群眾致貧原因及致貧心理因素相關(guān)性研究

封林秀

摘要：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的利益，在中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷取得新發(fā)展的今天，黨和政府將目光放在了貧困人口扶助方面，做出了一系列有效舉措以保證脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利。然而從實(shí)際情況來(lái)看，部分群眾之所以陷入貧困狀態(tài)，主要是受到心理因素的影響，本文就從群眾致貧原因及致貧心理因素相關(guān)性入手，對(duì)貧困群眾心理干預(yù)對(duì)策進(jìn)行深入探究。

關(guān)鍵詞：群眾;致貧原因;致貧心理因素;相關(guān)性

引言

貧困是世界范圍內(nèi)各個(gè)國(guó)家和政府都面臨的社會(huì)性難題，無(wú)論是發(fā)展中國(guó)家還是發(fā)達(dá)國(guó)家都有類似問(wèn)題，而導(dǎo)致貧困的原因也多種多樣，生產(chǎn)資料短缺、生產(chǎn)勞動(dòng)能力缺失等，都可能導(dǎo)致群眾陷入到貧困狀態(tài)，進(jìn)而使之正常生活受到影響，特別是貧困人口特殊的心理因素，更是導(dǎo)致貧困的罪魁禍?zhǔn)住Ｔ谥袊?guó)特色社會(huì)主義制度下，黨和政府始終致力于為貧困群眾提供扶持幫助，因此盡快了解群眾致貧原因及致貧心理因素相關(guān)性并進(jìn)行針對(duì)性處理，顯然具有不可估量的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

1群眾致貧原因及致貧心理因素相關(guān)性

1.1心理原因?qū)е仑毨?/p>

從實(shí)際情況來(lái)看，我國(guó)的扶貧工作已經(jīng)初步取得成果，但是一些貧困群眾之所以無(wú)法脫貧，并不是因?yàn)榭陀^原因，而是由于主觀上的欠缺，這類心理因素致貧群眾往往存在如下心理問(wèn)題：第一，思想觀念十分落后[1]。一些貧困地區(qū)自然條件比較差、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如外界，這導(dǎo)致該地區(qū)的教育事業(yè)也無(wú)法得到發(fā)展。比如一些少數(shù)民族地區(qū)雖然已經(jīng)完成了社會(huì)制度的變革，但整體文明程度并沒(méi)有得到提升，群眾缺乏法治意識(shí)、家族宗教勢(shì)力獨(dú)大、陳規(guī)陋習(xí)不斷沿襲等一系列問(wèn)題至今仍然存在，這使得貧困群眾的心理狀態(tài)和思想觀念無(wú)法突破局限，安于貧窮、缺乏脫貧動(dòng)力的情況并不少見(jiàn)。第二，人生態(tài)度相對(duì)消極。很多貧困群眾在生活當(dāng)中屢屢受挫、文化知識(shí)水平又比較有限，缺乏對(duì)人生價(jià)值的追求，沒(méi)有對(duì)未來(lái)的詳細(xì)規(guī)劃，認(rèn)為貧困是宿命、難以改變，在這種消極態(tài)度的影響下，扶貧干部即使竭盡全力也無(wú)法取得預(yù)期效果，貧困群眾自身缺乏脫貧的動(dòng)力和決心，黨和政府工作人員的努力只能付諸東流。第三，道德心理相對(duì)漠然。一些貧困群眾沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)化的教育、缺乏足夠的生活閱歷，又不能理解黨和政府采取扶貧措施的原因和目標(biāo)，在接受扶助接濟(jì)的過(guò)程中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤乃至于負(fù)面的想法，表面上對(duì)扶貧感恩戴德、心里卻產(chǎn)生了等靠的想法，這必然會(huì)造成這部分群眾無(wú)法脫離貧困狀態(tài)。第四，部分貧困群眾心理上的問(wèn)題還表現(xiàn)為文化追求低端，在沒(méi)有公共文化產(chǎn)品支持、健康文化引導(dǎo)的情況下，一些貧困地區(qū)的群眾必然會(huì)出現(xiàn)心理方面的“貧困”，而這種心理方面的“貧困”又會(huì)成為限制他們脫貧致富的負(fù)面因素[2]。

1.2貧困造成心理問(wèn)題

貧困是一種負(fù)面狀態(tài)，久而久之必然會(huì)給群眾的心理帶來(lái)一定的負(fù)面影響，目前比較常見(jiàn)的貧困與心理問(wèn)題理論主要分成心理資本理論和有限資源理論兩種。首先，心理資本理論認(rèn)為心理資本取決于一個(gè)人的特質(zhì)和狀態(tài)，其中特質(zhì)指的是人所具有的、與人格類似的心里特質(zhì)，將會(huì)穩(wěn)定持續(xù)地影響一個(gè)人的工作態(tài)度和生活方式，而心理資本指的是一種積極的心理狀態(tài)或保持積極心理狀態(tài)的能力，也會(huì)給一個(gè)人的生活和行動(dòng)造成不可忽視的影響。從某種意義上來(lái)說(shuō)，貧困群眾的心理資本往往十分匱乏，個(gè)人特質(zhì)也不夠穩(wěn)定優(yōu)勢(shì)，這使得他們即使身處物質(zhì)短缺的貧困狀態(tài)下，也不愿意付出努力改變現(xiàn)有的窘境，甚至使他們逐漸被挫敗感腐蝕，形成嚴(yán)重的心理問(wèn)題。從另一個(gè)角度來(lái)看，缺乏充足的物質(zhì)資料、沒(méi)有積極的心理資本，又導(dǎo)致部分貧困群眾習(xí)慣性無(wú)助，在嘗試脫離貧困過(guò)程中的每一次失敗和挫折，都會(huì)成為他們?cè)诤罄m(xù)脫貧致富路上的巨大阻礙因素，甚至給他們帶來(lái)不可逆的心理傷害。其次，有限資源理論是一種理論體系，它認(rèn)為貧困主要是物質(zhì)資源稀缺導(dǎo)致的，貧困群眾在感受到資源不足的情況下，會(huì)將現(xiàn)有資源作為全部關(guān)注內(nèi)容，這使得他們的認(rèn)知體系變得十分狹窄，無(wú)法看到除了短期金錢(qián)收入之外的長(zhǎng)遠(yuǎn)收益，這種短視和心理資本匱乏，正是貧困造成心理問(wèn)題的最直觀表現(xiàn)[3]。

2貧困群眾心理干預(yù)對(duì)策

第一，盡快打破思想枷鎖，促進(jìn)城鄉(xiāng)流動(dòng)。絕大多數(shù)貧困地區(qū)都屬于農(nóng)業(yè)區(qū)，時(shí)至今日仍然延續(xù)著小農(nóng)思想和傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，這些貧困群眾的社會(huì)地位也比較低，得不到應(yīng)有的尊重和關(guān)注。想要從心理層面做好扶貧工作，首先需要做的是打破小農(nóng)思想對(duì)貧困群眾的禁錮，使貧困群體產(chǎn)生與人合作、共同脫貧的想法，同時(shí)加強(qiáng)貧困群體權(quán)益的綜合性保護(hù)，除了要改變他們物質(zhì)生活水平之外，還需要避免政策性歧視和社會(huì)性歧視，解決社會(huì)各界對(duì)貧困群體的歧視和誤解，提升社會(huì)階層流動(dòng)可能性，讓貧困群體擁有脫貧致富的機(jī)會(huì)和渠道。同時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)貧困群眾進(jìn)入城市務(wù)工，使他們感受到非貧困地區(qū)的社會(huì)福利、公共設(shè)施和公共資源等，從心理層面解決貧困群眾缺乏脫貧動(dòng)力的問(wèn)題[4]。第二，要充分做到扶貧先扶志，治貧先治愚。在過(guò)去的一段時(shí)間內(nèi)，輸血式扶貧確實(shí)讓貧困群體的生活質(zhì)量得到了提升，但是這種模式并不持久，反而使一些貧困群眾產(chǎn)生了等靠的想法，脫貧意愿大幅度下降。在今后的工作中，必須要從心理層面入手，催生貧困群眾內(nèi)部脫貧動(dòng)力。從教育事業(yè)入手，確保貧困地區(qū)人口擁有接受公平教育的機(jī)會(huì)，從而推動(dòng)社會(huì)公平。時(shí)至今日，城市地區(qū)和鄉(xiāng)村地區(qū)教育事業(yè)上的差異仍然難以消除，農(nóng)村地區(qū)教育資源短缺的問(wèn)題并不少見(jiàn)，只有盡快加大農(nóng)村地區(qū)教育投入力度，才能讓貧困群眾擁有脫離貧困、自力更生的能力，才能真正解決貧困群眾心理層面和認(rèn)識(shí)層面存在的一系列問(wèn)題。特別需要提到的是，在加大貧困地區(qū)教育資源投入的同時(shí)，基層扶貧干部還需要做好宣傳引導(dǎo)，讓貧困群眾認(rèn)識(shí)到接受教育的必要性，為后續(xù)切實(shí)解決貧困問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[5]。

結(jié)語(yǔ)

黨和政府始終關(guān)注貧困人口的生存現(xiàn)狀和脫貧致富的方式，經(jīng)過(guò)輸血式扶貧的嘗試后發(fā)現(xiàn)，只有從心理層面改變貧困群眾的想法和思維模式、催生貧困群體內(nèi)部脫貧動(dòng)力，才能實(shí)現(xiàn)造血式扶貧的工作目標(biāo)，讓貧困群眾在扶貧干部的支持下脫離窘境。文中簡(jiǎn)單闡述了群眾致貧原因及致貧心理因素相關(guān)性，在今后的工作中，有關(guān)人員可從此角度切入進(jìn)行進(jìn)一步探究。

參考文獻(xiàn)

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