王季春
(浦東新區(qū)第一少年兒童體育學校 上海 201299)
在運動訓練中,核心穩(wěn)定性訓練具有極其重要的作用,特別是在劃艇運動訓練中。劃艇運動需要在非規(guī)則運動條件下,在保持技術動作的同時,具有一定的爆發(fā)力,因此必須極其重視運動員的核心穩(wěn)定性訓練。
劃艇項目不僅具有較高速度與強度的特征,還具有較高的技術性,而且其主要將有氧與個體能力作為基礎,并以每槳劃船效果為核心,屬于集速度、力量與耐力為一體的體能類運動項目。劃艇作為一項周期性體能類項目,運動員需要利用腰—骨盆—髖關節(jié)周邊的核心肌群作用,向四肢傳遞力量,促使全身協(xié)調(diào)用力,通過髖關節(jié)的轉(zhuǎn)動,在槳上發(fā)揮腰部的力量[1]。此外,如果船艇處于不平衡的狀態(tài),為確保船艇平穩(wěn),并以較快的速度前進,需要運動員具有較強的核心穩(wěn)定性。
當前,大部分專家對于核心的定義都具有不同的見解,但從人的身體位置上來講,人體的核心主要是指腰—骨盆—髖關節(jié)。通常情況下,會將人體核心定義為脊柱、骨盆、髖關節(jié)以及人體的腹部部位。核心肌群則是人體核心部位周圍的肌肉群,核心肌肉群的主要作用就是使骨盆與脊柱始終都保持良好的穩(wěn)定性[2]。目前,核心穩(wěn)定性最普遍的定義就是,在運動過程中,人體的腰、骨盆、髖關節(jié)核心部位的肌群始終都可以保持穩(wěn)定的姿態(tài),并為四肢的運動發(fā)力提供支持,確保通過核心部位向四肢傳遞能力,形成一種動力鏈,促使身體可以協(xié)調(diào)發(fā)力。
大部分體育運動項目都是通過伸展與旋轉(zhuǎn)髖關節(jié),從核心部位向身體的四肢傳遞力量,并將力量用作于實體,而且在運動過程中,傳輸能量時核心部位的穩(wěn)定具有極其重要的作用。核心肌群具有良好的穩(wěn)定性,能夠使人體始終都保持良好的協(xié)調(diào)性與穩(wěn)定性,而且核心肌群通過對骨盆與脊柱的穩(wěn)定性進行保持,促使運動員身體重心的穩(wěn)定,確保運動員在非穩(wěn)定的情況下,仍然可以對正確的技術動作姿勢進行保持。運動員通過參與核心穩(wěn)定性的訓練,不僅可以對運動員核心區(qū)域肌群的本體感覺進行培養(yǎng),還可以使動作的穩(wěn)定性得到大幅提升[3]。因為人體的核心區(qū)域?qū)儆凇澳茉葱孤饵c”,會消耗大量能量,所以只有開展核心肌群穩(wěn)定性的訓練,才能夠確保運動員有機地聯(lián)合各個小肌肉群的穩(wěn)定,進而在運動過程中進行更好的協(xié)調(diào)合作。
劃艇運動對運動員的控船能力具有較高要求,在實際劃艇的過程中,運動員需要面臨靜水與激流兩種情況,特別是在面對激流環(huán)境時,要求運動員具備更高的控船能力。高水準的控船能力能夠使船體始終保持在平衡狀態(tài),從而達到人船合一的境界。在劃艇的實際操控中,大部分運動員都存在對于船體控制能力較弱的情況,通常情況都需要使用較大的力量進行劃槳[4]。在劃艇運動項目中,即使運動員進行大量的力量訓練,仍然存在一定問題,如運動員自身的臥推等力量性指標較高,但運動員在船體的平衡度、前進速度、橫渡控制能力方面的表現(xiàn)較差,造成這一問題的主要原因在于,傳統(tǒng)訓練雖然具有較大的訓練強度以及較高的負荷,但是這些訓練僅是鍛煉人體的表層肌肉,只會對運動員的四肢力量進行提升,而運動員核心部位力量的提升效果不夠明顯,根本無法達到鍛煉運動員核心肌肉群的目的,使得運動員在運動過程中會發(fā)生有力使不出的情況。
核心穩(wěn)定性訓練的主要作用就是能夠?qū)\動員的深層肌肉群進行鍛煉,特別是可以大幅提升運動員腰腹肌肉以及髖關節(jié)部位肌肉群的力量,有助于運動員在劃艇運動過程中,將力量轉(zhuǎn)化為船體的動能。劃艇運動要求運動員從髖關節(jié)部位發(fā)出自身的力量,再通過四肢向船槳傳遞力量,最終達到利用四肢力量控制船體的目的。核心穩(wěn)定性訓練不僅能夠有效地對傳統(tǒng)力量訓練所存在的弊端進行彌補,也能夠在提升運動員四肢力量的同時,大幅提高運動員核心部位的力量[5]。因此,通過有機結(jié)合非穩(wěn)定狀態(tài)下核心穩(wěn)定性訓練與穩(wěn)定狀態(tài)下傳統(tǒng)力量訓練,不僅可以訓練運動員的動力鏈,也可以使運動員的肌肉力量與身體協(xié)調(diào)能力得到大幅提升,促使運動員在運動過程中核心部位深層肌肉群能夠積極地進行參與,并對運動員神經(jīng)肌肉系統(tǒng)的本體感覺進行強化,有助于運動員通過釋放自身的力量對最大化的收益進行獲得,從而在增強運動員劃槳收益性的同時,對船速進行增加。
在劃艇運動過程中,運動員高質(zhì)量地完成練習的重要因素就是姿勢的穩(wěn)定性,在不同身體位置條件下,運動員是否可以始終保持較高的平衡力,也與高質(zhì)量完成練習具有緊密聯(lián)系。因此,在劃艇運動中對核心穩(wěn)定性訓練開展,主要具有以下三方面的作用。第一,對運動員的平衡能力進行維持。在鞏固合理姿態(tài)方面,與運動生物力學規(guī)律的姿勢相符,促使在船艇前行過程中,運動員的身體始終都可以對高度的穩(wěn)定與平衡進行保持,使運動員的動作始終都具有較高的一致性,避免發(fā)生能量代償?shù)那闆r,進而在加速前進的情況下,船體仍然能夠?qū)χ本€穩(wěn)定的狀態(tài)進行保持。第二,大幅提升運動員靜態(tài)姿勢的穩(wěn)定性。在日常訓練過程中,可以利用特定的姿勢,具有針對性地對運動員的核心肌群進行激發(fā),如定位劃、變速劃船與長距離劃船等特定姿勢,不僅能夠強化運動員的技術與穩(wěn)定性,也有助于運動員對髖關節(jié)的旋轉(zhuǎn)發(fā)力進行體會[6]。第三,對運動員每一槳的有效性進行增加。運動員在劃船過程中的劃槳技術采取的是具有節(jié)奏、連貫的循環(huán)動作,要求運動員的動作不僅需要完美協(xié)調(diào),也需要避免損失大量的能力。通過強化與鍛煉運動員核心肌肉群的力量,促使運動員在對準確規(guī)范的動作進行保持的同時,形成良好的身體姿勢。因此,長時間鍛煉運動員的核心肌群,能夠使運動員的肌肉運動感覺在鍛煉中得到增強,從而促使運動員的每一槳都可以達到“抓水”的效果,不斷加快船體的前進速度。
在劃艇運動的體能訓練過程中,核心穩(wěn)定性訓練分為陸上核心穩(wěn)定性訓練以及水上核心穩(wěn)定性訓練,一般以水上訓練為主,陸上訓練為輔。
陸上核心穩(wěn)定性訓練是穩(wěn)定環(huán)境下進行的訓練,在這個訓練過程中運動員不需要利用任何輔助器材,僅依靠自身的肌肉力量就可以完成動作,開展這種訓練的主要目的就是對運動員的腰腹肌肉群進行訓練。相關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,訓練運動員腰腹肌肉群力量,能夠使運動員的姿勢越來越規(guī)范,促使運動員在面對船體下降時,可以及時進行船體前傾或者后傾的調(diào)整,進而有助于運動員始終都能夠保持正確的姿勢[7,9]。例如,讓運動員進行單腿馬步訓練,要求運動員進行單腿站立,然后再緩慢地進行下蹲,并要求運動員的膝蓋部位不能超過腳尖,始終都收緊力量,反復持續(xù)地進行多次練習。在核心穩(wěn)定性訓練過程中,也可以利用一些有關的運動器材,如氣墊、平衡球及瑞士球等,對運動員在水中的動作環(huán)境進行模仿,不斷調(diào)動運動員深層的肌肉群,進而對運動員的核心肌肉群力量進行充分的鍛煉。因此,開展陸上核心穩(wěn)定性訓練,不僅能夠使運動員在上船時始終保持技術動作不變形,也能夠使運動員核心技術動作越來越規(guī)范,從而大幅提升運動員的技術水平與運動能力。
在提升運動員四肢力量的過程中,水上核心穩(wěn)定性訓練是最主要的內(nèi)容,也可以稱其為非穩(wěn)定環(huán)境下的核心穩(wěn)定性訓練,教練可以采取以下兩種訓練方式。第一,教練可以要求運動員在槳離開水面的同時,將雙臂伸直,促使運動員能夠通過自身的核心肌肉力量,對平衡進行維持。第二,教練可以讓運動員慢慢地站立在船上,在對船體穩(wěn)定性進行保持時,將船槳舉過頭頂,不僅能夠鍛煉運動員的核心肌肉,也能夠使運動員的身體平衡性與穩(wěn)定性得到大幅提升,從而達到鍛煉運動員核心部位深層肌肉群的目的。這種訓練方式不僅可以對運動員劃槳的穩(wěn)定性進行提升,也可以使運動員自身能量使用效率得到提高,促使運動員每一槳都能夠發(fā)揮最大的價值,進而使運動員在進行劃艇運動時獲得最大化的效益。
劃艇運動項目對運動員具有較高的要求,為確保運動員可以保持良好的狀態(tài),在開展劃艇運動訓練時,必須重視核心穩(wěn)定性訓練的應用,確保通過核心穩(wěn)定性訓練,不斷強化運動員的核心力量,并提升其穩(wěn)定性。