抓準(zhǔn)時機(jī)，在主題班會中滲透愛國主義教育

洪 鈴

(廣東省梅州市梅江區(qū)光遠(yuǎn)小學(xué) 廣東 梅州 514000)

愛國主義教育是培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的祖國，關(guān)心祖國未來的發(fā)展，牢牢記住自己是一名中國人，了解祖國的歷史，展望祖國的未來。青年一代是祖國的未來，是祖國發(fā)展的希望，光靠學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是不夠的，必須從小讓學(xué)生建立愛國主義情感，將來才能成長為對國家，對社會有用的人才。所以我經(jīng)常會根據(jù)實(shí)時動態(tài)抓準(zhǔn)時機(jī)，在主題班會中滲透愛國主義教育。

1.學(xué)習(xí)女排精神

女排精神曾被運(yùn)動員們視為刻苦奮斗的標(biāo)桿和座右銘，鼓舞著他們的士氣和熱情。更關(guān)鍵的是，它因契合時代需要，不僅成為體育領(lǐng)域的品牌意志，更被強(qiáng)烈地升華為民族面貌的代名詞。

為了讓學(xué)生更好地理解這種精神，我以2016年里約奧運(yùn)會中最熱門的女排半決賽為切入點(diǎn)，告訴學(xué)生女排的這塊金牌來之不易，我們的女排，頂著巨大壓力的女排，我們傷病累累的女排，這一路走來實(shí)在承受太多，委屈太多，不容易的太多了?？墒撬齻儾慌螺?、不服輸，堅(jiān)持到了最后，在已經(jīng)被逼到懸崖邊上的時候徹底反彈，這就是女排精神。

我們每個人總是會遇到或多或少、或大或小的挫折和困難，無論是學(xué)習(xí)上、工作上還是生活上。但我相信只要我們有著像中國女排一樣，不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神，不管最終結(jié)果怎樣，我們都能在這樣一個拼搏的過程中得到很大的收獲。學(xué)習(xí)了女排精神，在面對困難時我們才能積極克服，堅(jiān)持夢想，做個勵志的少年。

2.傳頌英雄事跡

2017年，一部《戰(zhàn)狼2》的爆紅,引得網(wǎng)友紛紛向英雄“致敬”,一部影片能激起大眾心底的英雄情結(jié)，激發(fā)了國人昂揚(yáng)高漲的愛國情懷，證明英雄從未遠(yuǎn)去,英雄活在我們身邊,活在人民心中,永遠(yuǎn)得到崇拜！

我以此為契機(jī)，讓學(xué)生了解英雄人物有以祖國的盛衰和人民憂樂為懷的政治家、軍事家，又有為中國人民的解放事業(yè)英勇獻(xiàn)身的革命先烈。這些英雄為我們樹立了光輝的榜樣，他們那英雄的壯舉，愛國的豪情將永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。我讓學(xué)生通過講英雄、演英雄了解了許多英雄的事跡，使他們深切地感受到英雄那種不畏強(qiáng)暴，不怕犧牲的精神和拳拳的愛國之情。同時也讓學(xué)生明白如今我們生活在一個和平安定的社會里，沒有戰(zhàn)火的硝煙，也沒有統(tǒng)治者的欺壓，非常幸福，但是我們的建設(shè)任務(wù)很重。英雄拋頭顱、灑熱血的目的就是為了讓我們建設(shè)一個美麗、富饒的新中國，我們一定不能辜負(fù)他們的希望，要學(xué)習(xí)英雄的愛國精神，學(xué)好文化，掌握本領(lǐng)，為把我國建設(shè)成為一個富強(qiáng)、民主、文明的社會主義強(qiáng)國而努力奮斗。

3.我為祖國自豪

沒有我們偉大的祖國，就沒有幸福生活，這是中國進(jìn)入新時代全國各族人民對美好生活的深切感受。為了加深學(xué)生對祖國的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，我們班開展了有關(guān)愛國主義教育的《祖國，我為你自豪》主題隊(duì)會活動。學(xué)生通過圖文并茂的方式，以對舊中國的認(rèn)知和新時代中國的展現(xiàn)面貌為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對活動內(nèi)容的興趣。并采用學(xué)生互動交流方式、提問搶答的形式，展開對祖國知識的學(xué)習(xí)。最后通過中國近五年來高速發(fā)展的輝煌事跡視頻，如：中國橋、中國路、中國港，讓學(xué)生從中了解到中國的強(qiáng)大以及祖國的自豪。

在整個活動過程中，學(xué)生們深深感受到從舊社會到新中國的變化，從新中國成立初期物質(zhì)貧乏到現(xiàn)在琳瑯滿目的商品，以及改革開放以來中國在世界舞臺的變化，體會到了中國強(qiáng)大后，大家有飯吃、有衣服穿、有書讀的幸福生活，讓學(xué)生了解祖國的發(fā)展帶來的變化，增強(qiáng)對祖國的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來。同時也讓學(xué)生意識到想要復(fù)興中華民族需要從現(xiàn)在起學(xué)好本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的科技文化知識，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)一份力量。

4.歷史時刻的傳承

當(dāng)今世界，只要是有中國人的地方，應(yīng)該都有著同一種文化：傳承。自古以來，傳承是中華民族最強(qiáng)大的精神內(nèi)核。古人傳承多以文字或樂曲的方式，以詩詞歌賦親歷刻骨銘心的喜悲?，F(xiàn)代人除了文字，也用影像，如通過《我和我的祖國》這樣的電影，體會激情澎湃和由衷的民族自豪之情。在時間的長河中，一些深有意義的歷史時刻，應(yīng)當(dāng)烙印在每一位中國人心中。這也是一種傳承。

看著這些激動人心的歷史時刻，唱著一首優(yōu)美的歌曲《我和我的祖國》，學(xué)生們能感受到為了祖國的成長，多少人前仆后繼，嘔心瀝血。為了祖國的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的青春和生命。這些歷史的星光讓學(xué)生們懂得了：沒有國就沒有家，我們要為中華之崛起而讀書，讓我們用百倍的努力去學(xué)得知識、學(xué)得能力，用自己強(qiáng)健的雙手再創(chuàng)祖國的輝煌。

小學(xué)生作為祖國的下一代，肩上背負(fù)著振興中華，讓祖國矗立于世界民族之林的艱巨任務(wù)。小學(xué)生今天努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，是為了將來能夠建設(shè)好我們的祖國，發(fā)展我們的經(jīng)濟(jì)，使我們的國家不用受世界其他國家無論是軍事還是經(jīng)濟(jì)上的威脅。我們對小學(xué)生進(jìn)行有效的愛國主義教育，使學(xué)生心中有國家、有民族的同時更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來才能夠?yàn)樽鎳鴵纹鹨黄趟{(lán)的天空。