淺析表演性指揮的動(dòng)作設(shè)計(jì)及表情傳達(dá)

師雯霞

（忻州市北方初級(jí)中學(xué)校，山西 忻州 034000）

一、前言

隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育的改革，藝術(shù)的發(fā)展，人們欣賞水平的不斷提升，各行各業(yè)都在不斷地創(chuàng)新與改革，而合唱事業(yè)日新月異，風(fēng)格各異的合唱作品，精彩紛呈的表現(xiàn)形式及先進(jìn)的合唱理念如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。隨著合唱事業(yè)的發(fā)展，合唱指揮的重要性越來越突出，于是更多專業(yè)的指揮大師也紛紛涌現(xiàn)出來，作為一名新時(shí)代的優(yōu)秀指揮，不僅要能正確地指揮合唱隊(duì)員演唱，還要隨著藝術(shù)的發(fā)展不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，要用開放的、發(fā)展的眼光去開拓一切有益的合唱指揮技巧，充分展現(xiàn)合唱的藝術(shù)魅力，帶給人們更高雅的、更新穎的、更時(shí)尚的、耳目一新的合唱，讓合唱藝術(shù)之花綻放得更美。

二、表演性指揮的概述

（一）什么是表演性指揮

表演性指揮是在遵循傳統(tǒng)的指揮原則的基礎(chǔ)上，加入舞蹈動(dòng)作、指示性動(dòng)作、手腕動(dòng)作的設(shè)計(jì)，用更細(xì)微化的、傳神的面部表情來傳達(dá)指揮的感情和精神，在表演形式上更美觀、更新穎的一種新型指揮。

優(yōu)秀的指揮技術(shù)和富有激情的肢體語言是一個(gè)成功指揮的關(guān)鍵所在，這就要求指揮的動(dòng)作不僅要準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，還要美觀大方，富有舞蹈性、可欣賞性、富有激情?？傊ㄟ^指揮的技巧和表演藝術(shù)充分調(diào)動(dòng)合唱隊(duì)員的熱情和情感，從而和觀眾產(chǎn)生共鳴，以達(dá)到最好的表演效果。

（二）表演性指揮與傳統(tǒng)指揮的區(qū)別

傳統(tǒng)的指揮按照固定的拍子來打，每種拍子都有它們固定的指揮圖示，常用的指揮圖示有三種：一、單拍子，每小節(jié)一個(gè)強(qiáng)拍的二拍子和三拍子，二、復(fù)拍子，每小節(jié)不止一個(gè)強(qiáng)拍同類單拍子的序列，三、混合拍子，每小節(jié)不止一個(gè)強(qiáng)拍不同類單拍子的序列，表演性指揮是把按照固定節(jié)拍設(shè)計(jì)的舞蹈動(dòng)作、指示性動(dòng)作和手腕動(dòng)作穿插在固定的指揮手勢(shì)中，形成一種集指揮與表演為一體的表演藝術(shù)形式。因表演性指揮加入了舞蹈和指示性動(dòng)作，在面部表情上要比傳統(tǒng)指揮更細(xì)微化、更傳神、更夸張。

（三）表演性指揮的優(yōu)點(diǎn)

傳統(tǒng)的指揮按照拍點(diǎn)給合唱隊(duì)員演唱提示，表演性指揮中的指示性動(dòng)作不僅按照拍點(diǎn)提示合唱隊(duì)員起拍的演唱，同時(shí)給予合唱隊(duì)員做動(dòng)作和造型的提示，指揮的動(dòng)作更直觀，更形象。傳統(tǒng)指揮的動(dòng)作講求動(dòng)作協(xié)調(diào)、美觀、大方，表演性指揮中融入的舞蹈動(dòng)作和手腕動(dòng)作的設(shè)計(jì)不僅要求動(dòng)作協(xié)調(diào)、美觀，還要具有專業(yè)的舞蹈性，表演形式更細(xì)膩、更深刻，甚至可以設(shè)計(jì)和合唱隊(duì)員一樣的舞蹈動(dòng)作，形成一種領(lǐng)舞的感覺，使整體合唱更統(tǒng)一、更新穎、更美觀，更具有藝術(shù)感。

三、表演性指揮的動(dòng)作設(shè)計(jì)

（一）表演性指揮中舞蹈動(dòng)作的運(yùn)用

舞蹈是一門肢體語言的綜合藝術(shù)，它是以美化的舞蹈動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段來塑造藝術(shù)形象，表達(dá)人們內(nèi)在的、深層次的精神世界和細(xì)膩的、豐富的情感，帶給觀眾美的享受。[2]隨著社會(huì)藝術(shù)的發(fā)展，舞蹈已經(jīng)從奢侈品逐漸成為現(xiàn)代人們的必需品，成為人類快樂的重要源泉，也成為我們民族和美好新時(shí)代的縮影。因此，在指揮中加入舞蹈動(dòng)作，能夠使指揮的動(dòng)作更加美觀，滿足廣大觀眾的審美需求，引領(lǐng)了藝術(shù)的時(shí)尚。

舞蹈與指揮二者本身有密切的聯(lián)系，二者都是肢體語言的藝術(shù)表現(xiàn)，都是通過身體、手勢(shì)與面部表情等來傳遞內(nèi)心的情感和表達(dá)音樂作品的，并且指揮的動(dòng)作講求協(xié)調(diào)美，這充分說明指揮的肢體語言本身就含有舞蹈性，而舞蹈是音樂的范疇，在舞蹈界有音樂是“聽得見”的舞蹈，舞蹈是“看得見”的音樂的說法，藝術(shù)都是相通的，合唱指揮與舞蹈一樣也離不開音樂，都屬于音樂的范疇。[1]

舞蹈與指揮都是通過肢體動(dòng)作來表達(dá)音樂情感，表達(dá)音樂作品，反映人們的審美屬性，在現(xiàn)代很多作品中，有的指揮就是載歌載舞，如同領(lǐng)舞一般來指揮合唱，在網(wǎng)絡(luò)上非常火的清華大學(xué)上海校友會(huì)藝術(shù)團(tuán)在演唱《少年》這首作品時(shí)，指揮就是手舞足蹈，活力四射，而合唱隊(duì)員也是激情澎湃，贏得社會(huì)各界的好評(píng)，引起廣大網(wǎng)友的共鳴，被他們表演所感動(dòng)、紛紛為他們點(diǎn)贊。常看到夸贊一個(gè)民族是一個(gè)能歌善舞的民族，所以網(wǎng)上流傳要了解一個(gè)民族，就去聽他們唱歌，看他們跳舞，我國是一個(gè)多民族的國家，各民族的舞蹈具有各自的特色，如果能夠把各民族的舞蹈精華加以融合，運(yùn)用在指揮中，那一定是一場(chǎng)視聽盛宴。

（二）表演性指揮中的指示性動(dòng)作

合唱指揮是通過指揮者手勢(shì)、面部表情和身體動(dòng)作等豐富的肢體語言和純熟的指揮技術(shù)、技巧來表達(dá)和表現(xiàn)音樂作品的精神的。合唱在進(jìn)步、在發(fā)展，當(dāng)代很多合唱作品都不再是單一的合唱，而是集歌唱、舞蹈和表演的綜合藝術(shù)。因此，合唱指揮也應(yīng)變化和創(chuàng)新，一個(gè)優(yōu)秀的合唱指揮不僅要能準(zhǔn)確地指揮合唱隊(duì)員的節(jié)奏、呼吸、起音、換氣、收束，還應(yīng)能準(zhǔn)確地把握合唱作品的風(fēng)格和特點(diǎn)，在富有激情的肢體語言中加入夸張的指示性動(dòng)作，在需要的時(shí)候加入設(shè)計(jì)好的指示性動(dòng)作，不僅能準(zhǔn)確指揮合唱隊(duì)員起音、換氣、收束等的演唱，還能集中合唱隊(duì)員的注意力，給合唱隊(duì)員的動(dòng)作給予更準(zhǔn)確地提示，提高合唱隊(duì)員動(dòng)作的準(zhǔn)確性、統(tǒng)一性，提高整個(gè)合唱隊(duì)的表演效果，也能給觀眾耳目一新的感覺。

（三）表演性指揮中手腕動(dòng)作的運(yùn)用

合唱指揮中手腕設(shè)計(jì)編排非常重要，指揮要根據(jù)作品旋律情感的需要把握住節(jié)拍拍點(diǎn)，幅度大小和強(qiáng)弱，不能太松懈，更不能僵硬。手腕太松懈，拍點(diǎn)就會(huì)不清楚，而拍點(diǎn)在合唱中起著至關(guān)重要的作用，首先是起音，拍點(diǎn)不清楚，隊(duì)員就很難看出拍點(diǎn)是在指尖、指根還是在手腕處，專業(yè)學(xué)習(xí)過合唱和指揮的都知道合唱的發(fā)聲統(tǒng)一在拍點(diǎn)上，拍點(diǎn)不清楚的起音是不會(huì)整齊的。其次，在合唱過程中隊(duì)員的呼吸，演唱的力度、情緒等都必須體現(xiàn)在統(tǒng)一的拍點(diǎn)上。最后，合唱過程中句與句之間的收、句與句之間的銜接、段與段之間的轉(zhuǎn)換，音樂的終止或半終止，拍點(diǎn)都起著統(tǒng)一收束點(diǎn)的作用，可以說，沒有統(tǒng)一的拍點(diǎn)就不會(huì)有好的合唱效果。可是反過來，手腕太僵硬的話比手腕松懈效果更糟，不僅不會(huì)表現(xiàn)好的拍點(diǎn)，還會(huì)使音樂沒有流動(dòng)性，沒有連貫性，就更談不上賞心悅目的表演了。

指揮要把握好手腕的力度，使整個(gè)合唱表演的起承轉(zhuǎn)合更為清晰，使音樂更加連貫，使整個(gè)合唱演出更加優(yōu)美。指揮者沒有掌握好手腕的力度，就無法表達(dá)音樂的力度大小，就沒有辦法正確引導(dǎo)合唱隊(duì)員演唱的情緒和動(dòng)作，無法達(dá)到一種好的合唱效果，更談不上表演藝術(shù)，整體合唱的觀賞性大大減少，缺少了讓觀眾看下去的動(dòng)力。

由此可見，指揮手腕的正確運(yùn)用的重要性，指揮的手腕還要根據(jù)合唱作品的風(fēng)格做出調(diào)整。在指揮抒情曲時(shí)，手腕可做柔軟的蠕動(dòng)，要做到松而不懈，在指揮雄壯有力的歌曲時(shí)，手腕基本不動(dòng)但是不能僵硬，要做到硬而不僵，在指揮歡快活潑的曲目時(shí)，手腕需要有點(diǎn)的動(dòng)作，手腕要做到跳躍精準(zhǔn)、靈活美觀，運(yùn)動(dòng)中的手腕帶動(dòng)手掌、手指給出清晰的拍點(diǎn)，激勵(lì)合唱隊(duì)員，有一定的漂浮感，同時(shí)能很好地控制音樂，比如筆者指揮的《布谷鳥》。

指揮者要把手指、手掌、手腕、小臂、大臂統(tǒng)一地協(xié)調(diào)運(yùn)用，讓手勢(shì)語言的作用和表現(xiàn)力在指揮運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)揮得淋漓盡致。

四、表演性指揮的表情傳達(dá)

（一）什么是表情

表情是通過面部的變化表達(dá)人的情感的表現(xiàn)方式，人臉的表情主要通過眼睛、嘴、眉毛，臉頰以及頭部的運(yùn)動(dòng)來表現(xiàn)，它是最直接地表達(dá)情感的語言方式，從面部表情中可以看出一個(gè)人的喜、怒、哀、樂，各種錯(cuò)綜復(fù)雜的表情都可以通過面部表情表現(xiàn)出來。

（二）指揮的表情

指揮的面部表情指的是指揮根據(jù)音樂作品的風(fēng)格，作品所要表達(dá)的思想感情，在指揮的過程中引起的面部肌肉運(yùn)動(dòng)和表情變化，以此來傳遞內(nèi)心情感和對(duì)作品的理解以及對(duì)合唱隊(duì)員的引導(dǎo)的一種面部表現(xiàn)形式。指揮的面部表情可以具體到眉、眼、鼻、嘴、腮等等，面部表情的每一個(gè)細(xì)微的肢體語言的變化都可以表現(xiàn)出指揮豐富的音樂思想和感情。

（三）舞蹈與指示性動(dòng)作的表情

舞蹈中的面部表情指的是伴隨著舞蹈音樂眼睛肌肉、面部肌肉和口部肌肉做出的表情變化。舞蹈表演中面部表情是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，面部表情決定著一個(gè)舞蹈演員是否能把自己的情感完全傾注于表演之中，更好地塑造舞蹈形象，讓舞蹈藝術(shù)表演得以升華。[3]

指示性動(dòng)作的面部表情指的是指揮在做出一個(gè)指示性動(dòng)作的同時(shí)面部表情所發(fā)生的變化，包括眼神、眉毛、嘴等等，這些面部表情的變化要能準(zhǔn)確地表達(dá)出指揮的思想，包含著指揮對(duì)合唱隊(duì)員動(dòng)作的要求與期望。

（四）表情的結(jié)合

人的情感是藝術(shù)的源泉，是藝術(shù)的靈魂。舞蹈的表情、指示性動(dòng)作的表情、指揮的表情都是情感的體現(xiàn)，結(jié)合在一起融為一體的面部表情是情感共鳴的一個(gè)窗口，是藝術(shù)表現(xiàn)的共同體，是指揮的表情的一個(gè)升華，能夠更好地調(diào)動(dòng)合唱隊(duì)員的情感，使合唱效果更完美、舞臺(tái)效果更精彩，傳承了經(jīng)典，引領(lǐng)了時(shí)尚。

五、結(jié)語

合唱是一門音樂藝術(shù)，指揮是一門音樂藝術(shù)，更是表演藝術(shù)，指揮既是合唱隊(duì)的組織者，又是合唱隊(duì)員表現(xiàn)力的創(chuàng)造者，在合唱中起著至關(guān)重要的作用。指揮者藝術(shù)表演越強(qiáng)，合唱效果就越精彩，指揮者只有將自己的感受、理解、情感和精神通過豐富的肢體語言和面部表情傳達(dá)給合唱隊(duì)員，合唱隊(duì)員才能把作品表現(xiàn)得淋漓盡致。要想當(dāng)好一名新時(shí)代的指揮，要不斷學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，還要有創(chuàng)新精神，要用發(fā)展的眼光看待指揮，讓指揮事業(yè)更上一層樓。