淺談少兒教輔報(bào)刊編輯的創(chuàng)新意識(shí)

◎賈云峰

步入新時(shí)期以來(lái)， 少兒教輔報(bào)刊的發(fā)展形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，讀者們可以通過(guò)新媒體平臺(tái)隨時(shí)隨地的獲取教輔信息，這使得少兒教輔報(bào)刊的市場(chǎng)占有率越來(lái)越小。 不同于其他類型的少兒期刊，教輔報(bào)刊有著其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，但想要在不斷發(fā)展的市場(chǎng)形勢(shì)下始終占據(jù)一席之地， 少兒教輔報(bào)刊的編輯人員還需要付出更多的努力。 本文具體對(duì)少兒教輔報(bào)刊編輯的創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行了研究和分析，從創(chuàng)新的方向入手，提出有效的創(chuàng)新策略，旨在為帶動(dòng)少兒教輔報(bào)刊的更好、更優(yōu)開(kāi)辦注入新的活力。

一、少兒教輔報(bào)刊編輯的創(chuàng)新方向

1.明確少兒教輔報(bào)刊的定位

少兒教輔報(bào)刊想要贏得更多讀者的青睞， 就必須突出其個(gè)性化特征，明確其個(gè)性化定位，使其與能夠其他類型的報(bào)刊區(qū)分開(kāi)來(lái)，才能更好的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)發(fā)展所帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。少兒教輔報(bào)刊所具備的最主要的功能在于其教育功能， 因此在進(jìn)行少兒教輔報(bào)刊的編輯創(chuàng)新時(shí)， 必須明確教輔刊物在讀者心中的地位以及報(bào)刊在讀者學(xué)習(xí)生活中所發(fā)揮的作用，更多的立足于讀者的角度之上，既要提升文章的質(zhì)量，又要提升讀者的滿意度， 才能更好的發(fā)揮少兒教輔報(bào)刊的突出優(yōu)勢(shì)。 編輯人員需要結(jié)合少兒教輔報(bào)刊的定位情況及時(shí)轉(zhuǎn)變編輯理念，結(jié)合教育領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)步的實(shí)際情況，及時(shí)切換編輯視角，兼顧讀者的發(fā)展需求，考慮到讀者的接收能力，提升少兒教輔報(bào)刊對(duì)于讀者的吸引力，形成更具新穎性和獨(dú)特性的編輯特征，給予讀者耳目一新之感。

2.提升少兒教輔報(bào)刊的質(zhì)量

相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)之上的信息而言， 少兒教輔報(bào)刊能夠承載的信息量是有限的，同時(shí)在讀者獲取信息的便捷性、信息傳播的高效性和廣泛性方面， 少兒教輔報(bào)刊都存在著較大的劣勢(shì)。越來(lái)越多的人認(rèn)為，報(bào)刊將逐漸被時(shí)代的發(fā)展所遺忘， 這使得越來(lái)越多的讀者也放棄了從報(bào)刊中獲取信息的這一渠道，紛紛投向了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。 但事實(shí)上，少兒教輔報(bào)刊的高質(zhì)量能夠賦予其其他教輔信息傳播媒介所不具備的優(yōu)勢(shì)。但就目前情況來(lái)看，許多少兒教輔報(bào)刊中所刊登的文章內(nèi)容都大同小異，欄目設(shè)置也十分相似，已經(jīng)很難激發(fā)讀者的興趣，且與打造精品報(bào)刊的需求相違背。少兒教輔報(bào)刊的編輯人員必須從多個(gè)角度上全面提升報(bào)刊的綜合質(zhì)量，如充分考慮到讀者的需求，提升讀者的“悅”讀性，強(qiáng)化內(nèi)容與形式呈現(xiàn)的豐富性等， 更好地滿足讀者多樣化的閱讀少兒教輔報(bào)刊的需求。

3.打造少兒教輔報(bào)刊的品牌

少兒教輔報(bào)刊編輯在開(kāi)展編輯創(chuàng)新工作時(shí)應(yīng)當(dāng)注意打造足夠突出的報(bào)刊平臺(tái)， 將報(bào)刊的編輯過(guò)程看作產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程。 以往少兒教輔報(bào)刊的編輯會(huì)更加注重內(nèi)容的篩選和豐富，但面對(duì)嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，編輯人員必須樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的觀念，提升品牌意識(shí)，在開(kāi)展編輯工作時(shí)更多的考慮到市場(chǎng)發(fā)展的需求，更好的貼近讀者，打造一支完備的編輯人才隊(duì)伍，采取被積極影響的經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售形式，充分體現(xiàn)品牌的人文性特征，讓更多的讀者能夠關(guān)注到少兒教輔報(bào)刊，提高報(bào)刊的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

二、少兒教輔報(bào)刊編輯的創(chuàng)新策略

1.充分考慮到讀者的需求，充分把握時(shí)代特征

編輯人員需要對(duì)于少兒教輔報(bào)刊的讀者們有足夠深入的了解，充分考慮到讀者所處年齡階段的特殊性，以更加適宜的語(yǔ)言表達(dá)形式、更容易激起讀者閱讀興趣的文章內(nèi)容、更能對(duì)讀者學(xué)習(xí)生活起到幫助作用的文化知識(shí)提升少兒教輔報(bào)刊的影響力。如今的少兒讀者已經(jīng)不同于往日，他們更多的汲取了時(shí)代發(fā)展所帶來(lái)的影響，面對(duì)新鮮的事物，他們更容易產(chǎn)生好奇心，也更容易予以接納。課本當(dāng)中所承載的知識(shí)內(nèi)容以及在校學(xué)習(xí)所能獲取到的知識(shí)信息已經(jīng)以充分滿足其多樣化的了解新鮮事物、學(xué)習(xí)新鮮知識(shí)的需求，而少兒教輔報(bào)刊無(wú)疑是其廣闊學(xué)習(xí)的天地中有利的一角。相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)而言，少兒教輔報(bào)刊作為傳統(tǒng)的少兒教輔工具，雖然具備著諸多劣勢(shì)，但也有其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)， 經(jīng)過(guò)篩選的文章內(nèi)容、 經(jīng)過(guò)編排的版面形式、更符合讀者要求的報(bào)刊內(nèi)容等，都賦予了其更多的正面影響作用。報(bào)刊編輯在開(kāi)展編輯工作的過(guò)程當(dāng)中，當(dāng)更多的考慮到讀者的需求，滿足其天馬行空的想象力，同時(shí)激發(fā)其創(chuàng)新意識(shí)，充分考慮到時(shí)代的發(fā)展特征，兼顧內(nèi)容、形式等多個(gè)方面的創(chuàng)新，從而有效提升自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.及時(shí)轉(zhuǎn)變編輯工作理念，充分展現(xiàn)報(bào)刊特色

少兒教輔報(bào)刊編輯的創(chuàng)新還應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)于其工作理念的轉(zhuǎn)變方面，以往少兒教輔報(bào)刊編輯在選擇文章內(nèi)容、調(diào)整整版面形式時(shí)，會(huì)過(guò)多的受到既定思維的局限，但事實(shí)上，新時(shí)期的小讀者已經(jīng)不同于以往的小讀者， 他們的眼界更加開(kāi)闊， 也更加期待于從少兒教輔報(bào)刊當(dāng)中學(xué)習(xí)到更為豐富的知識(shí)內(nèi)容。 編輯人員可以將少兒教輔期刊看作小讀者們學(xué)習(xí)生活的輔助工具， 但要將其視為打開(kāi)新天地大門(mén)的一把鑰匙，給予讀者們更多的參與到編輯過(guò)程當(dāng)中的機(jī)會(huì)。舉例來(lái)說(shuō)， 編輯人員可以在少兒教輔報(bào)刊當(dāng)中適當(dāng)?shù)脑黾踊?dòng)性的活動(dòng)，設(shè)定專門(mén)的課題，鼓勵(lì)小讀者們積極投稿，發(fā)揮自身的想象力，展現(xiàn)了自己的聰明才智。

3.提升報(bào)刊靈活性趣味性，給予讀者正面引導(dǎo)

新媒體的發(fā)展對(duì)于報(bào)刊這類傳統(tǒng)媒體而言， 無(wú)疑產(chǎn)生了較大的擠壓。 少兒教輔報(bào)刊編輯應(yīng)當(dāng)更多的學(xué)會(huì)借助新媒體的優(yōu)勢(shì)，提升報(bào)刊的趣味性和靈活性，加強(qiáng)與讀者之間的互動(dòng)交流，更多地傾聽(tīng)讀者的心聲，鼓勵(lì)讀者們表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)，并有針對(duì)性的予以采納。 舉例來(lái)說(shuō)，少兒教輔期刊編輯可以通過(guò)借助微博、微信、網(wǎng)站等平臺(tái)拉近與讀者之間的距離，借助這些平臺(tái)定期向讀者推送信息，并定期發(fā)布相應(yīng)的互動(dòng)活動(dòng)，不僅能夠引導(dǎo)讀者者們參與其中，讀者們所上傳至平臺(tái)的個(gè)人作品在經(jīng)過(guò)讀者的許可后， 也可以作為教輔報(bào)刊的編寫(xiě)素材呈現(xiàn)于報(bào)刊之上， 讓讀者能夠更多的感受到參與其中的快樂(lè)， 同時(shí)有效提升少兒教輔期刊對(duì)于讀者的吸引力。另外，對(duì)于傳統(tǒng)少兒教輔期刊當(dāng)中模塊化的知識(shí)內(nèi)容，編輯們也可以選擇一個(gè)更加靈活的方式予以呈現(xiàn)，例如在少兒教輔報(bào)刊當(dāng)中增加關(guān)聯(lián)二維碼， 讀者可以通過(guò)二維碼獲取與少兒教輔報(bào)刊中的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的、 動(dòng)態(tài)化的信息或相關(guān)的智力游戲， 從而更大程度上加強(qiáng)讀者對(duì)于少兒教輔報(bào)刊的關(guān)注度。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述， 新時(shí)期的少兒教輔報(bào)刊仍然具備著其獨(dú)特的價(jià)值， 而其價(jià)值能否得以充分的體現(xiàn)通常取決于編輯是否投入了足夠的創(chuàng)新意識(shí)。在這篇文章當(dāng)中，我們對(duì)于少兒教輔報(bào)刊編輯的創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行了研究和分析， 并有針對(duì)性地提出了相應(yīng)的創(chuàng)新策略。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度上來(lái)看，少兒教輔報(bào)刊有著更為廣闊的進(jìn)步空間，通過(guò)不斷的創(chuàng)新，不僅能夠有效的提升報(bào)刊自身的質(zhì)量， 同時(shí)也能夠給予讀者的學(xué)習(xí)生活和娛樂(lè)生活更多的幫助， 賦予少兒教輔報(bào)刊更多的活力，從而更好的應(yīng)對(duì)行業(yè)發(fā)展所提出的新要求，以更好的姿態(tài)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。