“老頑童”老師

王正偉

上半年的時(shí)候，我們班來(lái)了一位班主任，他就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的邵鳳祥老師。邵老師今年四十七，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他年紀(jì)雖大，卻是一個(gè)人老心不老的“老頑童”。

上課的時(shí)候，我們都沉浸在快樂(lè)的時(shí)光里。比如，在講《七律·長(zhǎng)征》這一課的時(shí)候，邵老師給我們講了一些有關(guān)詩(shī)歌背后的革命故事，我們都動(dòng)了情，流下了眼淚;在講《我和祖父的園子》這一課的時(shí)候，邵老師還加上一些動(dòng)作，讓我們回憶起童年的快樂(lè)。整個(gè)講課的過(guò)程中，邵老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，把我們逗得開(kāi)懷大笑。

不過(guò)，我最喜歡看邵老師在黑板上寫(xiě)字，因?yàn)樗麑?xiě)的字是那么漂亮，在我心里是無(wú)人能比的。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“兒子，你要好好學(xué)習(xí)，好好練字，也要寫(xiě)得像書(shū)上面的字那樣漂亮?！笨晌乙恢焙芟雽?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)切┳趾蜕劾蠋熛啾龋畹眠h(yuǎn)呢。”

上課的時(shí)候，邵老師是值得尊敬的一位老師。下課了，邵老師就像變了一個(gè)人似的，從一位老師變成了一個(gè)和我們一起玩的小伙伴。下課后，我們就會(huì)和邵老師坐在一起聊天，一起聊如何踢好毽球，聊如何在書(shū)法等級(jí)考試中寫(xiě)好字。

記得上學(xué)期，我和幾個(gè)同學(xué)在和邵老師聊天，聊了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始“欺負(fù)”他了。邵老師突然“哇”的一下捂住臉，我就蹲下身來(lái)，想看他是真的在哭還是在假哭。忽然，邵老師抬起頭，調(diào)皮地向我吐舌頭，逗得我哭笑不得，真像一個(gè)小孩子。有的時(shí)候，邵老師看到我們幾個(gè)在踢毽球，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)道：“讓我來(lái)，讓我來(lái)，讓我這個(gè)高手來(lái)?！蔽覀兌疾患s而同地說(shuō)道：“就你那個(gè)水平，還敢來(lái)和我們比賽?！闭f(shuō)完，邵老師和我們笑做一團(tuán)。

這就是我們的“老頑童”老師，一位令我崇拜的老師。

（指導(dǎo)老師：包逢祺）