新媒體平臺(tái)輔助排球教學(xué)的可行性研究①

尹榮榮 張志勇

(西安體育學(xué)院 陜西西安 710068)

排球課程是高校體育教學(xué)中的重要課程之一，提高教學(xué)訓(xùn)練效果對(duì)高校排球教學(xué)具有重要作用。提高學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣，是提高排球教學(xué)訓(xùn)練效果需要解決的首要問題。新媒體平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)觀看排球經(jīng)典動(dòng)作和比賽短視頻，對(duì)學(xué)生具有較大的吸引力，因此將新媒體相關(guān)技術(shù)應(yīng)用于排球教學(xué)具有很高的應(yīng)用價(jià)值。尤其是隨著5G時(shí)代的到來，借助互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，將微信、抖音、微博等大學(xué)生群體最熱門的新媒體平臺(tái)與排球教學(xué)結(jié)合起來，豐富排球教育的技術(shù)手段，能夠有效提高排球教學(xué)效果。

1 新媒體平臺(tái)輔助排球教學(xué)的必要性

排球課程是高校體育教學(xué)中的重要課程，是體育相關(guān)專業(yè)教學(xué)中的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)核心課程，高?；疽赃x修課、普修課或必修課的形式開展排球教學(xué)[1]。因此，改革排球教學(xué)，提高教學(xué)訓(xùn)練效果，對(duì)高校排球教學(xué)具有重要作用。

排球?qū)儆诟艟W(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目，技術(shù)動(dòng)作掌握難度大，大學(xué)生在初學(xué)階段常因?qū)谷酢⑹直厶鄣仍蚴W(xué)習(xí)興趣，而對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)，學(xué)生只有達(dá)到一定水平之后，才能真正體會(huì)到排球運(yùn)動(dòng)的樂趣。因此，如何采用更加有趣的排球教學(xué)方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣，是提高排球教學(xué)訓(xùn)練效果需要解決的首要問題。

實(shí)踐證明，現(xiàn)今數(shù)字化教學(xué)采用音、視頻模式對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣有很好的效果，同時(shí)能夠反復(fù)并清晰地展示動(dòng)作技術(shù)，對(duì)學(xué)生充分了解動(dòng)作細(xì)節(jié)有很大幫助。因此，使用數(shù)字化教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生排球?qū)W習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量具有很好的輔助作用。排球教學(xué)早已開始使用多種媒體等數(shù)字化教學(xué)手段輔助教學(xué)，如多媒體、PPT、微課、慕課、精品課程等[2-3]，但仍難以激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)理論課的積極性不高。

目前，師生之間偶有使用微信等新媒體平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)觀看排球經(jīng)典動(dòng)作和比賽短視頻，對(duì)學(xué)生具有較大吸引力，因此將新媒體相關(guān)技術(shù)應(yīng)用于排球教學(xué)具有很高的應(yīng)用價(jià)值。目前，新媒體平臺(tái)較多，該研究擬在眾多新媒體平臺(tái)中選擇目前學(xué)生使用最多、最便捷的手機(jī)版微信、抖音、微博等平臺(tái)作為研究載體，開展基于新媒體平臺(tái)的排球教學(xué)訓(xùn)練模式的可行性研究。

2 新媒體平臺(tái)輔助教學(xué)的可行性

2.1 新媒體平臺(tái)的特點(diǎn)

新媒體是以數(shù)字信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)為載體進(jìn)行信息傳播的媒介，具有即時(shí)性、個(gè)性化、交互強(qiáng)、傳播快的特點(diǎn)，能夠很好地實(shí)現(xiàn)傳播者和接受者的對(duì)等交流，應(yīng)用于教學(xué)中有助于提高教學(xué)的互動(dòng)。新媒體的多媒體、超文本、個(gè)性化的特點(diǎn)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、吸引學(xué)生點(diǎn)播學(xué)習(xí)。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴程度越來越高，智能手機(jī)的發(fā)展和快速普及、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)下的新媒體平臺(tái)已經(jīng)成為了獲取信息的重要渠道，尤其是隨著5G時(shí)代的到來，新媒體的應(yīng)用將更加廣泛。將新媒體相關(guān)技術(shù)應(yīng)用于排球數(shù)字化教學(xué)，開發(fā)出新媒體平臺(tái)下的排球教學(xué)內(nèi)容，輔助排球課程教學(xué)，能夠改善目前排球數(shù)字化教學(xué)存在的不足，具有較強(qiáng)的可行性和應(yīng)用前景。

2.2 微信在排球教學(xué)中應(yīng)用的可行性

微信操作便捷、通信及時(shí)、交互性強(qiáng)，作為一款快速發(fā)送文字和照片、視頻的社交工具，能支持多人語音對(duì)講，由于功能強(qiáng)大、使用方便已成為大學(xué)生日常生活的一部分，通過微信公眾平臺(tái)等方式進(jìn)行資源共享的移動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為趨勢(shì)，使用微信平臺(tái)輔助技術(shù)類的動(dòng)作教學(xué)將更加便捷、高效。微信公眾平臺(tái)是個(gè)人或組織在微信公眾平臺(tái)上申請(qǐng)的應(yīng)用賬號(hào)，微信公眾號(hào)可分為訂閱號(hào)和服務(wù)號(hào)兩種類型，微信公眾平臺(tái)具有使用門檻低、操作便捷、信息類型豐富、傳播速度快的特點(diǎn)，便于教師靈活地設(shè)計(jì)和制作移動(dòng)學(xué)習(xí)資源及與學(xué)生保持及時(shí)的互動(dòng)與聯(lián)系[4]。微信公眾平臺(tái)可以作為一個(gè)具有豐富教學(xué)資源、教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)、學(xué)與學(xué)有效互動(dòng)的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)。目前，微信公眾平臺(tái)已成功實(shí)現(xiàn)了在“土木工程施工”課程、“建筑施工技術(shù)”課程、“太極功夫扇教學(xué)”課程及網(wǎng)球、羽毛球、籃球等課程的實(shí)踐應(yīng)用，并取得了良好的教學(xué)效果。微信輔助教學(xué)在其他課程的成功開展，為排球教學(xué)提供了參考。

2.3 抖音在排球教學(xué)中應(yīng)用的可行性

抖音是一個(gè)專注短視頻分享的新媒體平臺(tái)，用戶可以選擇歌曲，配以短視頻，形成自己的作品，也可以自己上傳剪輯作品。但抖音屬于娛樂軟件，主要用于發(fā)布娛樂視頻，只有較少部分涉及教學(xué)內(nèi)容，而且是以傳授各種小技巧為主，沒有應(yīng)用于高校的教學(xué)，尤其是沒有針對(duì)性地開發(fā)與發(fā)布對(duì)排球教學(xué)起到輔助作用的視頻，但是這些小技巧教學(xué)對(duì)于排球等技術(shù)類教學(xué)的短視頻開發(fā)具有很大參考價(jià)值，同時(shí)抖音可以實(shí)現(xiàn)隨堂更新，技術(shù)視頻配以流行音樂實(shí)現(xiàn)技術(shù)教學(xué)與娛樂同步，從而能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，開展排球技術(shù)的短視頻研究對(duì)排球教學(xué)具有很高的可行性，同時(shí)具有較高的應(yīng)用價(jià)值。

2.4 微博在排球教學(xué)中應(yīng)用的可行性

微博是一個(gè)微型博客服務(wù)類的社交網(wǎng)站，具有轉(zhuǎn)發(fā)功能、關(guān)注功能、評(píng)論功能等，同時(shí)還具有門檻低、隨時(shí)隨地、快速傳播、實(shí)時(shí)搜索、分享到新浪微博、用戶排行等特色功能；其客戶端有各種手機(jī)、瀏覽器、IM上的微博客戶端、機(jī)器人及短信平臺(tái)等不同版本，微博具有圖片、視頻和音樂分享功能，這些特色和功能為微博平臺(tái)下的排球教學(xué)課程的開發(fā)和應(yīng)用提供了必要條件。

3 結(jié)語

微信、抖音和微博等新媒體平臺(tái)對(duì)于促進(jìn)教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著積極的作用。雖然目前微信、抖音和微博新媒體平臺(tái)等在教學(xué)中的應(yīng)用研究不多，但這些新媒體平臺(tái)的技術(shù)特點(diǎn)與排球等技術(shù)類教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)非常吻合，使得微信、抖音和微博等新媒體平臺(tái)應(yīng)用于排球的輔助教學(xué)具有很強(qiáng)的可行性。隨著5G時(shí)代的到來，實(shí)現(xiàn)以微信、抖音、微博為主體的新媒體平臺(tái)下的高校排球教學(xué)課程設(shè)計(jì)，豐富排球教學(xué)手段，輔助高校排球教學(xué)，能夠達(dá)到提高排球教學(xué)效果的目的。