新媒體技術(shù)時代電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)的發(fā)展

解名

梅河口市融媒體中心 吉林通化 135000

電視新聞播音主持這一行業(yè)源于上個世界50年代，是伴隨著廣播電視行業(yè)發(fā)展而出現(xiàn)的，在當時也算是“新媒體”。電視新聞播音的主持人除了要口齒清晰、說話有條理之外，還需要一定的肢體控制和表演能力，與廣播相比，電視新聞播音從視覺與聽覺兩個方面入手滿足受眾對于信息的需要。傳統(tǒng)的電視新聞播音方式有新聞導(dǎo)讀、演播室播音、記者直播采訪等幾種方式[1]。伴隨著現(xiàn)代新媒體技術(shù)的發(fā)展，這些傳統(tǒng)的電視新聞播音方式逐漸無法適應(yīng)現(xiàn)代化的信息傳播模式和受眾的接收能力，因此電視新聞播音主持的創(chuàng)作方法急需改變[2]。

1 新媒體技術(shù)時代的特征

新媒體這一概念是為了與傳統(tǒng)媒介進行區(qū)分而提出的，1967年，美國CBS技術(shù)研究所的所長率先提出了這一概念，將以網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)為依托的媒介與傳統(tǒng)的信息傳播媒介區(qū)分開來[3]。傳統(tǒng)的信息傳播媒介有紙質(zhì)報刊、廣播、電視等。新媒體涉及到的媒介極為廣泛，目前為止，學術(shù)界對新媒體還沒有一個準確的定義，常見的公認新媒體有數(shù)字電視、移動設(shè)備、電子刊物等。一般來說，通過數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)等渠道向受眾提供信息以及娛樂服務(wù)的媒體形態(tài)都可以稱之為新媒體。新媒體的定義隨著科技的發(fā)展不斷改變，范圍也越來越大[4]。

2 新媒體時代下電視新聞播音主持創(chuàng)作的發(fā)展趨勢

2.1 引導(dǎo)性

電視新聞播音主持創(chuàng)作的引導(dǎo)性體現(xiàn)在電視新聞交互式場域當中，電視新聞場域指的是電視新聞播音主持從業(yè)者在進行新聞播音時的周邊環(huán)境，具體包含了新聞內(nèi)容、新聞評論員、節(jié)目主持人等需要呈現(xiàn)給觀眾的元素，電視新聞場域在新媒體技術(shù)時代下具有一定的交互性[5]。主持人進行新聞播音時，相關(guān)工作人員與多層次的信息一起，相互作用、相互影響，推動信息的再生成，在信息傳播的過程當中，電視新聞播音主持人是新聞信息的把關(guān)者之一，要對電視新聞播出的內(nèi)容負責，要對新聞內(nèi)容進行篩選，對內(nèi)容進行提煉，避免長篇大論或者詞不達意的情況發(fā)生，引導(dǎo)受眾對新聞的理解正面發(fā)展，隨著新媒體技術(shù)時代的到來，傳統(tǒng)的演播室為了適應(yīng)受眾新的需要以及現(xiàn)代化的傳播方式，逐漸做出了改變，新媒體時代下，演播室不再僅僅只是幕后的角色。傳統(tǒng)媒體演播室逐漸發(fā)展成為新媒體演播室和全媒體演播室。全媒體演播室的拍攝機位數(shù)量以及空間得到了擴展，讓設(shè)備不再保持固定的形式。全媒體演播室以及新媒體演播室的出現(xiàn)豐富了電視新聞播音的畫面內(nèi)容，重新激發(fā)了受眾對于新聞畫面的興趣，有效吸引受眾的注意[6]。

在全媒體演播室中，電視新聞播音主持人可以通過看提詞器或者手稿的方式對新聞信息進行解讀，讓新聞信息的解讀更加詳細、具體，這種方式還可以對需要播報的信息進行綜合性的處理，讓信息與多媒體設(shè)備之間進行雙向的互動。這種互動再與網(wǎng)絡(luò)和外部信號進行配合，極大地增加了電視新聞播音的針對性，使電視新聞播音可以根據(jù)播報的內(nèi)容以及背景選擇合適的互動方式和信息展示方法。這種播音方式的好處之一就是讓受眾可以和主持人進行有效的互動，增加新聞的互動性，引起受眾興趣。

2.2 即時編排性

現(xiàn)代新媒體技術(shù)依托于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，是信息時代的產(chǎn)物?，F(xiàn)代新媒體技術(shù)的出現(xiàn)在提高了傳播效率與傳播效果的同時，還給電視新聞類節(jié)目的創(chuàng)作提供了新的思路，有效促進了電視新聞節(jié)目的時效性，提高了節(jié)目的播放量。傳統(tǒng)的新聞直播節(jié)目一直采用的是實況轉(zhuǎn)播，轉(zhuǎn)播的同時，演播室的電視新聞播音主持人配合轉(zhuǎn)播畫面進行講解和播報。在進行實況直播之前，相關(guān)工作人員就已經(jīng)完成了新聞相關(guān)信息的采集工作，這些整理好的新聞稿在通過上級審核之后，就會用于新聞播報當中。這種電視新聞播音稿的創(chuàng)作需要耗費一定的時間，因為新聞必須是提前準備好的，因此內(nèi)容具有一定的滯后性。而現(xiàn)場直播考驗的是主持人的臨場發(fā)揮能力以及專業(yè)素養(yǎng)，因為現(xiàn)場直播無法轉(zhuǎn)接、切換鏡頭，因此任何意外都有可能呈現(xiàn)在鏡頭當中，如果主持人對突發(fā)狀況處理不當，就會影響到電視臺的聲譽和形象[7]。雖然現(xiàn)場直播對支持人的專業(yè)素養(yǎng)更高，但是在現(xiàn)場直播中，支持人可以實時跟進新聞采訪的進度，同時和新聞嘉賓以及電視臺記者還可以進行連線，使新聞的解說聽上去更加具有時效性，讓電視新聞的內(nèi)容更加生動立體，更加真實。

從目前的新媒體行業(yè)發(fā)展狀況來看，新媒體技術(shù)在電視新聞行業(yè)的應(yīng)用越來越廣泛、越來越普遍嗎，在未來，新媒體技術(shù)將成為電視新聞行業(yè)的主要傳播手段。在當下，一個電視新聞節(jié)目要想成功吸引到受眾，贏得觀眾的好感，就必須增加新聞內(nèi)容的互動性和新聞內(nèi)容的吸引力，眾所周知，新聞報道的重點就是及時性和熱度，采用直播的方式對新聞熱點進行追蹤式的報道可以增加受眾的參與感，讓受眾更加愿意觀看節(jié)目。

2.3 綜合操控性

綜合操控性主要體現(xiàn)在電視新聞的虛擬演播室環(huán)境當中。我國的電視新聞節(jié)目內(nèi)容日益豐富，這與信息技術(shù)的發(fā)展有著直接的聯(lián)系。伴隨著科技的發(fā)展，虛擬技術(shù)也逐漸應(yīng)用于電視新聞節(jié)目當中，幫助傳統(tǒng)的電視新聞行業(yè)在視覺效果上有了更進一步的發(fā)展。電視新聞的虛擬演播室依托于電子布景這一技術(shù)，這項技術(shù)經(jīng)過多年的發(fā)展，目前已經(jīng)被應(yīng)用于電視新聞節(jié)目當中，該技術(shù)在應(yīng)用時還有效利用了其他新媒體技術(shù)，為新聞工作者的創(chuàng)作提供了新的思路，形成了新的創(chuàng)作形式[8]。

其中，最具有代表性的虛擬演播室之一，就是兩會期間央視推出的一檔關(guān)于數(shù)據(jù)分析類的節(jié)目，這檔節(jié)目對于大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)進行充分利用，拓展了新的新聞解讀視角，是一次新聞播音的創(chuàng)新與進步。從平時里大家考慮不到的視角出發(fā)對新聞節(jié)目進行創(chuàng)新，可以增加觀眾對于新聞的新鮮感，給整個新聞節(jié)目乃至新聞行業(yè)注入活力。這種新的新聞播報方式對于主持人的專業(yè)素養(yǎng)有很高的要求，在進行播報時不但要考驗主持人的心理素質(zhì)和臨場發(fā)揮能力，還要求主持人可以充分發(fā)揮體態(tài)語言和有聲語言的作用，通過主持人對信息進行整合，再加上新聞內(nèi)容與虛擬背景相配合，讓原本與受眾距離較遠、平面的新聞節(jié)目變得更加直觀、立體，有效促進了節(jié)目的傳播速度，增加了電視新聞信息的到達率[9]。

新媒體時代對電視新聞媒體行業(yè)從業(yè)人員提出了更高的要求，尤其是在虛擬演播室中，主持人需要將自己的語言與演播室環(huán)境進行貼合，減少播音內(nèi)容與背景的違和感。這要求電視新聞播音主持人對虛擬環(huán)境有一定的了解，可以在虛擬演播室中精準找到自己應(yīng)該站立的位置，利用自己的想象力進行站位、走位以及肢體語言的解說，在一些新聞播報的關(guān)鍵時間點上，主持人要及時把握住新聞播報的節(jié)奏。

2.4 主持專業(yè)化

上文中提到，新媒體技術(shù)在電視新聞行業(yè)的廣泛應(yīng)用使得電視主持人必須提高自身的業(yè)務(wù)能力以及專業(yè)化水平。這些新媒體技術(shù)為依托的播放方式越來越考驗支持人的臨場發(fā)揮能力，同時也對主持人的心理素質(zhì)做出了更高的要求。當代新聞播報模式要求主持人可以應(yīng)對外部環(huán)境的變化，從語言風格、肢體動作再到播報方式，從方方面面入手，適應(yīng)新媒體技術(shù)時代下對新聞工作者的要求。

尤其是語言風格以及肢體動作，它們決定了主持人的工作是否具有辨識度。在新媒體時代下，主持人的語言不再只是向受眾傳遞信息，還對受眾具有一定的引導(dǎo)作用。一個主持人的語言風格關(guān)系到主持人發(fā)人格魅力，也是一個主持人專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。最為出名的、有個人風格的播音主持人之一，就是“央視段子手”朱廣權(quán)，他憑借獨有的語言風格深受觀眾和網(wǎng)友的喜愛。作為信息的傳播者，朱廣權(quán)的風格可以將新聞內(nèi)容以更加直觀、便捷的方式傳遞出去，增加新聞的共享性。主持人不僅是新聞信息的傳遞者，也關(guān)系到新聞節(jié)目的品牌影響力，在新媒體時代，主持人逐漸從幕后走到臺前，越來越受到觀眾們的關(guān)注。在競爭越發(fā)激烈的當下，主持人能否吸引到受眾也關(guān)系到節(jié)目的收視率和口碑，主持人要吸引受眾、激發(fā)受眾對新聞內(nèi)容的興趣。

3 新媒體時代下電視新聞播音主持創(chuàng)作如何順應(yīng)時代發(fā)展

新媒體技術(shù)時代，危機與機遇并存，對于可以順應(yīng)時代變化的從業(yè)者來說是機遇，對于無法追上時代浪潮的從業(yè)者來說是危機。電視新聞播音主持創(chuàng)作如何要順應(yīng)時代的發(fā)展趨勢，把握住時代發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。

3.1 提高播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)

無論時代如何發(fā)展，提高自身專業(yè)素養(yǎng)是主持人能夠順利發(fā)展的一大保障。電視新聞播音行業(yè)要想更加長遠的發(fā)展、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就要依據(jù)時代的變化與環(huán)境轉(zhuǎn)變自己的主持模式，滿足觀眾對于信息傳播的需求。主持人的專業(yè)素養(yǎng)包括臨場發(fā)揮能力、語言清晰、有條理和邏輯、強大的心理素質(zhì)等，除了播音方面的能力，主持人在文字方面的能力也很重要，主持人要具備一定的編排、撰稿能力，對于接受到的新聞信息與新聞稿件要具有一定的判斷能力。新時代下，只有全面發(fā)展、有綜合素質(zhì)的專業(yè)人才才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，滿足社會對人才的需求。新媒體時代下，除了基礎(chǔ)的專業(yè)素養(yǎng)，對新媒體設(shè)備的使用也能體現(xiàn)出主持人的專業(yè)素養(yǎng)，當今時代要求主持人可以靈活運用手機、電腦等移動設(shè)備和終端。最重要的是形成自己獨有的主持風格，提升個人魅力。

3.2 提高主持人的創(chuàng)新水平

新媒體技術(shù)時代，主持人不僅是新聞的傳播者，還是新聞的創(chuàng)作者，更是新聞信息的整合者和利用者。這就意味著，播音主持人除了有專業(yè)知識基礎(chǔ)，還要有創(chuàng)作的經(jīng)驗，將傳統(tǒng)媒介播音的經(jīng)驗與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，將傳統(tǒng)傳播方式與現(xiàn)代化的傳播技術(shù)相結(jié)合。播音主持人要在全面了解新媒體技術(shù)的優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的經(jīng)驗，擴展新聞信息的內(nèi)容。在信息爆炸的時代，只有獨到的內(nèi)容才能吸引觀眾，如果播音主持人有一定的創(chuàng)新能力，將自己的肢體語言以及語言風格與新聞內(nèi)容結(jié)合，創(chuàng)新新聞播報的風格與形式，就可以提高新聞對受眾的吸引力。

3.3 拓展主持人的知識視野

除了專業(yè)能力以及創(chuàng)新意識之外，主持人的知識水平也對新聞傳播效果具有一定的影響。全新的媒體環(huán)境下，播音主持人要不斷適應(yīng)時代發(fā)展的需求，提高自身素質(zhì)，擴展自己的知識視野。豐富的知識儲備是主持人形成自己獨有風格的基礎(chǔ)，對于任何題材的新聞都可以提出自己獨到的看法，主持人對于新聞內(nèi)容和涉及到的知識不一定要有特別深入的了解，但是一定要說出自己的看法。其中仍是以央視主持人為代表，董卿、撒貝寧等主持人就有豐富的知識儲備，這不僅可以幫助他們應(yīng)對各種題材的節(jié)目，還讓他們看上去更加有自信、有人格魅力。

4 結(jié)語

新媒體與傳統(tǒng)媒體相比就體現(xiàn)在“新”上，“新”指的是革新，是從技術(shù)、形式、理念等多個方向上的革新，其中最為關(guān)鍵的是理念上的革新。與傳統(tǒng)的傳播方式相比，新媒體更加具有生命力和活力，更加注重內(nèi)容與創(chuàng)新，要想適應(yīng)這樣傳媒發(fā)展趨勢，電視新聞播音主持創(chuàng)作就要有一定的創(chuàng)新。