立德樹人背景下小學(xué)美術(shù)課堂如何有效滲透德育方式以及途徑

李慧敏

(福建省邵武市通泰中心小學(xué) 福建 邵武 354000)

隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)在各方面取得了十分巨大的進(jìn)步，尤其在教育領(lǐng)域更是取得了很好的發(fā)展。當(dāng)前，時(shí)代背景下創(chuàng)意推行素質(zhì)教育，并且實(shí)施過(guò)程正在不斷地深入。因此，在小學(xué)美術(shù)整個(gè)教學(xué)的階段，除了給學(xué)生講述關(guān)于美術(shù)方面的知識(shí)以及技能以外，還要針對(duì)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行有效的德育工作的展開。所以，老師在今后小學(xué)美術(shù)教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)有效地利用美術(shù)這門課程，對(duì)學(xué)生展開德育方面的教育，將美術(shù)這門學(xué)科與德育教育工作進(jìn)行有效的結(jié)合，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中不斷培養(yǎng)自身的道德素質(zhì)，讓學(xué)生既能夠接受美術(shù)的學(xué)習(xí)，還能夠不斷地培養(yǎng)出健全的人格，樹立正確的三觀，不斷提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1.結(jié)合美術(shù)教材的內(nèi)容，開展德育教育滲透

在整個(gè)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的過(guò)程中，所采用的美術(shù)教材具有十分重要的德育意義。所以，要想推進(jìn)德育教育的滲透，老師可以在講課的過(guò)程中將教材的內(nèi)容與德育工作進(jìn)行有效的結(jié)合。比如在學(xué)習(xí)三年級(jí)下冊(cè)第十一課《動(dòng)物的花衣裳》時(shí)，老師可以在課前提前利用多媒體設(shè)備給學(xué)生播放關(guān)于小動(dòng)物的視頻以及兒歌，因?yàn)橐幌氲絼?dòng)物，自然而然的就會(huì)和保護(hù)動(dòng)物結(jié)合在一起，通過(guò)這樣的方式學(xué)生們可以更好地融入課堂，老師還可以給學(xué)生們講述關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的重要性，以及獵殺動(dòng)物給我們的危害，通過(guò)這樣的方式學(xué)生們可以對(duì)于該方面的知識(shí)更加的了解，同時(shí)也能夠增強(qiáng)，小學(xué)生們對(duì)于外界事物的同情心以及正確的辨析各種行為，更好地推進(jìn)德育教育的滲透，同時(shí)也能夠不斷提高小學(xué)生的自身素質(zhì)，以及對(duì)于外界的感知能力。

2.在合作學(xué)習(xí)中有效開展德育滲透

小組合作的學(xué)習(xí)方式對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)具有很大的幫助。所以，在小學(xué)美術(shù)教學(xué)的過(guò)程中，老師可以通過(guò)讓學(xué)生們進(jìn)行小組合作的方式來(lái)積極的開展德育教育的滲透。但是老師需要在整個(gè)過(guò)程中發(fā)揮十分重要的作用。學(xué)生們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有效地開展德育教育，從而不斷培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于集體主義方面的意識(shí)，同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生養(yǎng)成集體主義的精神，從不同的方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生們之間團(tuán)結(jié)合作的能力。所以，在教學(xué)的過(guò)程中，老師可以通過(guò)小組合作的方式，讓學(xué)生們能夠明白通過(guò)合作，可以實(shí)現(xiàn)共贏，不斷培養(yǎng)合作意識(shí)，有利于提高學(xué)生在不同方面的素質(zhì)。比如，在學(xué)習(xí)三年級(jí)下冊(cè)第十五課《我們班級(jí)的標(biāo)志》，班級(jí)最為重要的體現(xiàn)就是班級(jí)的凝聚力，老師可以將班級(jí)凝聚力作為德育教育的切入點(diǎn)，老師可以讓一個(gè)班級(jí)的學(xué)生組成不同的小組，小組同學(xué)之間明確分工，并且老師要進(jìn)行一定的指導(dǎo)，通過(guò)這樣的方式可以不斷培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高集體主義精神，可以有效地在美術(shù)教學(xué)的過(guò)程中進(jìn)行德育教育的滲透。

3.通過(guò)鑒賞教學(xué)進(jìn)行德育滲透

在整個(gè)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的階段中，提高學(xué)生鑒賞能力是教學(xué)的重要組成部分，加大對(duì)于學(xué)生鑒賞教學(xué)能力的培養(yǎng)，有利于不斷提高小學(xué)生的美術(shù)綜合運(yùn)用的能力。所以老師可以在進(jìn)行鑒賞能力教育的過(guò)程中，充分融入與德育教育的滲透，以此來(lái)加強(qiáng)學(xué)生們對(duì)于美術(shù)的發(fā)展歷史，以及相關(guān)著名美術(shù)作者與作品之間的事跡進(jìn)行講解，通過(guò)這樣的方式來(lái)給學(xué)生們進(jìn)行德育教育，有利于不斷地提高學(xué)生對(duì)于美術(shù)這門課程的認(rèn)識(shí)，從而通過(guò)這樣的方式來(lái)進(jìn)行德育教育的滲透。比如在學(xué)習(xí)四年級(jí)下冊(cè)第二十課《珍愛(ài)國(guó)寶——秦始皇陵及秦兵馬俑》的過(guò)程中，有效地提高對(duì)于歷史的鑒賞能力，老師可以通過(guò)這一課來(lái)介紹我們中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，并且要注重我國(guó)古代人民的偉大智慧，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生明白努力奮斗的重要意義，同時(shí)還可以培養(yǎng)出學(xué)生艱苦奮斗的意志。講解我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史可以有效地進(jìn)行德育教育的滲透，提高小學(xué)生對(duì)于歷史的了解能力，提高學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情懷有利于不斷提高教學(xué)的效率，從而從不同的方面來(lái)提升學(xué)生的德育素質(zhì)。

4.在美術(shù)課外活動(dòng)中，有效開展德育教育

在小學(xué)美術(shù)整個(gè)教學(xué)的階段，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，老師需要積極的組織學(xué)生在保障安全的情況下來(lái)開展一些戶外學(xué)習(xí)的活動(dòng)。通過(guò)開展課外活動(dòng)的方式可以提高，學(xué)生們對(duì)于美術(shù)這門課程的喜愛(ài)程度，同時(shí)還可以提高美術(shù)教學(xué)的有效性，不斷提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的綜合素質(zhì)。所以老師要在開展課外教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，有效利用一系列的措施來(lái)積極的進(jìn)行德育教育的滲透。比如在開展課外教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，老師可以組織學(xué)生們之間積極的進(jìn)行競(jìng)賽的活動(dòng)，然后評(píng)選出優(yōu)秀的班級(jí)體通過(guò)這樣的方式可以不斷地培養(yǎng)，學(xué)生們對(duì)于集體榮譽(yù)感的認(rèn)識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，不斷提高學(xué)生的綜合能力。通過(guò)激發(fā)學(xué)生們對(duì)于集體榮譽(yù)感的認(rèn)識(shí)，學(xué)生們會(huì)為了自己的班級(jí)來(lái)積極的參加活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生在該方面的意識(shí)不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5.通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行德育滲透

老師可以通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)來(lái)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行有效的德育滲透教育，通過(guò)這樣的方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生的身心方面的發(fā)展。由于小學(xué)生受到年齡等各方面的影響，不同的學(xué)生之間會(huì)存在一定的差異，所以老師在教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該積極的通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式來(lái)，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性不斷培養(yǎng)學(xué)生的自信心，能夠讓學(xué)生取得一定的成就感老師在教學(xué)的過(guò)程中可以使用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)生們，從而能夠培養(yǎng)出積極的心態(tài)，不斷努力的學(xué)習(xí)。

總而言之，素質(zhì)教育的作用十分的重要，所以在美術(shù)教學(xué)的過(guò)程中，也應(yīng)該積極地進(jìn)行德育教育方面的滲透，不斷提高這門課程的有效性，從而促進(jìn)學(xué)生們的全面發(fā)展。所以，在今后的教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)該有效地挖掘教材中的關(guān)于德育方面的內(nèi)容，除了教給學(xué)生必備的知識(shí)以外，還應(yīng)該不斷提高學(xué)生的思想境界，只有這樣才能夠不斷提高小學(xué)生的道德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。