我的老師超自戀

你的老師是怎樣的呢？說(shuō)起我的老師呀，那就不得不提語(yǔ)文老師，提到語(yǔ)文老師就不得不提“自戀”兩個(gè)字，要我說(shuō)啊，他簡(jiǎn)直是個(gè)“自戀狂魔”！

語(yǔ)文老師最突出的特征就是喜歡把“帥”字掛在嘴邊。比如那天上語(yǔ)文課，老師在講臺(tái)上講得眉飛色舞，我們?cè)诘紫侣?tīng)得聚精會(huì)神，可是總有部分同學(xué)不喜歡看黑板，而是盯著語(yǔ)文老師看。語(yǔ)文老師停了一會(huì)兒，正當(dāng)我以為他累了要休息，他卻突然來(lái)一句：“為什么總有人不看黑板而喜歡看我呢？難道沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥長(zhǎng)什么樣嗎？”這時(shí)我才知道原來(lái)是有同學(xué)開(kāi)小差了，語(yǔ)文老師在用幽默的方式提醒他呢。

要說(shuō)語(yǔ)文老師在我們面前說(shuō)自己帥也就算了，畢竟大家都非常熟悉，可不管在誰(shuí)面前他都不低調(diào)。一天下午，我們正在上數(shù)學(xué)課，語(yǔ)文老師突然走進(jìn)來(lái)和數(shù)學(xué)老師說(shuō)了幾句話，然后就掏出手機(jī)給數(shù)學(xué)老師拍照。拍完后見(jiàn)我們看向他，語(yǔ)文老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“別看帥哥啊，看你們數(shù)學(xué)老師，天天看帥哥還看不夠嗎？真搞不懂你們是什么樣的人！”在同學(xué)們的一片唏噓聲中，語(yǔ)文老師臉不紅心不跳地走了。

看，這就是我們的語(yǔ)文老師，一位超級(jí)幽默、超級(jí)自戀的老師，也是同學(xué)們最喜歡的一位老師。

發(fā)稿/沙群

自戀老師的悄悄話：什么？老師超自戀？這可是新鮮事兒，文章開(kāi)頭就吊足了讀者的胃口。接著作者又從“帥”的角度來(lái)介紹語(yǔ)文老師的自戀趣事，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，讓人讀來(lái)津津有味。其實(shí)，老師自戀的背后，是和睦的師生關(guān)系和管理藝術(shù)?。≈笇?dǎo)老師/吳帥

媽媽的感謝：梁皓的語(yǔ)文老師在作文輔導(dǎo)方面很有經(jīng)驗(yàn)，常常采用“快樂(lè)聊書(shū)吧”“快樂(lè)說(shuō)寫法”訓(xùn)練孩子們讀書(shū)與寫作。我們也常鼓勵(lì)梁皓把有意思的見(jiàn)聞寫下來(lái)。有老師的正確引導(dǎo)，加上細(xì)心觀察、大量閱讀，孩子的寫作水平不斷進(jìn)步。