徐翔 趙銘 靜斌 中國人民解放軍海軍潛艇學(xué)院
籃球運動是一項高強度對抗,競技性很強的技能主導(dǎo)類同場對抗項目。軍隊學(xué)員在參加這項球類運動的過程當(dāng)中,在體能層面上可以很好的鍛煉發(fā)揮其速度素質(zhì),力量素質(zhì)和靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)。
同時,籃球運動是一項團隊性運動,強調(diào)在競技場上的隊員協(xié)調(diào)配合,依靠合理的戰(zhàn)術(shù)得分取勝。同樣,團隊協(xié)作精神在戰(zhàn)斗中是至關(guān)重要,團結(jié)協(xié)作出戰(zhàn)斗力。通過籃球運動,可以促進戰(zhàn)友之間的協(xié)作和配合,官兵之間有效的溝通和交流。
官兵們通過參加這些群體性的體育活動,不但豐富了業(yè)余生活,養(yǎng)成健康向上的愛好、更培養(yǎng)了團隊精神,理解合作的重要性、合作與成功的關(guān)系。同時更加重要的是能夠培養(yǎng)部隊官兵之間的默契程度。
海軍軍隊院校的學(xué)員作為高素質(zhì)的軍事指揮和專業(yè)技術(shù)人才,需要具備優(yōu)秀的指揮能力和嚴格服從、高標(biāo)準落實的執(zhí)行能力。
在籃球運動中,同場競技時是進攻方與防守方的對抗,這與戰(zhàn)爭很相像。通過籃球運動,學(xué)員在高強度的對抗下可以訓(xùn)練到臨場指揮能力和執(zhí)行能力,提升學(xué)員自信心。
籃球運動作為競技體育運動中的一種,本身就具有排解社會成員不良心緒的作用。部隊官兵平時訓(xùn)練任務(wù)重,管理嚴格,并且很多官兵長時間與家人朋友不能見面,負面情緒得不到有效的宣泄。可以通過打籃球的方式,舒展身心、忘記煩惱。
對于學(xué)員而言,在參與籃球運動過程中可以實現(xiàn)對自身身體和心理的鍛煉與提升?;@球運動是一項團體項目,學(xué)員需要能夠在合作中化解矛盾。在競爭中培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、吃苦耐勞的意志,從而幫助學(xué)生形成樂觀、開朗的性格,有助于學(xué)生的心理健康發(fā)展。
通過在軍隊院校中開展籃球運動,能夠在校園內(nèi)形成良好的籃球文化氛圍和籃球運動風(fēng)氣。在此過程中,通過文化的渲染以及籃球活動的組織,學(xué)員能夠增加參與籃球運動的機會,在籃球比賽或活動中鍛煉身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)員健康的興趣愛好,讓籃球運動成為學(xué)員生活中重要的一部分。
高?;@球運動主要分為兩種形式,一種是由學(xué)生自發(fā)選擇的課外籃球活動,一種是由學(xué)校組織的課內(nèi)籃球活動?;@球課程對于學(xué)生籃球水平的提升以及籃球認知的提高有著不可替代的作用。可以通過開設(shè)籃球選修課程的方式,豐富體育課程體系。同時,利用好“第二課堂”、自主學(xué)訓(xùn)時間等平臺,積極推廣籃球運動。
在此基礎(chǔ)上,采取有效措施強化教員隊伍建設(shè),增強籃球教員的專業(yè)素質(zhì)與能力,最終形成科學(xué)完善的課程體系,推動校園籃球文化的構(gòu)建。
結(jié)合高?,F(xiàn)狀來看,高校社團與媒體的發(fā)展?jié)u趨成熟,給學(xué)員與官兵帶來諸多的幫助。社團與媒體在開展籃球運動過程中同樣有著一定的作用和功效,能夠為開展籃球運動增添助力。而通過社團的形式則能夠給予學(xué)員更多組織活動的自主權(quán),有利于學(xué)員想法的表達,參與到籃球活動以及籃球文化建設(shè)中,提升文化建設(shè)的效果。除此之外,充分利用校園網(wǎng)、校園媒體來進行籃球文化的宣傳與推廣,能夠促進校園籃球運動的傳播與滲透,進而大大提升校園籃球文化構(gòu)建的水平。
開展校園籃球運動,可以通過舉辦校園籃球聯(lián)賽的方式,促進官兵參與熱情,提升官兵籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。同時,舉辦籃球聯(lián)賽,可以豐富官兵業(yè)余生活,提升集體榮譽感和凝聚力。
組織開展籃球文化節(jié)的方式促進籃球文化的傳播與建設(shè)。籃球文化節(jié)的內(nèi)容和形式可以多樣化,包括籃球游戲、知識競賽以及攝影活動等,以籃球為主題,通過多種形式來呈現(xiàn)籃球文化,籃球文化節(jié)應(yīng)當(dāng)確立明確的主題,重點宣揚團結(jié)合作、積極進取、奮勇拼搏等精神文化。通過籃球文化節(jié)活動的有效開展,實現(xiàn)對學(xué)員的思想和文化教育。
在部隊中開展籃球運動具有悠久的歷史傳承,籃球運動憑借其競爭性和趣味性的特點,也深受廣大官兵喜愛。
在海軍高等院校中開展籃球運動能夠提升學(xué)員身體素質(zhì),培養(yǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)才能,排解官兵不良情緒。培養(yǎng)學(xué)員對籃球運動的興趣和熱情,吸引師生參與到籃球運動中,豐富校園生活。
開展籃球運動的過程當(dāng)中需要采取相應(yīng)的策略,主要可以通過優(yōu)化課程體系,提升教員專業(yè)素質(zhì);發(fā)揮社團和媒體的功能;舉辦校園籃球聯(lián)賽,組織籃球文化節(jié)活動等措施推廣籃球運動。