客偏好的，貴陽更需更好地利用作為避暑圣地的優(yōu)勢去吸引游客。

3.4 項目挑戰(zhàn)

3.4.1 旅游需求多元化，旅游品位個性化

隨著旅游需求的日益多元化和個性化，人們更傾向于選擇活動新穎、內(nèi)容豐富、體驗性強(qiáng)的旅游活動。植物作為一種靜態(tài)的旅游產(chǎn)品，要想賦予其生機(jī)與活力產(chǎn)生動態(tài)吸引力，無疑是需要更多的資金投入以及更新的策劃理念，因此，給省植物園的旅游策劃帶來了更多的挑戰(zhàn)和困難。

3.4.2 客源市場競爭的威脅

近年來，政府越來越重視對和諧社會、生態(tài)文明城市的建設(shè)，越來越關(guān)注人民物質(zhì)生活水平、生活質(zhì)量的提高，在貴陽周邊以及周圍臨近縣區(qū)陸陸續(xù)續(xù)開發(fā)了很多休閑性質(zhì)的旅游項目，吸引了大量以休閑為主的游客群體，這對于本身有著科普功能但優(yōu)勢不明顯的植物園來說，直接構(gòu)成了威脅和挑戰(zhàn)。如果是單純想休閑的游客并不會選擇配套設(shè)施不夠完善、科普功能欠缺的植物園作為旅游目的地。

3.4.3 開發(fā)過程中植物生態(tài)環(huán)境的破壞

在旅游項目的開發(fā)過程中，有可能會因為開發(fā)不當(dāng)、管理不到位造成對園區(qū)內(nèi)植物生態(tài)環(huán)境的破壞，更為甚者會導(dǎo)致植物物種滅絕，目前省植物園內(nèi)還有一些瀕臨滅絕的珍稀植物，都是需要在項目策劃開發(fā)過程中要加以保護(hù)的。

基于以上SWOT分析，貴州省植物園的項目策劃是可行的，也是必要的，需要在策劃中對劣勢和威脅加以防范，結(jié)合貴州省植物園旅游的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，采取“優(yōu)勢+機(jī)遇”的戰(zhàn)略，充分發(fā)揮貴州省植物園植物資源、文化資源的獨特優(yōu)勢，采取多渠道融資策略，打造打造體驗式、參與式、互動式的特色旅游產(chǎn)品，化劣勢為優(yōu)勢；通過打造省植物園研學(xué)旅游品牌，強(qiáng)化管理、增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境教育，推動貴州省植物園旅游的可持續(xù)發(fā)展。

4策劃分析

4.1 基于地域特色的省植物園功能定位

通過上述對植物園現(xiàn)狀、發(fā)展?jié)摿?、政策機(jī)遇及存在問題的SWOT分析，結(jié)合其自身發(fā)展背景、旅游資源條件、旅游市場前景和地理位置等因素，對省植物園的定位為：以當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的珍稀植物景觀為主體，圍繞良好的自然生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建環(huán)保生態(tài)旅游與生態(tài)文明建設(shè)相融合的旅游體系，在改善生態(tài)環(huán)境、恢復(fù)特色植物原始生態(tài)狀態(tài)的基礎(chǔ)上，保護(hù)珍貴瀕危植物種類，為植物科研人員提供科研場所，同時也增加公共觀光場所，普及科學(xué)知識，不僅為人們提供一處生態(tài)良好的休閑勝地、創(chuàng)造效益，也能實現(xiàn)珍稀植物資源利用的可持續(xù)發(fā)展。

4.2 策劃主題

一園一景一世界·半農(nóng)半藝半神仙。

4.3 策劃原則

4.3.1 因地制宜，體現(xiàn)本土特色的原則

不同植物的生長依賴不同的環(huán)境因素，如光照、土壤、水和溫度等。為使其正常生長，充分發(fā)揮景觀效用，應(yīng)選擇適合園區(qū)場地條件的植物種類。鄉(xiāng)土樹最能反映當(dāng)?shù)氐奶攸c和風(fēng)格，形成自有的特色，且其具有適應(yīng)能力強(qiáng)、生長旺盛的特點，應(yīng)予以考慮。

4.3.2 比例合理、布局自然的原則

一是根據(jù)山勢地形，進(jìn)行植物園的綠化、美化，在不破壞原有植被的情況下，減少挖山造湖，因地制宜、合理規(guī)劃、布局自然，不盲目開荒。二是規(guī)劃合理的植物群落結(jié)構(gòu)，以自然式種植為主，保證水平方向上和垂直方向上的協(xié)調(diào)搭配，構(gòu)筑回歸自然的人工森林群落體系。

4.3.3 可持續(xù)性動態(tài)發(fā)展原則

植物的生長是一個動態(tài)發(fā)展過程，植物景觀的形成也是長期的。為保證園內(nèi)景觀的可持續(xù)性動態(tài)發(fā)，在項目策劃上要根據(jù)各類植物的特性和園內(nèi)景觀功能的需要，階段性地進(jìn)行植物景觀建設(shè)，比如可以采用常綠樹種與落葉樹種相結(jié)合，合理考慮景觀的當(dāng)前景致和遠(yuǎn)期效應(yīng)。

4.4 策劃分析

結(jié)合省植物園的功能定位、地域特征、策劃主題及原則等，按照功能用途和園區(qū)景致對園區(qū)進(jìn)行簡要策劃，總體規(guī)劃結(jié)構(gòu)分為“一心、兩翼、六區(qū)”的空間結(jié)構(gòu)格局。

“一心”，以綜合服務(wù)區(qū)為中心，涵蓋科普、辦公及休閑娛樂餐飲區(qū)等領(lǐng)域。植物園的本質(zhì)功能應(yīng)該是通過保證植物的正常生長或完整的貯藏，收集和展示各種植物及標(biāo)本，供科學(xué)家、教育工作者和公眾使用，用以科研、教育、科普等，科普區(qū)策劃須以天然植物區(qū)系為引種核心，以具有較高觀賞價值和經(jīng)濟(jì)價值的特色植物為支撐；“兩翼”，以家庭親子和避暑休閑為發(fā)展兩翼。植物園策劃應(yīng)滿足不同年齡層次、不同興趣偏好的游客對空間體驗場所的需求?？蒲?、科普教育、游樂休憩是植物園的三大功能，教與樂、學(xué)與樂、知與樂相結(jié)合，是促進(jìn)科技認(rèn)知、引導(dǎo)求新意識的獨特平臺。植物園擁有豐富的植物群落生境和多樣化的游憩體驗空間，這是其他公共綠地?zé)o法比擬的?！傲鶇^(qū)”，即茶文化區(qū)、盆景區(qū)、花海區(qū)、藥用區(qū)、珍稀瀕危區(qū)、溫室區(qū)。充分利用現(xiàn)有資源，在豐富園區(qū)內(nèi)植物的基礎(chǔ)上因地制宜布景突出地方特色，體現(xiàn)出科普、鑒賞、互動等多種功能，使整個園區(qū)具有科學(xué)內(nèi)涵和園林藝術(shù)外貌。

4.4.1 配置綜合管理服務(wù)區(qū)

該區(qū)位于園區(qū)中間，現(xiàn)狀主要為辦公樓和科普樓，周圍植物較少，沒有植物園的特色，此處應(yīng)加強(qiáng)植物配置規(guī)劃，通過搭配不同的特色植物，增強(qiáng)可辨識性。在停車場周圍可種植樹形高、樹冠大、樹蔭強(qiáng)、阻力強(qiáng)的植物，起到遮蔭、消音、降塵的作用。同時可采用美人蕉、杜鵑花、黃蟬等小灌木進(jìn)行裝飾，并在地面鋪貼草鑲磚，營造綠色生態(tài)停車環(huán)境。辦公樓升級打造為游客服務(wù)中心，周邊綠化搭配花、草、喬、 灌，還可配香花，做到四季有花、四季常綠、空氣芬芳的效果，讓人在新鮮空氣中感到放松和快樂?？破諈^(qū)應(yīng)采用全息互動科普、室外體驗+室內(nèi)講座、手工體驗等多種形式結(jié)合，寓教于樂、寓學(xué)于樂，加強(qiáng)親子互動性、教學(xué)生動性。

4.4.2 布局生態(tài)景觀廊

一是結(jié)合地形，充分利用道路兩旁現(xiàn)有的植物，在適當(dāng)路段配置高矮不一、有季節(jié)變化感的自然景觀，形成清晰的綠化帶，使游客在沿途各景點都能欣賞到沿途的風(fēng)景，從而達(dá)到實現(xiàn)不同景致的動景效果，增加旅游趣味性，形成一種濃厚的引導(dǎo)氛圍，從而引導(dǎo)車輛和行人進(jìn)入景區(qū)。

二是在位于東北面的花海區(qū)廊道設(shè)置彩虹花帶。彩虹色花帶廊道是指游道兩側(cè)的花帶。策劃開發(fā)過程中，要注意保護(hù)兩側(cè)植被，不盲目開荒，在道路兩側(cè)現(xiàn)有植物和樹木的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同的地勢自由搭配大量的花卉，如紫薇、紫荊、木棉、黃夾竹桃、黃蟬、三角梅等，形成色彩絢麗如彩虹般的花卉帶。

三是設(shè)置生態(tài)景觀空中走廊觀賞區(qū)，讓人們仿佛置身于森林之上，不僅可以觸摸植物的枝干，還能觀察各種生態(tài)景觀，通過這條小徑，近距離地真實感受大自然的美與清新。

4.4.3 創(chuàng)新夜間游覽活動

設(shè)置如昆蟲、植物等各種主題的夜游植物園活動，由科普老師帶領(lǐng)青少年兒童在夜間探索大自然的美與神奇，充分調(diào)動人的感官，從聽覺、視覺、嗅覺等方面體驗夜間的生物狀態(tài)，培養(yǎng)兒童探索自然、獨立開展科學(xué)探究的能力。

4.4.4 豐富文創(chuàng)產(chǎn)品

在門票、擺渡車票、住宿票、餐飲票、小活動獎勵等的設(shè)計上，創(chuàng)新形式，讓小票變?yōu)榧o(jì)念品；以植物標(biāo)本或園區(qū)內(nèi)特色景觀打造成書簽樣式、小標(biāo)本、冰箱貼等文創(chuàng)手工藝品，并有不同的主題系列(如花系列、藥物系列、珍貴瀕危系列、卡通系列等)，并設(shè)計集齊一個系列設(shè)置相應(yīng)獎勵等豐富多彩的活動，以帶動游客經(jīng)濟(jì)。

5 結(jié)語

植物園策劃要結(jié)合自身實際，不僅要突出本地特色，更要有明確的定位、合理的布局、完善的配套，要從地域環(huán)境、園林藝術(shù)、文化特色等角度，讓園內(nèi)的植物景觀對游客產(chǎn)生耳熏目染的影響，要充分利用自身特有的珍稀植物，合理引種、適度開發(fā)使設(shè)計切實可行。同時要宣傳珍稀植物保護(hù)的意義，提高全社會的環(huán)保意識和科普意識，達(dá)到保護(hù)、科普、開發(fā)、利用的有效結(jié)合。