蘇曉恩
(廣東省建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司,廣東廣州 510010)
在經(jīng)濟(jì)全球化的影響下,各國的文化出現(xiàn)前所未有的緊密交融,文化趨同現(xiàn)象越來越明顯,中國經(jīng)典建筑文化在當(dāng)下容易被商業(yè)文化所掩蓋,地域建筑文化中的區(qū)域性和民族性特征逐漸淡化,甚至面臨消失的危險(xiǎn),這也是建筑設(shè)計(jì)界關(guān)注的熱點(diǎn)問題,如何保持建筑的民族性,如何提升中國經(jīng)典建筑文化的特殊性,避免其被國際性所取代,已經(jīng)成為建筑設(shè)計(jì)行業(yè)和工作者必須解決的問題。
中國經(jīng)典建筑文化有一定的民族性、地域性、鮮明性特征[1]。不同的地域文化特色各有不同,是人類歷史文化的創(chuàng)造性產(chǎn)物,比如中國鼓樓、宮殿建筑與日本鳥居、印度陶然建筑形式就多有不同,橫梁的架構(gòu)不一,立柱的機(jī)構(gòu)也不盡相同,對門的概念各有千秋。中華文化具有包容性、多元化特征,在現(xiàn)代化設(shè)計(jì)與建筑中,更加注重對文化傳統(tǒng)的保護(hù),在過去的幾十年建筑設(shè)計(jì)與規(guī)劃的發(fā)展歷程中,我們更加側(cè)重“國際性”和“現(xiàn)代性”,習(xí)慣追尋西方風(fēng)格,在今后的發(fā)展中,應(yīng)該在“中國夢”的時(shí)代背景下,預(yù)留足夠的時(shí)間去思考如何彰顯本民族建筑特色,發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,對經(jīng)典建筑文化進(jìn)行現(xiàn)代化表達(dá)。
傳統(tǒng)文化是在社會結(jié)構(gòu)的時(shí)代背景下產(chǎn)出的,是一項(xiàng)重要的載體,具有豐富的文化內(nèi)涵,運(yùn)用傳統(tǒng)文化的精神,促進(jìn)其與現(xiàn)代手法和創(chuàng)作藝術(shù)的共融共生,可以擴(kuò)充文化表達(dá)空間,把握當(dāng)代、當(dāng)?shù)氐奈幕?,確保建筑新材料推陳出新,在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新利用,注重設(shè)計(jì)文化的多元融合,提升文化表達(dá)的深層次內(nèi)涵。將其作為設(shè)計(jì)語言來傳承中國建筑精髓,可以提升中國式新型現(xiàn)代建筑的綜合競爭力,整個(gè)古代文化加以了解和認(rèn)知,喚醒設(shè)計(jì)創(chuàng)新中的文化意識,提升文化自覺與文化自信,追求“建筑文化復(fù)興”,展現(xiàn)鮮明的個(gè)性。
為了探究中國經(jīng)典建筑文化的當(dāng)代轉(zhuǎn)化,項(xiàng)目以某市委黨校規(guī)劃與設(shè)計(jì)為例(如圖1 所示),探索中國經(jīng)典建筑文化理念,結(jié)合“和合共生”理念,提升某市委黨校建筑群體以及單體的地域性。主要從景觀特色方面,重組建筑文化語言,拓寬某市委黨校文化傳播途徑,彰顯中國經(jīng)典建筑文化的示范性意義,用當(dāng)代設(shè)計(jì)方法,展現(xiàn)中國傳統(tǒng)智慧結(jié)晶,演繹和轉(zhuǎn)化經(jīng)典建筑文化。具體措施如下:
圖1 總平圖
從傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)和建筑風(fēng)格上說,中國經(jīng)典建筑具有“模數(shù)化”特征,即增一分則多,減一分則少[2]。尤其在明清兩朝最為明顯,比如在紋飾、立柱、開間、榫卯、頂棚的設(shè)計(jì)中,元素運(yùn)用獨(dú)到,但是也應(yīng)該注意到,該種建筑風(fēng)格在當(dāng)前的建筑發(fā)展和設(shè)計(jì)過程中,外部要素需要有很大的改變,古典建筑的發(fā)揚(yáng)和繼承,不能一味地模仿、整合、拼湊,應(yīng)該將其融入現(xiàn)代化的建筑結(jié)構(gòu)中,在建筑材料、功能設(shè)計(jì)、使用功效等方面進(jìn)行辯證地看待。因此某市委黨校規(guī)劃設(shè)計(jì)小組就回歸中國經(jīng)典建筑,“揚(yáng)棄”地進(jìn)行造型解析,在空間解構(gòu)的基礎(chǔ)上,對建筑單體進(jìn)行細(xì)部重組,在主要要素中提取建筑精華,規(guī)劃建筑單體的空間布局,將其借用到新的建筑空間。
主要分為以下幾個(gè)方面:①屋頂立面解析,分析中國經(jīng)典建筑立面,形成三段式構(gòu)圖,也就是柱身、屋頂和陰影層這三個(gè)方面(如圖2 所示),優(yōu)化大屋頂構(gòu)圖模式,根據(jù)建筑物的功能,利用簡約的幾何手法,從古典中汲取設(shè)計(jì)元素,并通過現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)而顯現(xiàn)出來;②合院式空間結(jié)構(gòu),以軸線組織群體布局,汲取傳統(tǒng)建筑精粹,按功能分組團(tuán)布置,演繹現(xiàn)代風(fēng)格,對內(nèi)開敞,以院落為基本模塊,明確建筑群體軸線,形成錯(cuò)落有致的空間形態(tài),利用半圍合形式讓整個(gè)設(shè)計(jì)規(guī)劃變化豐富,由景觀軸串聯(lián),創(chuàng)造出濃厚的治學(xué)氛圍,這與某市委黨校的使用功能交相輝映;③在現(xiàn)實(shí)主義模仿的基礎(chǔ)上,進(jìn)行紋樣細(xì)部重組,與文化傳承結(jié)合起來,與委托方參與設(shè)計(jì)討論,以紅色紋樣作為主要表達(dá)要素。
圖2 立面設(shè)計(jì)
建筑群體組織方式主要呈現(xiàn)類似榫卯結(jié)構(gòu),與西方建筑群的表達(dá)和設(shè)計(jì)有所不同,更加重視“自然空間”的塑造,室內(nèi)與室外通過類灰空間予以過渡,而不是完全的分離關(guān)系,利用鑲嵌式自然空間強(qiáng)化人工與自然的緊密關(guān)系,不再“領(lǐng)域分明”,而是多以連廊相接,比如三合式+四合式院落,體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化和經(jīng)典建筑中的陰陽相生(哲學(xué)關(guān)系),自然連接而成的“圍合”體現(xiàn)出“天人合一”的思想。在某市委黨校規(guī)劃與設(shè)計(jì)過程中,為了滿足黨校本身的身份需求,“堂廊”相互連接創(chuàng)造出“新型書院”,為工作者和受教育者提供多樣化的就餐、運(yùn)動、住宿、交流、學(xué)習(xí)等服務(wù)功能,更加符合現(xiàn)代化的教育理念,廊道既承載交通功能,又有全局錯(cuò)落有致的交往空間,在局部軸線脈絡(luò)的基礎(chǔ)上,依托軸線卻不呆板,呈現(xiàn)莊重感和韻律感,是書院建筑群體組合的一種現(xiàn)代轉(zhuǎn)化,借用建筑群體組織方式,塑造濃厚的傳統(tǒng)建筑文化氛圍(如圖3 所示)。在空間層次結(jié)構(gòu)分布設(shè)計(jì)中,根據(jù)園林尺度來劃分,形成“三層設(shè)計(jì)”,其中一層是曲水步行帶,形成一個(gè)開放的生態(tài)公園;二層是在生態(tài)型功能基礎(chǔ)上,組建而成的“園空間”,利用“單體”+“中園”的形式,突出群體組織方式特性,三層是建筑圍合的庭院和立體中庭,如自然界的陰與陽,創(chuàng)新運(yùn)用經(jīng)典的造園手法,彰顯建筑物多維空間。
圖3 鳥瞰圖
中國傳統(tǒng)建筑美學(xué)思想中,更加注重“意境”的表達(dá)[3]。因此,某市委黨校規(guī)劃設(shè)計(jì)小組通過時(shí)空境像的描述,利用“通感”來創(chuàng)造一個(gè)時(shí)空境域,主體與客體的融合與統(tǒng)一,在綜合考慮所處環(huán)境氣候的基礎(chǔ)上,構(gòu)建出跌宕錯(cuò)落的河岸,樹立21 世紀(jì)生態(tài)型建筑理念,形成完整的基地地形,蜿蜒別致,中心景觀跌宕錯(cuò)落。在有限的空間里,通過島和水的結(jié)合,設(shè)計(jì)出“龍”字,以生態(tài)濕地的方式配置水生動植物,體現(xiàn)現(xiàn)代化的中國建筑表達(dá),突出民族地域經(jīng)典文化,通過建筑群的規(guī)劃與設(shè)計(jì),彰顯“中國建筑的智慧”,確保某市委黨校的和諧、有序,突出中國傳統(tǒng)建筑文化氛圍。
綜上所述,在現(xiàn)代化設(shè)計(jì)與建筑中,更加注重對文化傳統(tǒng)的保護(hù)。因此在今后工作中,應(yīng)該從某市委黨校規(guī)劃設(shè)計(jì)中汲取建造經(jīng)驗(yàn),“揚(yáng)棄”地進(jìn)行造型解析,在空間解構(gòu)的基礎(chǔ)上,對建筑單體進(jìn)行細(xì)部重組,在局部軸線脈絡(luò)的基礎(chǔ)上,做好建筑群體組合的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化,突出民族地域經(jīng)典文化。