高校共青團(tuán)加強大學(xué)生思政工作的實踐與創(chuàng)新研究

一、高校共青團(tuán)開展思政工作的新局面

（一）思政工作目標(biāo)的轉(zhuǎn)換。在時代不斷發(fā)展的情況下，為確保學(xué)生思想理念的積極性，高校共青團(tuán)需要不斷就思政工作目標(biāo)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，以實現(xiàn)學(xué)生思政理念的優(yōu)化。全面發(fā)展是當(dāng)下培養(yǎng)學(xué)生的主要目的，思政工作作為保障學(xué)生思想健康發(fā)展的有效途徑，高校要重視思政工作的開展。伴隨社會環(huán)境的不斷變化，高校共青團(tuán)在工作中面臨著較多的困難，難以保障思政工作質(zhì)量?；诖?，高校共青團(tuán)要不斷結(jié)合時代背景對思政工作進(jìn)行創(chuàng)新，對思政工作模式、思政工作目標(biāo)進(jìn)行轉(zhuǎn)換與優(yōu)化，從而實現(xiàn)對高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，保障大學(xué)生思想文化素養(yǎng)與道德水平的提升。

（二）互聯(lián)網(wǎng)時代的工作創(chuàng)新?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)與信息技術(shù)成為當(dāng)下社會發(fā)展的主要技術(shù)，當(dāng)下大學(xué)生生活難以離開互聯(lián)網(wǎng)，但是網(wǎng)絡(luò)作為一把雙刃劍，對學(xué)生思想有著一定的影響。網(wǎng)絡(luò)平臺能夠為學(xué)生帶來海量的學(xué)習(xí)資源等諸多便利，同時網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的多元化，也充斥著學(xué)生的生活，會對學(xué)生的思想理念形成影響，不利于學(xué)生的健康成長。因此在互聯(lián)網(wǎng)時代，高校共青團(tuán)要對思政工作的開展進(jìn)行創(chuàng)新，以減少網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對學(xué)生思想的影響，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，有效辨別網(wǎng)絡(luò)中的不良觀念，進(jìn)而以實現(xiàn)學(xué)生道德素養(yǎng)與思想理念的提升，實現(xiàn)共青團(tuán)工作質(zhì)量的優(yōu)化。

二、高校共青團(tuán)加強大學(xué)生思政工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）思政工作難度增加。在現(xiàn)階段社會的發(fā)展過程中，新媒體等媒體技術(shù)的發(fā)展有效拓展了學(xué)生的知識面，為學(xué)生提供了認(rèn)識世界、了解世界的多樣化途徑，但新媒體技術(shù)平臺信息冗雜，部分大學(xué)生缺乏辨別信息質(zhì)量的能力，從而導(dǎo)致學(xué)生受信息內(nèi)容影響，自身價值觀受到影響。手機、電腦、平板等智能終端的普及為學(xué)生的溝通提供了極大的便利，同時學(xué)生難以對部分消極信息進(jìn)行辨別，這影響著學(xué)生的思維理念。在此背景下，高校共青團(tuán)難以保障大學(xué)生思政工作的有效性，思政工作難度不斷增加。新時代，影響學(xué)生思政理念的因素具有多樣性，高校共青團(tuán)無法及時掌握學(xué)生思維理念的變化，對此高校共青團(tuán)思政工作難度增加。

（二）高校共青團(tuán)思政工作方式老化。在開展高校共青團(tuán)工作的過程中，傳統(tǒng)工作模式已經(jīng)不適用于當(dāng)下環(huán)境，共青團(tuán)思政工作的開展需要對工作模式與工作方式進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新。高校共青團(tuán)作為學(xué)生思政工作的主要部門，為加強思政工作質(zhì)量，共青團(tuán)應(yīng)不斷優(yōu)化工作方式，以順應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求。就傳統(tǒng)共青團(tuán)思政工作來講，傳統(tǒng)工作運營思維與工作模式存在部分問題，其工作無法有效與時代特點相適應(yīng)，對此高校共青團(tuán)在工作過程中，要不斷對工作方式進(jìn)行創(chuàng)新，以保障思政工作質(zhì)量的優(yōu)化與效率的提升，增強學(xué)生思政理念。傳統(tǒng)工作模式會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生抗拒與排斥心理，因此共青團(tuán)要不斷就工作方式進(jìn)行創(chuàng)新，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。

（三）高校共青團(tuán)思政工作認(rèn)同度不高。高校共青團(tuán)在開展工作的過程中，其工作內(nèi)容與工作模式較為單一，學(xué)生難以認(rèn)同共青團(tuán)工作。時代背景下，高校共青團(tuán)組織工作模式缺乏完善，這使得其工作內(nèi)容被其他工作組織所替代，嚴(yán)重影響著高校共青團(tuán)的地位。與其他組織平臺相比，共青團(tuán)工作模式較為單一，組織內(nèi)容缺乏開放性與多樣性，這影響著大學(xué)生對其工作的認(rèn)同感；反之，學(xué)生會對其他組織進(jìn)行追捧，長此以往，高校共青團(tuán)其工作理念會出現(xiàn)偏差，工作質(zhì)量無法得到保障，因此學(xué)生難以對共青團(tuán)組織活動積極參與，不利于高校共青團(tuán)思政工作的開展。

三、高校共青團(tuán)加強大學(xué)生思政工作的策略

（一）優(yōu)化思政工作體系。在開展高校共青團(tuán)思政工作的過程中，高校共青團(tuán)要不斷結(jié)合時代理念對自身的思政工作模式與工作體系進(jìn)行優(yōu)化，進(jìn)而以實現(xiàn)對思政工作理念的創(chuàng)新，提升工作質(zhì)量。思政工作體系的優(yōu)化需要就思政環(huán)境與思政工作模式進(jìn)行創(chuàng)新與優(yōu)化，以提升學(xué)生對思政工作的認(rèn)同感，切實保障思政工作對學(xué)生道德理念形成的積極作用。高校共青團(tuán)思政工作體系的優(yōu)化主要包含思政隊伍、思政工作模式與思政環(huán)境建設(shè)三方面。就思政工作隊伍來講，高校要對思政工作人員隊伍進(jìn)行優(yōu)化，以保障工作人員對教學(xué)資源等方面的資源優(yōu)化配置，且思政工作人員個人素質(zhì)對學(xué)生具有一定的影響，對此高校要重視共青團(tuán)思政工作隊伍建設(shè)。從思政工作模式來講，傳統(tǒng)思政工作模式無法與時代發(fā)展相適應(yīng)，對此思政工作人員要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)需求與時代發(fā)展理念，對思政工作模式進(jìn)行不斷優(yōu)化創(chuàng)新，以實現(xiàn)學(xué)生對思政工作的積極參與。從思政環(huán)境建設(shè)來講，為強化學(xué)生思想道德素養(yǎng)，教師要不斷就學(xué)校思政工作環(huán)境進(jìn)行建設(shè)，以保障學(xué)生能夠在生活中對思政教育進(jìn)行潛移默化的感知，進(jìn)而實現(xiàn)學(xué)生個人素養(yǎng)的提升。

（二）加強共青團(tuán)思政工作能力。為減少其他組織對共青團(tuán)工作的潛在威脅，共青團(tuán)要不斷就自身的工作能力進(jìn)行加強，以保障每位團(tuán)干部優(yōu)秀的個人能力。共青團(tuán)工作的開展對每位團(tuán)干部的要求較高，團(tuán)干部作為共青團(tuán)工作的主力軍，與共青團(tuán)思政工作質(zhì)量具有密切關(guān)系，對此高校共青團(tuán)組織要加強對共青團(tuán)干部工作能力的培養(yǎng)，以保障共青團(tuán)工作對學(xué)生思想素養(yǎng)的重要引導(dǎo)。影響學(xué)生思想意識的因素具有多樣性，對此在進(jìn)行共青團(tuán)工作的過程中，共青團(tuán)干部要加強對自身工作能力的要求，以保障在工作過程中能夠滿足學(xué)生多樣性的思想需求，以引導(dǎo)學(xué)生形成積極的價值觀。對于共青團(tuán)思政工作能力來講，部分團(tuán)干部在實踐工作中，缺乏實踐能力，難以對相關(guān)思政文化進(jìn)行落實，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中同樣存在思想問題，不利于學(xué)生思想道德理念水平的提升。加強共青團(tuán)思政工作能力能夠使得團(tuán)干部具備與學(xué)生交流的能力，從而在此過程中實現(xiàn)對學(xué)生思政需求的了解，進(jìn)而有效實現(xiàn)共青團(tuán)工作效率的增長。

（三）創(chuàng)新思政工作的實踐活動。實踐是檢驗理論的唯一真理，對此共青團(tuán)在進(jìn)行思政教育工作的過程中，可適當(dāng)融入實踐活動，以落實學(xué)生思想理念的培養(yǎng)。思政工作能夠為學(xué)生思想理念、道德素養(yǎng)、拼搏精神等思想的形成奠定基礎(chǔ)，作為引導(dǎo)學(xué)生思想的主要途徑，共青團(tuán)在思政工作過程中，應(yīng)注重思政工作實踐活動的開展與創(chuàng)新，以吸引大學(xué)生更加積極主動地參與到思政工作中。共青團(tuán)可結(jié)合院校其他組織與部門舉辦校園文化活動，在活動中對思政工作資源進(jìn)行整合，以保障學(xué)生在參與實踐活動中的重要作用。以“學(xué)生思想素質(zhì)拓展訓(xùn)練”為例，在實踐活動的舉辦過程中，這一活動類型具有創(chuàng)新性，能夠保障學(xué)生對活動的參與積極性，同時在活動過程中，能夠?qū)W(xué)生的思想素質(zhì)與精神進(jìn)行強化訓(xùn)練，在具體的活動中，學(xué)生能夠?qū)ψ陨硭仞B(yǎng)進(jìn)行有效感知，且能夠在潛移默化中提升自身的思想道德理念，從而提高自身人生價值觀。此類實踐活動的開展能夠有效保障思政工作質(zhì)量的提升，基于此，高校共青團(tuán)可不斷舉辦德育實踐、志愿者活動、校園文化實踐活動等，以在實踐中創(chuàng)新思政工作模式。

（四）積極融合網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。為保障高校共青團(tuán)思政工作模式的有效創(chuàng)新，共青團(tuán)要不斷與時代特點相結(jié)合，積極融入網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，創(chuàng)新思政工作模式，以轉(zhuǎn)化思政工作方式，減少學(xué)生對思政工作的抗拒。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展過程中，教學(xué)模式逐漸創(chuàng)新，為加強思政教育質(zhì)量，強化學(xué)生對思政工作的參與性，共青團(tuán)應(yīng)積極與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行融合，以創(chuàng)新思政工作途徑。伴隨智能終端在學(xué)生群體中的普及，共青團(tuán)可有效結(jié)合微信、微博、公眾號等媒體平臺，開展網(wǎng)絡(luò)工作。在進(jìn)行傳統(tǒng)工作模式的創(chuàng)新過程中，共青團(tuán)要對學(xué)生生活與學(xué)習(xí)模式進(jìn)行摸查，以實現(xiàn)與學(xué)生之間的有效溝通，進(jìn)而強化思政工作質(zhì)量。在具體的創(chuàng)新過程中，高校共青團(tuán)可減少課堂教學(xué)時間，增加活動實踐，同時通過微信公眾號、微博等進(jìn)行思政理念的傳遞，此種方式能夠優(yōu)化傳統(tǒng)教學(xué)的限制性，使得思政工作更加形象化。此類思政工作的開展能夠有效實現(xiàn)大學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)，此過程能夠有效將時尚元素、娛樂元素與趣味元素相融合，對提升共青團(tuán)思政工作質(zhì)量具有重要作用。

四、結(jié)語

思政工作質(zhì)量與學(xué)生思想理念的提升具有密切關(guān)系，時代背景下，社會環(huán)境不斷變化，影響學(xué)生思想理念的因素更加多樣化，且伴隨信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等技術(shù)理念的創(chuàng)新，學(xué)生思政工作受到多種途徑的影響，對高校共青團(tuán)思政工作的創(chuàng)新提出了一定要求。共青團(tuán)思政工作的創(chuàng)新需要從工作模式、工作途徑等方面進(jìn)行著手，進(jìn)而以實現(xiàn)高校共青團(tuán)對大學(xué)生思政理念的引導(dǎo)。