寫(xiě)作就是一種對(duì)話
——《嘗試》點(diǎn)評(píng)

450016 河南 許 妍

在凌晨的寒風(fēng)中，我將手臂抬起、放下，抬起、放下……排球一次次跳起，砸在低矮的墻上，又返回來(lái)砸在我的手臂上。

硬硬的排球在我裸露的小臂上留下一塊塊淤青，火辣辣地疼！這感覺(jué)直鉆進(jìn)我的骨髓。凜冽的寒風(fēng)又刮起來(lái)了，似乎連我的痛楚也一并席卷而去，我的手臂一點(diǎn)點(diǎn)麻木。

排球“砰”的一聲落在地上。

還是不夠40 次，還是不合格。我深吸一口氣，讓呼吸道被冰冷的空氣包裹。冷靜，深呼吸，不要著急，總會(huì)成功的，總會(huì)達(dá)標(biāo)的……我像一個(gè)養(yǎng)了一窩兔子的人，拼命安撫心里那一群七上八下、活蹦亂跳的搗亂鬼。

操場(chǎng)上再次響起排球砸在墻上的聲音。漸漸地，朝陽(yáng)出來(lái)了，溫柔的光芒灑向大地。時(shí)間不多，我嘆了口氣，抱著排球背上書(shū)包，走向教室。

這是一個(gè)平常的早上。

運(yùn)用反復(fù)的修辭方式，再加上省略號(hào)，把“我”訓(xùn)練的刻苦努力表現(xiàn)得很充分。

此段關(guān)于痛楚的描寫(xiě)很真切，當(dāng)痛碰上寒冷，也就只有麻木了。

這句單獨(dú)成段，這聲音這動(dòng)靜特別突出。隨著這“砰”的一聲，排球落在地上，響在耳中，也落在、響在“我”的心中，似是巨大的轟鳴，成為“我”心中的一個(gè)痛點(diǎn)。

再次運(yùn)用反復(fù)，“還是……還是……”的句式表明“我”失敗的次數(shù)已不可數(shù)。

神來(lái)之筆！運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法把煩躁寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，還體現(xiàn)了可貴的幽默感。

看似不經(jīng)意的一句話，再次表現(xiàn)作者的勤學(xué)苦練：在訓(xùn)練中迎接日出?。?/p>

此句表明“我”這樣訓(xùn)練已經(jīng)很久了。

這是一個(gè)敏感的孩子，面對(duì)陌生的事物，她在內(nèi)心與它有一通對(duì)話。不要小看這個(gè)對(duì)話，當(dāng)學(xué)會(huì)運(yùn)用與自我與他人與外物對(duì)話這個(gè)渠道的時(shí)候，一切都可以交流，內(nèi)心就沒(méi)有阻礙，就有一份沉靜在，哪怕交流的路上要跋千山涉萬(wàn)水。

我與排球的恩恩怨怨要追溯到我上初一時(shí)。那是我首次接觸排球。我靜靜地打量著它，它也沉默地望著我。我預(yù)感到與它在一起的日子不會(huì)平靜。

果然，在它面前，我就像一個(gè)拙劣的雜技演員，不得不站在臺(tái)上，被觀眾無(wú)數(shù)次識(shí)破，無(wú)數(shù)次嘲笑。我不怕疼痛，一次次努力讓它擊打在我的小臂上，但它一次次頑皮又有些故意地跳走了。漸漸地，周?chē)耐瑢W(xué)越打越好，甚至開(kāi)始比賽誰(shuí)打得好，紀(jì)錄不斷刷新，從能連續(xù)墊球90 次到120 次。一上體育課，墻的那頭是大笑大鬧的歡樂(lè)，墻的這頭是排球不斷掉在地上的我。

我刻苦的練習(xí)并未收到相應(yīng)的效果。老師漸漸對(duì)我失望，最后干脆放棄，不再管我了。終于，在經(jīng)歷火燒一般的夏日與刀刮一般的隆冬后，我的委屈像洪水一般涌出。

排球還在那里，我靜靜地打量著它，它也沉默地望著我，像在嘲諷，又像在挑釁。眼淚讓我看不清它，我只看到一片白色在綠色操場(chǎng)的襯托下格外明亮。我的胳膊、腰乃至全身麻木而疲倦，我再也沒(méi)有力氣彎下腰，撿起它重新開(kāi)始。

“我得再試一試，我得再試一試……”心里有個(gè)聲音不甘地喧囂，吵得我無(wú)比煩躁。我終于還是艱難地彎下腰，撿起排球——這個(gè)我撫摩過(guò)無(wú)數(shù)回、讓我又愛(ài)又恨的家伙。我將它再次擊打在墻上，又打在手臂上。

還是沒(méi)有成功，但我總得試一試。于是，在清晨，從炎熱的夏天到凜冽的冬天，操場(chǎng)上又響起擊打排球的“砰砰”聲。

又是一聲沉悶的“砰”，排球落在地上。

我快步追上它，撿起來(lái)，開(kāi)始下一輪的嘗試。

這幾句是自嘲，“我”在自嘲中努力。

“我”的受挫與同學(xué)的快樂(lè)形成對(duì)比。寫(xiě)法含蓄，有幽默感。那頭用了“歡樂(lè)”——一個(gè)有強(qiáng)烈感情色彩的形容詞；“我”這里只說(shuō)“排球不斷掉在地上”，至于什么感覺(jué)，讀者盡管去揣摩吧。

前文一直表現(xiàn)的是作者自嘲中的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，這里，終于看到了“終于”，“我”也有委屈，也有郁悶，也有無(wú)奈，那么，讓淚水奔流吧，“委屈像洪水一般涌出”。這段表達(dá)流暢，“終于”“涌出”等詞運(yùn)用準(zhǔn)確，“火燒一般的夏日”“刀刮一般的隆冬”“委屈像洪水”等比喻恰切。

在淚水奔流中，內(nèi)心開(kāi)始與排球的又一輪對(duì)話。此刻，面對(duì)脆弱的“我”，排球比之前多了一種姿態(tài)：挑釁。

心理描寫(xiě)真切，表現(xiàn)手法不俗而有趣。這煩躁會(huì)讓人不得安寧，除非……

哭過(guò)以后，一切還要繼續(xù)，自信樂(lè)觀的人往往如此，有過(guò)淚水一次次的洗滌，重新拾起堅(jiān)強(qiáng)，再漸漸變得堅(jiān)韌。

這種結(jié)尾讓人忍不住擊節(jié)稱(chēng)賞！打破中學(xué)生作文結(jié)尾的常見(jiàn)套路，不表決心，不要“一定要……”的句式；不預(yù)測(cè)結(jié)局，不要“經(jīng)過(guò)……終于成功”的句式。作者只是說(shuō)開(kāi)始下一輪的嘗試，語(yǔ)氣懇切，態(tài)度務(wù)實(shí)，心平氣和。