剖析體育教育時(shí)代價(jià)值，探索課堂達(dá)成路徑

8月13日，由廣東省教育廳指導(dǎo)、廣東省教育研究院主辦的南方教研大講堂第五場(chǎng)“新時(shí)代體育教育的價(jià)值及其課堂達(dá)成路徑——廣東省中小學(xué)體育與健康教學(xué)主題研討活動(dòng)”開講。廣東省教育教研院體育教研員肖建忠教授、中山市第一中學(xué)李濤正高級(jí)教師、佛山市南海區(qū)南海雙語學(xué)校副校長(zhǎng)劉軍、佛山市南海區(qū)外國(guó)語學(xué)校副校長(zhǎng)李西鵬參與主講。廣東省教育研究院黨委書記、院長(zhǎng)傅湘龍，院黨委委員、副院長(zhǎng)李海東，教學(xué)教材研究室主任曾令鵬參加活動(dòng)。本次研討活動(dòng)通過南方+、觸電新聞、廣東省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、廣東網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)教育頻道（教育Plus）、廣東教育傳媒、中國(guó)教研網(wǎng)、中國(guó)移動(dòng)和教育、粵教研等平臺(tái)進(jìn)行同步直播。截至活動(dòng)結(jié)束，累計(jì)收看63.71萬人次。

本次活動(dòng)通過主題報(bào)告、教學(xué)實(shí)例、教研沙龍等環(huán)節(jié)，探究在新時(shí)代背景下，體育教育所承載的歷史任務(wù)和價(jià)值，全面剖析體育教育的“育德”“育心”“育體”“育智”“育美”系列育人作用。并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)例，詮釋體育與健康課堂怎樣才能實(shí)現(xiàn)體育教育的育人目標(biāo)。

為了展示廣東學(xué)校體育改革取得的成果，講座正式開始前，特別邀請(qǐng)廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學(xué)、東莞松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)和廣州市荔灣區(qū)林鳳娥小學(xué)分別進(jìn)行跳繩、花式足球和花式籃球的運(yùn)動(dòng)技能展示，為本場(chǎng)活動(dòng)拉開帷幕。

肖建忠以新時(shí)代體育教育的價(jià)值為題導(dǎo)引李西鵬、劉軍、李濤三位專家的講座。他們分別從體育對(duì)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、提升團(tuán)隊(duì)合作精神等的“育德”價(jià)值，對(duì)提高感覺統(tǒng)合能力、調(diào)節(jié)情緒，促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)等的“育心”價(jià)值，以及對(duì)身體形態(tài)、成份、機(jī)能等方面有積極影響的“育體”價(jià)值三個(gè)不同維度進(jìn)行闡述。佛山南海區(qū)南海石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)周京博文老師、廣州市荔灣區(qū)海中小學(xué)卓挺老師、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)南海學(xué)校何錦湖老師進(jìn)行3個(gè)不同學(xué)段課例分享，通過播放《爬行與翻滾》《足球守門員技術(shù)》《發(fā)展學(xué)生持續(xù)跑能力》三節(jié)課，在增強(qiáng)觀眾感性認(rèn)知同時(shí)，為教研沙龍環(huán)節(jié)4位專家提供探討范例。

肖建忠進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，期盼體育教師充分把握青少年身心成長(zhǎng)規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律、運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律，根據(jù)其規(guī)律進(jìn)行科學(xué)施教、精準(zhǔn)施教，做到科學(xué)、高效，全面提高體育教育教學(xué)質(zhì)量，為建設(shè)健康中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興服務(wù)。

（供稿? ? 廣東省教育研究院教學(xué)教材研究室）