試論新時期背景下黨校的思想政治教育工作

韓淑英

（河北省保定市博野縣委黨校，河北 博野 071300）

針對黨校的教育教學實踐工作，全面探索思想政治教育的內容，把握其契機，全面與習總書記中國特色社會主義思想融合起來，成功地展現(xiàn)其教學優(yōu)勢，要確保思想政治教育的特點得以全面的發(fā)揮，這樣一來才能組織精彩的活動，更好的更新教學方式，讓廣大學員接收到更為新鮮的資源和內容，以促使黨校教育教學質量的全面提升。在這樣的情況下，我們應該迎接各種挑戰(zhàn)，全面進行課程體系的健全和完善，要努力進行思想政治教育工作的延伸和拓展，精心的進行課程的設計，牢牢地抓住各種機會，全面進行現(xiàn)代化教育教學思想的滲透，要建設強大的師資隊伍，并與新時期的教育教學思想融合在一起，開創(chuàng)新的教學領域，促使思想政治教育的育人功效，得以全面的提高。在新時期下，黨校開展思想政治教育工作的必要性以及具體策略表現(xiàn)在哪些方面呢？

一、新時期背景下黨校開展思想政治教育工作的必要性

新時期的教育教學體系，真正凸顯其時代特色，而黨校的主要工作就是為了培養(yǎng)黨員干部，在全面進行思想政治工作的滲透中，需要打破常規(guī)的教學模式，更好的推進黨校的可持續(xù)運行和發(fā)展，真正找到黨校前進的航向，以更好的滲透新的教育教學觀念。我們知道受傳統(tǒng)的觀念影響，黨校在組織實踐中往往缺乏實效性，不能進行科學化的引領，在這樣的情況下，通過有效的方式進行思想政治教育工作，顯得十分必要。集中體現(xiàn)在：

（一）能夠與時俱進，打破常規(guī)的教育模式

全方位進行整體教育教學的更新和轉化，把握思想政治教育的改革方向，才能真正走進學員的心中，讓他們能夠從中受到影響，并實現(xiàn)整體黨校教育教學工作的全面轉變。在黨校的實際發(fā)展中，有針對性地進行思想政治內容的創(chuàng)新和實踐，才能打破常規(guī)的教育模式，為廣大的學員注入新的力量，提供豐富的學習資料，從而充分體現(xiàn)新時代黨校思想政治教育的特色和魅力。這樣一來才能真正做到與時俱進，不斷地進行轉變，真正圍繞黨的建設，開展各項思想政治教育工作，全面推動黨校工作的實施和運轉。

（二）能夠勇于變革，調整思想政治教育的方式

深層次的進行工作的變革，才能優(yōu)化課程內容，促使黨校的各個環(huán)節(jié)有機的統(tǒng)一在一起，富有時代特色，這樣一來才能調整思想政治教育工作的方式，提供豐富的資源，敢于進行調整。對于黨校的思想政治工作來說，在組織和開展中很容易受外界的影響，如果沒有進行變革，則會影響到整體工作的全面發(fā)展。所以為了充分體現(xiàn)其特性，要勇于進行變革，不斷地添加新的資源，這樣一來才能從整體上把握思想政治工作的實施方案，全面進行調整，促使學員能夠不斷地接受源源不斷的信息和內容，豐富他們的視野，促使思想政治教育工作的方式得以全面的升級和創(chuàng)新。

二、新時期背景下黨校思想政治教育工作開展的具體策略和方法

把握規(guī)律，適當?shù)剡M行內容的轉變，才能確保整體工作，煥發(fā)出強大的力量，支撐黨校的高效發(fā)展和運行。在黨校思想政治教育工作的開展和實施中，需要立足新時期的教育教學思想，不斷地進行新方法和策略的探索，要與時代融合起來，建立健全新的教育機制，從現(xiàn)實生活中挖掘出豐富的思想政治教育資源，并讓廣大學員參與其中，感同身受，能夠全面提高黨員干部的創(chuàng)造力和凝聚力，引導他們積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設中，并成為新時代不可缺失的重要分子。具體的策略和方法如下：

（一）革新思想政治教育的內容，奠定堅實的基礎

思想政治教育工作任重而道遠，不是短期內就能達成的目標，全面革新及內容有針對性的研究具體的問題，才能符合新時代的發(fā)展需求，這樣一來才能為各項工作的開展奠定堅實的基礎。在新時期下，黨校的各項工作呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢，而思想政治工作的制定和開展顯得十分重要，不斷地根據(jù)中國特色社會主義法治體系，進行思想政治工作的內容變革，才能促使學員接受和掌握更為豐富的信息和資源，這樣一來才能以馬克思主義理論為基礎，全方位進行思想政治教育的滲透和推進，促使黨校的各項任務更具時代性以及實用性。比如在新學員進入黨校學習后，通過不同的方式，核心思想，政治的內容要制定出清晰的目標和方向，用馬克思主義思想變革和調整具體的形式和策略，促使思想政治教育的課程體系逐步完善和健全，讓學員接收到更為豐富的內容，引領他們進行深刻的領悟，總結出其中的內涵，保證學員所學到的內容能夠涵蓋更多領域。

（二）改革思想政治教育的方法，創(chuàng)設良好的條件

現(xiàn)代化的信息技術得以全面的推進和實施，促使黨校的教育教學實踐更具時代性，以全新的面貌引領廣大學習，不斷的前行，呈現(xiàn)出多元化的開放狀態(tài)，徹底打破傳統(tǒng)的教學方式，深度的進行改革和調整，更好地為學員的全面探索和學習創(chuàng)造良好的條件。在黨校的思想政治教育工作中，需要通過現(xiàn)代化的信息技術進行教學方式的改革，要以促使學員的深度學習為目的，緊跟時代發(fā)展的潮流，展現(xiàn)現(xiàn)代化的特色，能夠充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術組織不同形式的培訓活動，最大化的提高他們的參與度，明確思想政治教育的目標和方向，調動學員學習的積極性和主動性，以全面更新整體的教育教學形式。比如可以充分運用現(xiàn)代化的手段，進行課程的傳授，要聚焦當前的時政熱點，為學員進行詳細的解析，在喚醒學員主動學習興趣的同時，更能讓他們對具體的問題做出具體的判斷，真正把思想政治教育融入到整體的發(fā)展之中，提升黨校思想政治教育工作的培訓效果和水平。

（三）完善思想政治教育的制度，開創(chuàng)嶄新的環(huán)境

黨校的思想政治教育工作應該涉及各個層面，而其制度的建設顯得十分重要，根據(jù)思想政治工作地發(fā)展狀況，全面進行制度的細化和完善，才能出臺更具形象化的評價制度，促使學員的學習意識得以持續(xù)的增長，以幫助他們進行知識的轉移和轉換，能夠成功的找到培訓的最佳切入點，總結其中的優(yōu)勢，開創(chuàng)嶄新的思想政治教育環(huán)境，促使每個學員的自我認知意識得以全面的提升，這樣一來才能幫助他們準確地發(fā)現(xiàn)問題，并成功地解決問題，以提高整體的參與意識，推動思想政治工作的高效實施和發(fā)展，確保其工作的升華。比如可以根據(jù)不同的形式進行責任意識的滲透，要讓他們意識到勇?lián)熑蔚闹匾裕趯嶋H的學習中堅持以身作則的原則，全面進行思想政治教育的開展，要突破各個難關，確保國家的政策與實踐進行統(tǒng)一，能夠充分體現(xiàn)教育管理的制度化。在這樣的情況下，思想政治教育的整體特色才會發(fā)生翻天覆地的改變，相應的制度才會日趨健全和完善，課堂教學環(huán)境，才能真正走進每個學員的內心深處，并深深地印刻在腦海中。

（四）制定思想政治教育的目標，拓展教育的渠道

目標的制定需要提供清晰的方向，這樣一來，才能確保整體的教育教學渠道，得以全面的拓展，以幫助學習者，進行知識的更新。在黨校的教育教學實踐中，通過不同的方式，制定出思想政治教育工作開展的目標，才能塑造和形成良好的教學環(huán)境，展現(xiàn)思想政治教育工作無比強大的優(yōu)勢，促使學員更加準確而有深刻的理解黨的思想教育內容，并全面進行推進和實施，系統(tǒng)化的進行總結和歸納，最大化的拓展思想政治教育的渠道，要讓廣大學員積極地融入到其中，并主動的進行探索，開發(fā)出其豐富的內容，這樣一來才能為他們提供前進的動力和方向。比如在進行思想政治教育工作的實踐中，要求學員與當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展結合在一起，關注黨的建設中的核心問題，主動提高宣傳力度，讓廣大學員對黨的歷史進行深刻的感悟和總結，這樣一來，才能幫助他們擁有扎實的理論基礎，逐步提高他們的實踐探索水平，引導廣大學員更加積極地投入到黨建工作中，全面實現(xiàn)思想政治教育工作的高效發(fā)展。

（五）組織思想政治教育的培訓，提高專業(yè)化的素養(yǎng)

從實際入手，組織和開展多元化的培訓，才能順利的實現(xiàn)理論與實踐的有機統(tǒng)一，確保學員專業(yè)化素養(yǎng)的不斷提升。在黨校的實際運轉中，根據(jù)思想政治教育工作開展的實際情況，制定出科學規(guī)范的管理體制，要靈活性的組織不同形式的培訓活動，讓學員主動肩負重要的使命和責任，增強他們的職業(yè)素養(yǎng)，有效的傳遞黨的歷史和文化，帶領廣大學員積極主動的融入到社會主義現(xiàn)代化建設之中，塑造他們優(yōu)秀的人格，展現(xiàn)其魅力，更有效的投身到整體的社會發(fā)展之中，以不斷地提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。比如，在實際的培訓過程中，要使學員了解黨校歷史及改革、發(fā)展歷程及現(xiàn)狀，并且，要讓他們經(jīng)受黨校文化底蘊及學校教育的精神熏陶和感染，使其愛校、愛師。經(jīng)過相應的思想政治教育，學員才能以自己新的精神面貌投入到今后的工作中。

總而言之，黨校的工作需要緊跟時代的變遷，而不斷地發(fā)生轉變，應該成為思想政治教育工作的主要場所，能夠輸入新鮮而又具有生命力的資源，培養(yǎng)優(yōu)秀的理論性人才，為擔負黨的使命做好鋪墊。在此過程中，黨校的思想政治教育工作。必須與新時期的整體經(jīng)濟運行結合在一起，充分利用基層黨校的課堂教學內容，合理化的進行把握，綜合性的運用多種方式，從不同的角度進行整體工作的延伸和拓展，要與當?shù)氐慕?jīng)濟建設達成一致，全面進行滲透和融入，運用上述方式，建立完善的思想政治教育體系，努力進行變革，全方位進行升華，從而促使黨校的教育教學改革得以全面的提高，以全面提升其培訓的水平和效果。