關(guān)于構(gòu)建高職院?！爸袊鴫簟闭n余教育體系的思考

瞿敏

（湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院，湖南 岳陽 414000）

2012年11月29日，總書記率新一屆中央領(lǐng)導集體在國家博物館參觀《復興之路》展覽時首次提出“中國夢”— “實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。2013年3月17日，習近平主席在十二屆全國人大一次會議的閉幕會上再次闡述“中國夢”—“實現(xiàn)全面建成小康社會，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸?！?。十二屆全國人大閉幕后，“中國夢”已成為我國新一屆領(lǐng)導集體興國、富民、安邦的政治宣言和施政綱領(lǐng)，已成為全國人民的共同愿景和殷切期盼。實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，教育是先導、是基礎(chǔ)。職業(yè)教育是與經(jīng)濟社會聯(lián)系最密切的教育類型，高職院校的學生是實現(xiàn)“中國夢”的主力軍、生力軍，在有效推進高職院校“中國夢”教育內(nèi)容進課堂、進教材、進學生頭腦的基礎(chǔ)上，如何構(gòu)建高職院校“中國夢”的課余教育體系，使高職院校的學生理解“中國夢”的重大意義、思想內(nèi)涵、精神實質(zhì)、時代特征、實踐要求、從而懷揣“中國夢”、追逐“中國夢”，使個人的成才夢與民族的復興夢交相輝映。這既是當前高職院校思想政治工作的一項神圣職責，也是高職院校思想政治教育中的一項重要任務(wù)、一個極具探究價值的重要課題。

一、構(gòu)建高職院?！爸袊鴫簟闭n余教育體系，必須把握要點，有效點燃“中國夢”

（一）構(gòu)建高職院?！爸袊鴫簟闭n余教育體系，必須以增強學生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信為出發(fā)點和落腳點，成立專門工作小組，組建專門科研團隊，認真制定、實施專項工作計劃，務(wù)實完成多項工作任務(wù)。

（二）構(gòu)建高職院?！爸袊鴫簟闭n余教育體系，必須以教育部黨組、湖南省教育工委頒發(fā)的《關(guān)于在各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》為指導，注重在構(gòu)建實踐中貫徹《通知》的指導思想，豐富《通知》的工作內(nèi)容，落實《通知》的工作要求。

（三）構(gòu)建高職院?！爸袊鴫簟闭n余教育體系，必須始終遵循教育規(guī)律，科學確定教育手段，積極創(chuàng)新教育載體，努力使各項構(gòu)建活動符合學生的認知特點和接受習慣，形成“知行合一”的基本特征。

（四）構(gòu)建高職院?！爸袊鴫簟闭n余教育體系、必須形成“中國夢”教育的第一課堂與第二課堂的“過盈”配合和“元縫”銜接，使學生消化“了解中國夢”的知識。內(nèi)化“實現(xiàn)中國夢”的志向、外化“托起中國夢”的行為、固化“追逐中國夢”的表現(xiàn)，把當代大學生培養(yǎng)為有“中國夢”的懷夢情結(jié)、追夢抱負、逐夢激情、固夢能力的一代新人。

（五）構(gòu)建高職院?！爸袊鴫簟闭n余教育體系，必須引導學生把追逐“中國夢”和追逐個人的“全面發(fā)展夢”“成才夢”“職業(yè)夢”“人生夢”有機地結(jié)合起來，把追逐“中國夢”的熱情轉(zhuǎn)化為煉硬報國本領(lǐng)的實際行動，實現(xiàn)感情“中國夢”——懷情“中國夢”——向往“中國夢”——追逐“中國夢”的境界提升。

二、構(gòu)建高職院?！爸袊鴫簟闭n余教育體系，必經(jīng)教育先行，有效地播種“中國夢”

（一）要進行“中國夢”本質(zhì)內(nèi)涵的專題教育。使學生明白：“中國夢”的終極目標是實現(xiàn)中華民族的偉大復興，“中國夢”的當前任務(wù)是實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標。即：在建黨100年時全面建成小康社會，在建國100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。從而讓中國人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更如意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，過上更加富裕、更有尊嚴的生活。

（二）要進行“中國夢”重大意義的專題教育。讓學生明白，實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的“中國夢”，既是對近代以來中國人民爭取民族獨立、翻身解放和實現(xiàn)國家富強、人民富裕偉大事業(yè)的繼承和發(fā)展，也是對新中國成立以來特別是改革開放30多年來振興中華、復興民族偉大實踐的概括和總結(jié)，體現(xiàn)了中國的歷史責任和理想夙愿，體現(xiàn)了中華兒女的整體利益和共同期盼，是以總書記的新一屆中央領(lǐng)導集體治國、安邦、富民的政治宣言和通政綱領(lǐng)，是華夏子孫最偉大的夢、最美麗的夢。

（三）要進行中國夢時代背景的專題教育。既要使學生明白：目前我國經(jīng)濟總量已躍居世界第二，綜合國力持續(xù)化增強，國防威望不斷提高，我們比歷史上任何時候都接近于“中國夢”，比歷史上任何時候都更有信心和能力實現(xiàn)“中國夢”；又要使學生明白：我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。我國作為世界上最大的發(fā)展中國家的國防地位沒有變，我們不能盲目樂觀、自滿懈怠，必經(jīng)繼續(xù)奮斗、執(zhí)著奮進。

（四）要進行“中國夢”圓夢方略專題教育。是學生明白：實現(xiàn)中國夢，必將堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信；必經(jīng)走中國道路，弘揚中國精神、凝聚中國力量、必將堅持經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“三位一體”全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，必須堅持以科學發(fā)展觀為指導，以改革開放為動力，必將求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、攻堅克難。

（五）要進行“中國夢”與“石化夢”的專題教育。使學生明白：“石化夢”是“中國夢”的重要組成部分，“中國夢”是眾多的“產(chǎn)業(yè)夢”編制而成的。是學生了解石化產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位和作用，了解石化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展愿景，了解石化行業(yè)的恢宏氣勢、科技水平，了解石化行業(yè)的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風，了解石化行業(yè)的職業(yè)道德、從業(yè)要求。從而，堅定學生獻身石化行業(yè)的志向與抱負，激發(fā)學生投身石化行業(yè)的興趣與熱情，增強學生振興石化行業(yè)的責任感與使命感。

（六）要進行“中國夢”與“學子夢”的主題教育。是學生明白：以實現(xiàn)人民的福利和幸福最大化為最終歸宿的“中國夢”，既是國家的夢，也是民族的夢，更是個人的夢。就當代大學生而言，“中國夢”就是個人的“全面發(fā)展夢”“成才夢”“職業(yè)夢”“報國夢”，只有將個人的夢想和國家與民族的夢想緊密地聯(lián)系在一起，才能享有人生出彩的機會，才能享有變夢成真的機會，才能享有同祖國和時代一起進步的機會只有將追逐“中國夢”的熱情轉(zhuǎn)化練硬圓夢本領(lǐng)，增強圓夢能力的實際行動，才曾履行好實現(xiàn)“中國夢”的歷史使命。

三、構(gòu)建高職院校“中國夢”課余教育體系，必須豐富形式，有效地激揚“中國夢”

——要有效開展共話“中國夢”的主題活動。利用“五.四”青年節(jié)，以深化對“中國夢”由來發(fā)展、實質(zhì)內(nèi)涵時代特征，圓夢方略等內(nèi)容的理解為主旨，組織學生召開主題班會，引導學生暢談“中國夢”。

——要有效開展“思索先烈中國夢”的主題參觀活動。參與利用開展“中國夢”教育的地域性資源，組織學生參觀平江起義紀念館、任弼時同志紀念館、楊開慧烈士陵園，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和革命英雄主義教育，引導學生追尋革命先烈的“中國夢”。

——要有效開展“感悟中國夢”的專題社會實踐活動，利用暑假時間，組織學生到四川雅安地區(qū)開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動和志愿服務(wù)活動，通過參與式觀察和服務(wù)式體驗，使學生感悟中國、感悟中國力量、感悟震不跨的“中國夢”。

——要有效開展“解讀中國夢的專題演講活動，組織學生圍繞深入學習貫徹黨的十八大演講，演講實現(xiàn)“中國夢”的路線、方針、政策等。演講“中國夢”的歷史底蘊、時代內(nèi)涵、文明前景、演講中國革命，建設(shè)和改革的歷史進程，輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和奮斗時代，引導學生憧憬“中國夢”。

——要有效開展“美麗中國夢”的主題征文活動，組織學生深情地記敘近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，就中國成立以來特別是改革開放30多年來的歷史變革，“中國夢”的終極目標和當前任務(wù)，真切地表達自己與祖國同呼吸、共命運、齊成長的愛國之心，強國之愿，報國之志，引導學生向往“中國夢”。

——要有效開展“寄情中國夢”的勵志歌曲演唱活動。組織有聲樂特長的學生，采取學生喜歡的表演形式，演講內(nèi)容積極向上，曲調(diào)慷慨激昂的歷史歌曲，歌劇選段，戲曲選段，抒發(fā)精忠報國的壯志和建功立業(yè)的豪情，引導學生唱響“中國夢”。

——要有效開展“給力中國夢”的職業(yè)生涯規(guī)劃活動。組織學生根據(jù)自己的職業(yè)理想，專業(yè)技長，興趣愛好，描繪個人的“成才夢”“職業(yè)夢”“人生夢”正確認識人夢與“中國夢”的相互關(guān)系將個人的夢想與國家和民族的夢想緊密地連接起來，使個人夢與“中國夢”同屏共軛，引導學生共圖“中國夢”。

——要有效開展“擔當中國夢”的學習競賽活動。組織學生積極參加期終學習競賽活動，專業(yè)技能競賽活動，技術(shù)等級取證活動，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，不斷增強職業(yè)能力，不斷提升綜合素質(zhì)，切實練硬報國本領(lǐng)，引導學生托起“中國夢”。

“中國夢”偉，教育任重；“中國夢”美，教師責圣。實現(xiàn)“中國夢”，教育肩負著提供人力資源保證的神圣使命，教師擔當著培養(yǎng)筑夢者，造就圓夢人的神圣責任，因此，實現(xiàn)“中國夢”，教育是基業(yè)，是基石，教師是先驅(qū)者，是排頭兵。在實現(xiàn)“中國夢”的歷史進程中，每一名教育工作者都應(yīng)該構(gòu)建“中國夢”教育這個理想信念的新體系，努力完成“中國夢”教育這項社會主義統(tǒng)治形態(tài)建設(shè)的新任務(wù)，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造機會，為學生的健康成長搭建舞臺，為學生的科學成才開辟通道，為學生的人生出彩夯實基礎(chǔ)，通過圓滿實現(xiàn)自身的“育才夢”，為推進“中國夢”給力，為實現(xiàn)“中國夢助力”。