竇 輝
竇老師:同學(xué)們,從小到大你們肯定看過(guò)很多神話和童話故事吧。故事中的人物有的機(jī)智勇敢、懲惡揚(yáng)善,比如神筆馬良;有的本領(lǐng)高強(qiáng)、愛(ài)憎分明,比如哪吒、葫蘆娃;還有的純潔美麗、溫柔善良,比如嫦娥、白雪公主……如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過(guò)上一天,你會(huì)選擇誰(shuí)?你們會(huì)做些什么、說(shuō)些什么?你們之間會(huì)發(fā)生怎樣有趣的故事呢?本單元的習(xí)作我們就來(lái)發(fā)揮想象力,寫(xiě)一寫(xiě)和自己最喜歡的人在一天里發(fā)生的故事。
阿呆:哈哈,這個(gè)題目我喜歡!這次我可以腦洞大開(kāi)、自由發(fā)揮啦!
竇老師:這次的習(xí)作可選擇的描寫(xiě)對(duì)象有很多,大家可以選擇童話或神話故事中自己最喜歡的人物,這樣才能有話可寫(xiě)。
文君:我最喜歡嫦娥?!段饔斡洝防镦隙鹣勺拥囊慌e一動(dòng),甚至一個(gè)眼神我都非常喜歡。我想跟嫦娥過(guò)一天。
阿呆:我最喜歡孫悟空。他不僅會(huì)七十二變,還能上天入地,一個(gè)筋斗云能翻出十萬(wàn)八千里,太厲害啦!
竇老師:看來(lái)你們都已經(jīng)選定了自己喜歡的人物。寫(xiě)作時(shí),你可以選擇走進(jìn)他(她)的世界,也可以選擇把他(她)帶到我們的現(xiàn)實(shí)生活中。想一想,你們要寫(xiě)些什么?
文君:我想寫(xiě)我跟嫦娥仙子在一起都說(shuō)了什么、做了什么。我還要加上對(duì)她外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言的描寫(xiě),這樣才會(huì)使文章更加生動(dòng)。嘻嘻,誰(shuí)讓我是個(gè)“嫦娥迷”呢!
阿呆:我想主要描寫(xiě)孫悟空多變的樣子,再詳寫(xiě)他教我如何翻筋斗云的過(guò)程,還要加上我的心理活動(dòng)。
竇老師:你們說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)。選好喜歡的人物后就要充分發(fā)揮想象力,既然是在一起過(guò)一天,就要具體想象你們之間會(huì)說(shuō)些什么、做些什么,突出人物特點(diǎn),豐富文章內(nèi)容。如果你想象的故事一波三折就更吸引人啦!
文君:我寫(xiě)嫦娥仙子,就要寫(xiě)出她的高潔、美麗。阿呆寫(xiě)孫悟空,就要寫(xiě)出他的神通廣大、有勇有謀。不同的人物有各自的特征,我們寫(xiě)作文時(shí)也要注意這一點(diǎn),對(duì)嗎?
竇老師:對(duì)!無(wú)論寫(xiě)誰(shuí),都要緊緊圍繞其性格特點(diǎn),突出其特質(zhì),正是因?yàn)樗ㄋ┚哂羞@種特質(zhì)才會(huì)深深吸引你?;蛟S你身上也有和他(她)類似的特點(diǎn)呢?
阿呆:是呀!奶奶說(shuō)我一生下來(lái)就像一只小猴子,直到現(xiàn)在我還總是蹦蹦跳跳的,一整天也不閑著呢!難怪我這么喜歡孫悟空!竇老師:哈哈哈哈,別說(shuō),還真像呢!
小學(xué)生作文(中高年級(jí)適用)2021年11期