電子商務(wù)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)改革探究

邢穎

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河南鄭州 450046

1 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)改革的重要性

隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的持續(xù)快速發(fā)展，在企業(yè)整體戰(zhàn)略中，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的重要性越發(fā)的凸顯出來(lái)，目前已經(jīng)成為數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的一大經(jīng)濟(jì)亮點(diǎn)，并且也是為了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中最具發(fā)展?jié)摿Φ囊黄ズ隈R。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普及，全球經(jīng)濟(jì)一體化持續(xù)發(fā)展，社會(huì)各界以及各行各業(yè)都對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)工作逐漸重視起來(lái)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面專業(yè)人才有著極大需求，為此近年來(lái)各地高等院校都陸續(xù)開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的專項(xiàng)課程，為社會(huì)培養(yǎng)更多這方面人才，更好的滿足市場(chǎng)的需求。因此市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的畢業(yè)生也成為了很多企業(yè)招聘的熱門(mén)人才。但是就目前的實(shí)際情況來(lái)看，一些該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率并沒(méi)有預(yù)期的那么高，并且企業(yè)對(duì)于這方面人才的需求也并未得到滿足。究其原因，主要是學(xué)校在教育教學(xué)上存在一定的問(wèn)題。各地高等院校所培養(yǎng)出來(lái)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的學(xué)生，上不能較好的滿足當(dāng)前社會(huì)和市場(chǎng)的需求，其對(duì)于相關(guān)專業(yè)知識(shí)的掌握不夠全面，并且實(shí)踐能力較差，就業(yè)時(shí)不能較好的適應(yīng)營(yíng)銷(xiāo)類工作的實(shí)際要求，很難令企業(yè)滿意。高等院校在開(kāi)展此類專業(yè)教學(xué)時(shí)，其主要目標(biāo)是為了培養(yǎng)出更多具有專業(yè)營(yíng)銷(xiāo)能力和實(shí)踐能力的學(xué)生，這也是各類院校實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的重要條件之一，因此學(xué)校在開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)注重社會(huì)需求方面的考量，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出更多專業(yè)應(yīng)用型人才。

2 電子商務(wù)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)存在的問(wèn)題

2.1 教學(xué)內(nèi)容更新不及時(shí)

電子商務(wù)作為信息時(shí)代的一個(gè)代表產(chǎn)物，其行業(yè)發(fā)展快速且富于變化，作為其中一份子的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，營(yíng)銷(xiāo)技巧等也時(shí)刻發(fā)生著改變。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教師在課堂教學(xué)中為學(xué)生講授的都是當(dāng)前比較熱門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)技巧，但到了學(xué)生畢業(yè)時(shí)，這些營(yíng)銷(xiāo)技巧和方法可能已經(jīng)過(guò)時(shí)或被淘汰；另外，如果負(fù)責(zé)專業(yè)課程的教師，其本身學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力不足，就難以保證在教學(xué)過(guò)程中能夠及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生教授的很多都是五年前或十年前的知識(shí)，而這對(duì)于提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)能力沒(méi)有任何幫助。

2.2 教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程非常強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，對(duì)于任課教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有著較高的要求。但從實(shí)際教學(xué)情況來(lái)看，一些教師缺乏豐富的網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只是照本宣科的開(kāi)展教學(xué)。即便是這些教師具有較為豐富的理論知識(shí)，但也不能彌補(bǔ)教學(xué)中的不足。這就導(dǎo)致在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，無(wú)法將專業(yè)理論知識(shí)與具體的實(shí)踐工作緊密的融合在一起；學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，也很難實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的融會(huì)貫通。

2.3 考核機(jī)制單一，缺乏創(chuàng)新

目前，大部分高等院?？己藢W(xué)生還是以試卷考核為主，對(duì)考核過(guò)程較為重視的院校會(huì)將學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)納入考評(píng)機(jī)制當(dāng)中，和學(xué)生的期末考試成績(jī)一起對(duì)學(xué)生作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。但是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)注重實(shí)踐操作能力的專業(yè)課程，如果考核僅僅停留在理論知識(shí)層面，會(huì)學(xué)生專業(yè)實(shí)操能力的考核有所忽視，那勢(shì)必會(huì)在一定程度上影響學(xué)生網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)技能的提升。

3 電子商務(wù)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)改革的策略探析

3.1 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)內(nèi)容改革措施

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)綜合性學(xué)科，會(huì)涉及到信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等多個(gè)方面，因此該課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有基礎(chǔ)性、科學(xué)性和趣味性特點(diǎn)。并且要充分考慮到電子商務(wù)環(huán)境下對(duì)人才的需求，在教學(xué)內(nèi)容上要將電子商務(wù)的特點(diǎn)凸顯出來(lái)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)主要包括下述幾點(diǎn)：①網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)的理論知識(shí)；②指導(dǎo)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研，制定調(diào)研方案、調(diào)研問(wèn)卷、如何撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告和數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容；③培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃能力，了解和初步掌握產(chǎn)品、價(jià)格以及促銷(xiāo)手段等多方策劃技能；④重點(diǎn)掌握如何利用網(wǎng)絡(luò)途徑推廣產(chǎn)品，并在教學(xué)內(nèi)容中增加網(wǎng)站創(chuàng)建、網(wǎng)絡(luò)廣告等相關(guān)知識(shí)內(nèi)容；⑤為幫助學(xué)生更好的適應(yīng)今后要涉及到的職業(yè)環(huán)境，在教學(xué)內(nèi)容中應(yīng)適當(dāng)增加網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等知識(shí)。

3.2 加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)

在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)當(dāng)中，教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，同時(shí)也是教學(xué)主導(dǎo)者，因此教師的教學(xué)方法和教學(xué)能力會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著一定的影響。在科學(xué)選用教學(xué)方法上，教師不僅要全面了解教材內(nèi)容，還需要具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此學(xué)校方面應(yīng)注重對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)以及教師間的相互交流，各學(xué)院應(yīng)組織網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教師參與相關(guān)培訓(xùn)，并讓教師到合作企業(yè)去進(jìn)行交流；各院校教師相互間也應(yīng)加強(qiáng)交流，在相互探討中總結(jié)教學(xué)方法的利弊，不斷提高教學(xué)水平。

3.3 完善專業(yè)考評(píng)機(jī)制

除了期中和期末考試是必不可少的以外，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，為了對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力以及解決問(wèn)題的能力進(jìn)行考核，教師還要在考核方式上突出多樣性。比如：

教師可在班級(jí)內(nèi)部組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)競(jìng)賽以及實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并將其在活動(dòng)當(dāng)中的表現(xiàn)納入期末成績(jī)中，不僅能夠?qū)W(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)效果進(jìn)行有效檢測(cè)，同時(shí)還能促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和對(duì)知識(shí)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)成為當(dāng)前非常重要的一種銷(xiāo)售渠道，對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著積極的推進(jìn)作用。因此在電子商務(wù)環(huán)境下開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)，必須要針對(duì)目前教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行全面改革，對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的教學(xué)內(nèi)容、教師教學(xué)能力以及專業(yè)考評(píng)機(jī)制進(jìn)行深化改革，從而有效提升網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生步入社會(huì)、提高就業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。