安全文化建設(shè)推動(dòng)班組安全管理的實(shí)踐與成效

杜海燕

（鶴壁煤業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司工會(huì)，河南 鶴壁 458030）

安全生產(chǎn)是國(guó)家的一項(xiàng)長(zhǎng)期基本國(guó)策，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家穩(wěn)定和高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。對(duì)于生產(chǎn)型企業(yè)而言，安全生產(chǎn)是生命線，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的前提。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展過(guò)程中，安全文化對(duì)企業(yè)的重要性愈發(fā)凸顯。安全文化是企業(yè)文化的一部分，是企業(yè)重要的軟實(shí)力，健全良好的企業(yè)安全文化能夠培養(yǎng)塑造員工的安全意識(shí)，約束指導(dǎo)員工的實(shí)踐行為，增強(qiáng)員工的責(zé)任心，從而減少和避免企業(yè)的安全事故，全面提升企業(yè)的安全水平，保障企業(yè)的健康發(fā)展。此外安全生產(chǎn)的方針、政策、措施等最終都要在班組落實(shí)、執(zhí)行，只有抓實(shí)班組安全生產(chǎn)管理，才能使企業(yè)安全大廈牢不可破，長(zhǎng)年永固。

一、分析安全文化建設(shè)意義

（一）持續(xù)提高員工自身的安全素養(yǎng)

安全生產(chǎn)和企業(yè)的每一個(gè)員工是存在密切的聯(lián)系，員工自身的安全意識(shí)和安全責(zé)任以及安全行為是作為員工遵守操作規(guī)范的基礎(chǔ)，同時(shí)也是避免安全隱患和保證企業(yè)正常運(yùn)行的重要前提，安全文化建設(shè)工作是可以構(gòu)建安全文化氛圍，構(gòu)建員工的安全潛意識(shí)，樹立“主人翁”意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)安全責(zé)任，并落實(shí)到工作行為當(dāng)中去。

（二）對(duì)員工自身的工作行為進(jìn)行約束

安全文化是作為企業(yè)的軟實(shí)力，也是在無(wú)聲無(wú)息中影響員工自身意識(shí)形態(tài)，通過(guò)思想以及價(jià)值觀念引導(dǎo)對(duì)員工自身的工作行為，使其主動(dòng)規(guī)避冒險(xiǎn)行為，自覺按照規(guī)章制度的工作方式進(jìn)行操作。另外，安全文化的建設(shè)使安全觀念貫徹到員工的日常管理之中，讓員工可以對(duì)安全文化形成共鳴，在這個(gè)基礎(chǔ)上凝聚團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力。

二、分析安全文化建設(shè)促進(jìn)班組安全管理實(shí)踐

（一）打造出具有著特色的企業(yè)文化品牌

建立起根據(jù)以人為本的意識(shí)和目標(biāo)以及責(zé)任、習(xí)慣、設(shè)施等多維度的安全文化，將其合理的植入到班組中，形成具有特色的企業(yè)文化品牌，同時(shí)體現(xiàn)出全體員工自身的工作發(fā)揮出工匠精神，根據(jù)精益求精的方式，充分的實(shí)現(xiàn)企業(yè)本質(zhì)安全文化的內(nèi)涵以及追求。

（二）根據(jù)問(wèn)題作為導(dǎo)向開展班組安全管理

對(duì)于班組的安全管理工作需要做到深入的分析和反思，查找自身所存在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，首先是全員共筑安全價(jià)值觀念沒(méi)有形成，安全意識(shí)相對(duì)較為薄弱，同時(shí)業(yè)務(wù)技能并不是十分熟悉，崗位無(wú)法可以匹配問(wèn)題，人的不安全行為管控難度較大。其次是安全教育培訓(xùn)變被動(dòng)為主動(dòng)意識(shí)未形成，員工主動(dòng)學(xué)習(xí)熱情不高，技能和專業(yè)知識(shí)獲取來(lái)源主要依托培訓(xùn)。另外培訓(xùn)方式創(chuàng)新不足，培訓(xùn)實(shí)際效果不佳。最后安全文化建設(shè)的目標(biāo)和分享互動(dòng)本質(zhì)安全型企業(yè)依然是存在一定程度的差距。

（三）根據(jù)本質(zhì)安全作為目標(biāo)，建設(shè)班組安全文化

結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)打造本質(zhì)安全企業(yè)作為目標(biāo)，將其凝心聚力和文化傳承以及感情激勵(lì)等角度多個(gè)維度的切入安全生產(chǎn)管理工作，并且通過(guò)積極地進(jìn)行自主創(chuàng)新安全文化傳播方式，使其可以讓安全文化傳播方式培育安全文化工作，實(shí)現(xiàn)員工安全意識(shí)固化趨同及安全行為改善，構(gòu)建分享互助、自主管理的安全文化生態(tài)鏈。一是通過(guò)安全文化墻展示基層班組員工的安全愿景、寄語(yǔ)、心得，促使員工在潛移默化中提升、固化安全意識(shí)，形成人人講安全及分享互助的濃厚氛圍。二是搭建影視媒體文化傳播渠道，積極的組織基層部門合理開展微電影劇本創(chuàng)作工作，鼓勵(lì)員工可以通過(guò)創(chuàng)造劇本和拍攝影視視頻等展示出基層員工生產(chǎn)的工作情況，最終更好地為員工創(chuàng)造出積極向上的文化價(jià)值觀念。

（四）做好安全文化聚心，提高班組安全教育培訓(xùn)質(zhì)量

通過(guò)積極的促進(jìn)基層班組深入進(jìn)行開展安全教育配項(xiàng)工作，根據(jù)季度素質(zhì)開展“331”的活動(dòng)，既第一個(gè)“3”為三學(xué)，學(xué)事故案例、規(guī)章制度以及技術(shù)技能；第二個(gè)“3”為三輪，討論違章、討論業(yè)務(wù)和討論技術(shù)問(wèn)題；而“1”則是為交流，結(jié)合信息溝通和安全講解等開展交流，使其促進(jìn)員工在學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)制度和安全技能中形成良好的討論范圍，持續(xù)提升安全能力意識(shí)和技術(shù)水平，

總結(jié)：總之通過(guò)努力，安全文化已深深地扎根在車間、班組以及每個(gè)員工的心中，以安全文化為引領(lǐng)，落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，安全執(zhí)行力，考核和責(zé)任追究，分級(jí)、分類指導(dǎo)培訓(xùn)，雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)成果應(yīng)用等卓有成效的措施，使企業(yè)安全氛圍愈發(fā)濃厚，員工以安全區(qū)代表、合理化建議、自主管理等形式不斷改善工作環(huán)境。此外圍繞本質(zhì)安全企業(yè)目標(biāo)，推動(dòng)安全管理經(jīng)驗(yàn)共享，建立分享互助格局，實(shí)現(xiàn)安全文化與班組管理有機(jī)融合的安全管理新模式。