幼兒園戶外陽光體育活動開展策略探究

徐 潔

(中國人民解放軍聯(lián)勤保障部隊第九六〇醫(yī)院第一幼兒園)

1.幼兒園戶外陽光體育活動開展的重要性

在幼兒教育階段，教師的目的不僅是讓幼兒掌握最基礎(chǔ)的文化理論知識，還要幫助幼兒養(yǎng)成健康的體質(zhì)來面對以后的小幼兒活。所以教師要積極的去開展陽光戶外體育活動，開展陽光戶外體育活動可以幫助幼兒養(yǎng)成良好的身體素質(zhì)的同時，還能夠放松自己的學(xué)習(xí)心情，從而有利于幼兒健康心態(tài)的培養(yǎng)。在參與戶外活動時，有的游戲是幼兒自發(fā)組織進行，這時教師如果鼓勵幼兒參加游戲，還能夠幫助幼兒增加幼兒合作及探究意識，讓幼兒認識到合作與探究的重要性，使幼兒以后在學(xué)習(xí)或者生活上遇到難題的時候，也會主動地與他人合作完解決難題，進一步提高團結(jié)意識，為幼兒以后所要進行的小學(xué)學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2.幼兒園戶外陽光體育活動開展的具體策略

2.1 做好環(huán)境教育。在讓幼兒進行體育鍛煉的時候，要重視其周圍環(huán)境，因為一個良好的運動環(huán)境能夠激發(fā)幼兒對于體育活動的欲望，也能夠增加教師與幼兒之間共同開展活動的積極性，讓幼兒感受到體育課程獨特的魅力，從而更好的去幫助幼兒養(yǎng)成自我活動的好習(xí)慣。所以在陽光體育教學(xué)當中要做好環(huán)境優(yōu)化工作，為幼兒提供良好的活動環(huán)境，營造出和諧活動氛圍，進一步提高幼兒自主探究活動的能力，幫助幼兒養(yǎng)成自律活動的特點，收獲一個優(yōu)質(zhì)的體質(zhì)。[1]例如：教師在組織幼兒開展陽光戶外體育活動時，要注意周圍的活動環(huán)境，然后盡力幫助幼兒清除不利于活動進行的環(huán)境因素，盡量幫助幼兒創(chuàng)造優(yōu)越的活動環(huán)境。激發(fā)幼兒進行體育活動的欲望，從而使幼兒愿意自主的參與到戶外體育活動當中。在幫助幼兒建設(shè)良好活動環(huán)境時，教師一定要清除掉能夠威脅幼兒安全的環(huán)境因素，使幼兒能夠在絕對安全的環(huán)境當中愉快的進行活動玩耍，提高幼兒參與陽光戶外體育活動的積極性。

2.2 利用戶外體育活動的趣味性，來培養(yǎng)幼兒運動興趣。教師在開張戶外體育活動時，要注重培養(yǎng)幼兒的體育興趣，讓幼兒根據(jù)自己的興趣及特點，選擇不同的活動項目，從而更好地提高幼兒進行體育活動的積極性，幫助幼兒養(yǎng)成良好的自我鍛煉意識。所以教師在開展戶外體育活動當中要注意不同幼兒的運動興趣，然后分成不同的小組展開體育活動教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的同時也能夠發(fā)掘幼兒的運動潛力，促進幼兒身心共同發(fā)展。[2]例如：在戶外陽光體育活動展開之前，教師可以先統(tǒng)計班級內(nèi)幼兒的運動興趣，然后搜集相關(guān)運動材料。在戶外體育活動課堂上，根據(jù)幼兒不同的興趣來投放不同的運動材料，盡量讓每個幼兒都可以根據(jù)自己的運動興趣去進行體育活動，而對于在課堂上統(tǒng)計時沒有找到自己運動興趣的同學(xué)，教師要積極的引導(dǎo)和鼓勵讓幼兒選擇一種體育運動，必要時，教師可以根據(jù)幼兒的身體特征或者性格特征，幫助幼兒選擇一項體育活動，讓每個幼兒都能夠參與到戶外陽光活動當中。只有這樣，才能夠提高幼兒整體的身體素質(zhì)，從而促進幼兒培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣，幼兒在體育活動當中也感受到了趣味元素，從而更愿意自主的參與到體育活動當中。自行養(yǎng)成了一種良好的鍛煉意識，使幼兒在增強自我體質(zhì)的路上越走越遠，幫助幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

2.3 開展合作活動，培養(yǎng)幼兒的集體意識。在幼兒教育階段，幼兒的團結(jié)以及合作意識并不強烈，教師要學(xué)會引導(dǎo)幼兒通過合作來完成體育活動，在增強幼兒體質(zhì)的同時，還能夠幫助幼兒學(xué)會團隊合作，增強幼兒團結(jié)合作的意識。使幼兒在日常的班級活動當中也會通過合作的形式去解決生活或者學(xué)習(xí)上的困難，通過合作活動還能幫助幼兒培養(yǎng)了集體榮譽感，讓幼兒感受到自己是集體當中的一份子。[3]例如：在開展陽光戶外體育時，可以讓幼兒分成四個人為一組，然后組織簡單的體育活動。讓各個小組之間進行跳繩比賽，通過計算跳繩總數(shù)來決定各個小組之間的排名，這樣的話，幼兒就會為了自己小組的榮譽，更加全力的去進行體育鍛煉比賽，為了獲得第一名而共同努力，這樣就能夠提高在課堂上幼兒進行活動的積極性，促進陽光體育戶外活動的高效開展，同時也幫助幼兒養(yǎng)成善于合作的良好行為習(xí)慣。

3.結(jié)語

綜上所述，體育是德智體美勞中重要內(nèi)容之一，它存在的意義不同于文化學(xué)科。幼兒通過體育鍛煉能夠幫助其養(yǎng)成良好的身體素質(zhì)以及自信的心態(tài)，讓幼兒在面對生活以及學(xué)習(xí)上困難時，有信心去自己解決。同時通過陽光戶外體育運動也能夠培養(yǎng)幼兒的團隊意識，為幼兒以后進行的小學(xué)生活奠定良好的行為基礎(chǔ)。