演員的魅力及氣質(zhì)塑造思考

唐 遠(yuǎn)

演員是一場(chǎng)表演的藝術(shù)靈魂，一出優(yōu)秀的舞臺(tái)劇和優(yōu)秀的影視作品，因?yàn)檠輪T的精彩演繹而散發(fā)著光輝。所有故事情節(jié)的起伏和推動(dòng)，以及鮮明的人物形象和思想內(nèi)涵都由演員的聲音和動(dòng)作進(jìn)行展現(xiàn)，從而帶給觀眾愉悅的體驗(yàn)，引發(fā)觀眾的共鳴和思考。因此，在整個(gè)藝術(shù)表演的過(guò)程中，對(duì)于演員如何表演和形成獨(dú)特魅力的相關(guān)研究至關(guān)重要。

一、演員的魅力修養(yǎng)

有人認(rèn)為演員對(duì)角色獨(dú)具魅力的塑造就如同一顆種子，它可以在人們的心中生根發(fā)芽。但筆者認(rèn)為，演員本身對(duì)于角色而言是土壤和大樹的關(guān)系，只有肥沃的土地才能夠讓大樹茁壯成長(zhǎng)，也只有獨(dú)特的自我魅力，才能讓演員更好地塑造出人物形象。以優(yōu)秀的作品為例，《羅馬假日》中奧黛麗·赫本塑造的公主形象，《加勒比海盜》中約翰尼·德普塑造的船長(zhǎng)形象，十分深入人心，由此可見(jiàn)，演員的自我魅力在形象塑造中有著舉足輕重的作用。這不但包括演員對(duì)角色的理解，也包括演員在角色塑造中凸顯出的個(gè)性以及氣質(zhì)。演員自我氣質(zhì)與人物氣質(zhì)如果十分不符，那就會(huì)很難讓人有代入感。[1]以當(dāng)代青年演員易烊千璽為例，他在《少年的你》中塑造的人物形象是一名街頭混混，后來(lái)因?yàn)橛凶约合胍刈o(hù)的人而逐漸變得強(qiáng)大。易烊千璽通過(guò)眼神以及行為的轉(zhuǎn)變將形象塑造得十分飽滿，在電影上映時(shí)，人們一致認(rèn)為他塑造的“小北”形象，既深情又不失少年氣。而在電影《送你一朵小紅花》中，易烊千璽塑造的角色是一名年幼時(shí)患上腦癌后期被治愈的少年，由于對(duì)自己的病情十分沒(méi)有自信，在生活中對(duì)父母有著叛逆的心理，但遇到喜歡的人的時(shí)候又渴望繼續(xù)活下去。影片中，易烊千璽將那種別扭的情緒表現(xiàn)得淋漓盡致。這種演什么像什么的表演靈性，讓觀眾可以有更好的代入感，覺(jué)得自己是在和一個(gè)鮮活的生命進(jìn)行溝通，或者說(shuō)觀眾會(huì)認(rèn)為自己在看一個(gè)有節(jié)奏有韻律的生活情境，而拙劣的表演則會(huì)讓人們有一種“面癱”的感受。有的演員在進(jìn)行人物塑造時(shí)，完全依靠導(dǎo)演的指導(dǎo)，沒(méi)有自己的深刻體會(huì)，對(duì)于作品的研讀不夠深入，演員的魅力和自我修養(yǎng)無(wú)法得到真正的體現(xiàn)，難以觸及觀眾的心靈深處。

二、塑造演員氣質(zhì)與魅力的重要性

演員不單單是在演戲，而是需要將一個(gè)鮮活的形象放置在觀眾面前，讓觀眾去體會(huì)角色帶給自己的不同體驗(yàn)。雖然演員的形象需要不同的劇本來(lái)加持，但他不可避免地會(huì)將自己獨(dú)特的形象氣質(zhì)展露出來(lái)。在表演教學(xué)和拍戲?qū)嵺`時(shí)，演員要注意自身的氣質(zhì)，要融入角色，形成自己的獨(dú)特魅力。[2]語(yǔ)言所散發(fā)出的獨(dú)特氣質(zhì)可以在觀眾心中產(chǎn)生巨大的認(rèn)同感，可以吸引觀眾的注意，還可以幫助演員更立體地塑造人物形象。以電視劇《瑯琊榜》為例，胡歌飾演的梅長(zhǎng)蘇角色就深入人心。劇中梅長(zhǎng)蘇的形象是一個(gè)歷經(jīng)磨難而又重新回到人間的人，而胡歌本人也經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍。由于和自己的生活極度切合，在進(jìn)行表演時(shí)，胡歌將原本是武將后輾轉(zhuǎn)成書生的角色拿捏得十分到位。播出后人們一致認(rèn)為胡歌就是梅長(zhǎng)蘇本人，演員的獨(dú)特氣質(zhì)彰顯出來(lái)。一個(gè)演員無(wú)論多么努力去改變自己，用多么精湛的演技去包裝自己，都不及演員的獨(dú)特魅力，人物的性格也需要演員獨(dú)特的魅力去加持，只有這樣演員才能夠完成一個(gè)人物的成功塑造。

三、提升演員魅力以及氣質(zhì)塑造策略

（一）加強(qiáng)思想引導(dǎo)，加深對(duì)角色的理解

一個(gè)演員的素養(yǎng)和個(gè)人魅力需要一定的思想引導(dǎo)。注重思想的引導(dǎo)，可以為演員指明正確的發(fā)展方向。演員即使擁有一定的基本功，如果缺乏正確的思想引導(dǎo)，則很難得到觀眾的認(rèn)可，從而取得成功，實(shí)現(xiàn)自我理想。真正的藝術(shù)是為了向觀眾轉(zhuǎn)述美的含義。藝術(shù)來(lái)源于生活并高于生活，優(yōu)秀的藝術(shù)文化可以對(duì)演員的思想帶來(lái)更好的提升。當(dāng)然，對(duì)演員思想的引導(dǎo)不單是國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，大眾也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起一定的責(zé)任。[3]例如在電視劇《大江大河》中，王凱飾演的男主人公就深得大眾喜愛(ài)，他的形象塑造符合時(shí)代要求，同時(shí)自身的人格魅力十分突出。不管是在未上大學(xué)前還是在有了自己的事業(yè)后，主人公那種堅(jiān)韌不拔、倔強(qiáng)的性格以及不隨波逐流的人生選擇，深得觀眾的喜愛(ài)。

（二）提升文化素養(yǎng)，增加對(duì)劇本的研讀能力

演員的文化素養(yǎng)對(duì)人物形象塑造十分關(guān)鍵，要想完成一場(chǎng)完美的表演，就要不斷地進(jìn)行文化研究，要在優(yōu)秀的文化中汲取力量，并增加自己對(duì)劇本的理解，更好地提高自己的表演吸引力。因此，演員需要不斷地進(jìn)行閱讀，加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。以演員陳道明為例，他在進(jìn)行角色塑造時(shí)往往會(huì)深研劇本，即便是配角，對(duì)臺(tái)詞的把控也十分重視。在《流金歲月》一劇中，陳道明對(duì)角色的深入把控，讓葉謹(jǐn)言這個(gè)老年富翁的形象更加深入人心，一句經(jīng)典的臺(tái)詞“以后來(lái)公司上班，最好穿得嚴(yán)實(shí)點(diǎn)”竟然刷爆社交網(wǎng)絡(luò)，一度成為觀眾熱議的話題。就連劇中葉謹(jǐn)言送給朱鎖鎖的三本書：加西亞·馬爾克斯的《百年孤寂》、梁思成的《梁》、錢鐘書的《圍城》，也都是陳道明在研讀劇本之后根據(jù)角色而親自挑選出來(lái)的。

演員與角色的關(guān)系就是演員情感和戲中情感的結(jié)合關(guān)系，演員要突破自己當(dāng)前的心理束縛，不斷提高自己的文化水平，讓情感和角色進(jìn)行融入，不斷地提高自己人格魅力，提高自己的表演技巧。

注釋：

[1]周林.演員的專業(yè)技能訓(xùn)練與文化藝術(shù)修養(yǎng)[J].劇影月報(bào),2021(01):61-62.

[2]周霄.舞蹈演員表情與氣質(zhì)在舞蹈表演藝術(shù)中的重要性[J].藝術(shù)家,2020(11):79.

[3]鄢帥君,韓炳杰.試論演員的素質(zhì)[J].參花(下),2020(03):48-49.