關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的幾點(diǎn)思考

彭金龍

【摘要】建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力的重大戰(zhàn)略任務(wù)，要全面提高新時期學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平，必須依靠學(xué)習(xí)“制度”，持之以恒的工作“力度”和黨員干部廣泛積極的“參與度”。

【關(guān)鍵詞】 ? 學(xué)習(xí)型 ? ?貼近思維 ? ?結(jié)合原則 ? ? ?制定建設(shè)

一、樹立貼近思維

當(dāng)前，由于部分地方和部門在學(xué)習(xí)建設(shè)活動中“務(wù)虛”的多、“務(wù)實(shí)”的少，學(xué)習(xí)內(nèi)容脫離黨員干部個人思想和工作實(shí)際，從而導(dǎo)致黨員干部學(xué)習(xí)興趣缺乏，甚至消極地認(rèn)為“學(xué)習(xí)跟工作無關(guān)”、“學(xué)與不學(xué)都一樣”。新時期學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)不僅要體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)的工作成果的“實(shí)”上，更應(yīng)體現(xiàn)在黨員干部素質(zhì)提升和精神狀態(tài)振奮。這就要求我們，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要由空泛型向?qū)嵱眯娃D(zhuǎn)變，貼近干部思想、貼近工作需要，激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)的興趣和激情，讓其學(xué)自己想學(xué)的、學(xué)工作急需的、學(xué)感興趣的知識。【1】一是要貼近干部思想，滿足精神需求。學(xué)習(xí)建設(shè)活動的主要對象是黨員干部，針對不同年齡層次的人員，貼近其思想認(rèn)識的實(shí)際，有針對性地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入淺出、全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)了解中國特色社會主義理論體系的重大意義，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅(jiān)定性，用中國特色社會主義理論體系作為精神食糧、武裝頭腦、統(tǒng)一認(rèn)識。二是要貼近工作需要，提升業(yè)務(wù)水平。按照“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，圍繞黨員干部的工作業(yè)務(wù)、崗位職責(zé)的需要，開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)知識、公文寫作、電子政務(wù)、法律法規(guī)、社交禮儀等課程，對專業(yè)性、操作性較強(qiáng)的，在安排課堂教學(xué)的同時，還要聘請專家學(xué)者進(jìn)行操作演練，讓黨員干部學(xué)有所長、學(xué)有所得，不斷提升其業(yè)務(wù)水平。三是要貼近實(shí)際，強(qiáng)化工作實(shí)效。緊緊圍繞工作實(shí)際，著眼于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際需要，組織黨員干部積極深入企業(yè)現(xiàn)場考察、深入農(nóng)村社會調(diào)研、深入事業(yè)單位走訪了解等形式多樣的情景教學(xué)，同時邀請知名學(xué)者、專家進(jìn)行專題教學(xué)，讓黨員干部進(jìn)一步了解國家發(fā)展的現(xiàn)狀和前景，開闊視野，加強(qiáng)橫向?qū)Ρ?，查找工作差距，找?zhǔn)努力方向和工作目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的針對性。四是要貼近時代主題，拓展干部視野。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展。我國也已進(jìn)入新的發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征，推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的任務(wù)繁重而艱巨。要積極引導(dǎo)黨員干部做到了解國際形勢、掌握國內(nèi)情況，組織黨員干部在新的實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握和運(yùn)用好黨的理論創(chuàng)新成果，進(jìn)一步拓展視野、堅(jiān)定信念。

二、堅(jiān)持三個結(jié)合原則

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，學(xué)習(xí)方式是關(guān)系學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。既要發(fā)揚(yáng)原有行之有效的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，也要善于大膽探索新的學(xué)習(xí)方式?！?】一是“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合原則。既要結(jié)合工作的重點(diǎn)，及時組織黨員干部走出家門，到發(fā)達(dá)地區(qū)去學(xué)，向兄弟單位學(xué)，深入基層學(xué)習(xí);更要把一些專家學(xué)者、科研機(jī)構(gòu)、院所，甚至有一技之長的人員請進(jìn)來講、請進(jìn)來教，在實(shí)踐中最直觀、最直接地學(xué)習(xí)知識，增長理論素養(yǎng)。二是全員學(xué)習(xí)與分類學(xué)習(xí)相結(jié)合原則。既要普及馬列主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系，又要結(jié)合各個工作階段、工作重點(diǎn)的需要，結(jié)合部門職能、工作崗位的特點(diǎn)，提供“菜單式”學(xué)習(xí)內(nèi)容，既要完成面上的“規(guī)定動作”，又要滿足點(diǎn)上的“自選動作”。三是個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合原則。在個人自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)，可以通過充分討論與相互交流等形式來實(shí)現(xiàn)思想與認(rèn)識間的“碰撞”，有利于及時發(fā)現(xiàn)、糾正認(rèn)識上的偏差，能夠快速提升思想認(rèn)識的層次和水平，進(jìn)一步豐富、融洽同志間的交流和情感。【3】四是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與專題調(diào)研相結(jié)合原則。在組織好黨員干部統(tǒng)一學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的同時，要圍繞中心、重點(diǎn)工作開展有針對性的專題調(diào)查研究，建設(shè)“通用型”和“研究型”并重的思維。

三、建立四項(xiàng)制度

【4】學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織更是一項(xiàng)長期性的工作，需要我們建立有力且行之有效的管理制度和工作機(jī)制，做到用制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)，不斷激發(fā)廣大黨員干部學(xué)習(xí)主動性、自覺性，確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)長期有效開展。一是要建立健全宣傳興學(xué)制。要充分發(fā)揮電視、廣播、網(wǎng)站等影音媒體和社會輿論的作用，推動學(xué)習(xí)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、活動上新聞、成果見簡報，營造“人人講學(xué)習(xí)、人人在學(xué)習(xí)、人人比學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)熱情。二是要建立健全干部領(lǐng)學(xué)制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用，對新知識、新理論要先學(xué)一步、學(xué)深一步。重要的理論學(xué)習(xí)，要親自動員;專題學(xué)習(xí)，要親自授課;集體討論，要帶頭發(fā)言，并做好歸納總結(jié)，帶領(lǐng)大家積極參與到學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中來。三是要建立健全典型帶學(xué)制。要發(fā)揮重點(diǎn)黨組織和學(xué)習(xí)骨干的示范作用，對學(xué)習(xí)骨干和重點(diǎn)黨組織先期進(jìn)行集中培訓(xùn)和引導(dǎo)，以重點(diǎn)黨組織的示范，帶動一大片;【5】以學(xué)習(xí)骨干的標(biāo)桿，帶動一批人。積極開展學(xué)習(xí)型先進(jìn)黨組織、理論學(xué)習(xí)先進(jìn)個人等評選活動，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。四是要建立健全責(zé)任督學(xué)制。將學(xué)習(xí)建設(shè)活動作為各地區(qū)各部門目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容之一，明確主要領(lǐng)導(dǎo)為“第一責(zé)任人”，分管領(lǐng)導(dǎo)為“直接責(zé)任人”，做到層層有人抓、環(huán)環(huán)有人管。

總之，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，衡量學(xué)習(xí)建設(shè)活動的成效，最終要看能否學(xué)以致用、用有所成。學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用主要包括兩個方面。一方面是將學(xué)習(xí)建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作的方式，形成科學(xué)的管理手段。另一方面是將學(xué)習(xí)考核成果轉(zhuǎn)化為評先獎優(yōu)、任用干部的依據(jù)，形成良好的導(dǎo)學(xué)機(jī)制。形成鼓勵學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動的長期有序開展。

【參考文獻(xiàn)】

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