怎樣寫“______即景”

◎陳曉蘭

這是一次半命題習(xí)作。在補(bǔ)充完整題目之前，首先要弄清“即景”的意思。即景，就是指眼前的、當(dāng)下的景物，也就是短時(shí)間內(nèi)某一場(chǎng)景內(nèi)會(huì)發(fā)生變化的景物。比如說(shuō)本單元的課文《四季之美》，寫了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，從整篇文章來(lái)說(shuō)，就不能算是“即景”了；如果從局部看，其中描寫春天黎明天空顏色的變化、秋天黃昏歸鴉回巢的情景，就是“即景”。

作文前首先要把題目補(bǔ)充完整，而補(bǔ)充題目前要先確定描寫的對(duì)象。自然現(xiàn)象和自然景觀很多，除了教材中的“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”以外，還有“冬日即景”“雪后即景”“星夜即景”“海邊即景”……同學(xué)們可以選擇一個(gè)自己喜歡又便于觀察的景象。

要想把景物寫好，觀察是關(guān)鍵。觀察必須按照一定的順序，比如從整體到部分（從部分到整體），從遠(yuǎn)到近（從近到遠(yuǎn)），從上到下（從下到上），有時(shí)還要根據(jù)時(shí)間的推移觀察景物的變化。

描寫景物，一定要突出特點(diǎn)。所謂景物的特點(diǎn)，就是指景物與眾不同的地方。具體的可以從景物的位置、顏色、形狀、姿態(tài)、大小等方面去考慮。不過(guò)寫的時(shí)候也不能面面俱到，而應(yīng)抓住最有特色的方面進(jìn)行詳細(xì)描寫，特別是景物的變化。為了把它們寫得生動(dòng)、形象，還必須展開聯(lián)想，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，同時(shí)把自己的情感融入字里行間。這樣，習(xí)作才會(huì)像一碟色、香、味俱全的佳肴。下面請(qǐng)看著名作家蕭紅的《火燒云》中的一個(gè)片段：

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴可不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。

忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不見了。

接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了。再也找不著了。

片段主要寫火燒云形狀的變化。作者按照時(shí)間順序描寫，同時(shí)展開豐富奇妙的想象。通過(guò)對(duì)“馬、狗、獅”等形象的描繪，寫出了火燒云的多種形狀和瞬息變化。如寫“馬”，先寫靜態(tài)：“馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的?！比缓髮憚?dòng)態(tài)：馬“大起來(lái)了”“腿伸開了”“脖子也長(zhǎng)了”“尾巴可不見了”“變模糊了”。再如寫大獅子：“跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?！边@是靜態(tài)描寫?！翱墒且晦D(zhuǎn)眼就變了。再也找不著了?！边@是動(dòng)態(tài)描寫。片段有靜有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，逼真地寫出了火燒云形狀之多、變化之快的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)火燒云的無(wú)比喜愛之情。