郭 進(jìn)
(南京信息工程大學(xué) 傳媒與藝術(shù)學(xué)院,江蘇 南京 211800)
在黨的十九大報(bào)告中,習(xí)近平總書記指出:“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)?!痹谶@一思想理論的號(hào)召下,如何更好地將文化與綜藝相融合值得我們探討與實(shí)踐?!渡衿娴臐h字》是湖南衛(wèi)視制作的漢字答題類綜藝節(jié)目,有著自己的敘事風(fēng)格與設(shè)計(jì)制作的特點(diǎn)。文化類綜藝節(jié)目的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,《神奇的漢字》在發(fā)揚(yáng)與傳播傳統(tǒng)文化方面有其獨(dú)到之處,當(dāng)然也存在著一定的不足。
節(jié)目第一季給選手們安排了較多娛樂(lè)化的情節(jié)與鏡頭,同時(shí)第一季節(jié)目中比拼的形式與其所傳達(dá)的知識(shí)量較少,導(dǎo)師的點(diǎn)評(píng)與科普可能是整個(gè)節(jié)目中最有營(yíng)養(yǎng)的部分。嘉賓的答題比賽大多是猜字游戲,形式上較為輕松,所帶來(lái)的好處就是知識(shí)接受門檻較低,受眾范圍廣。但是也存在著一些問(wèn)題,諸如文化知識(shí)覆蓋面較窄、難度難以提高、節(jié)目形式單一等??傮w來(lái)說(shuō),節(jié)目第一季給觀眾的觀看感受就是娛樂(lè)為主,文化為輔,似乎并沒(méi)有做到如節(jié)目簡(jiǎn)介所說(shuō)的:“深入淺出地傳遞中國(guó)漢字文化,研究漢字的字音、字義、字源、字形,讓學(xué)生群體和年輕人更加了解凝聚著中國(guó)文化精魂的一筆一劃。”
2020 年5 月18 日,節(jié)目開(kāi)始播出第二季,節(jié)目中對(duì)部分娛樂(lè)環(huán)節(jié)以及無(wú)關(guān)緊要的情節(jié)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膭h減,答題選手也換成了相關(guān)專業(yè)的高校學(xué)生,在原有基礎(chǔ)上也增加了題目難度與知識(shí)含量。在節(jié)目攝制中,將預(yù)敘、追敘等敘事手法與后期的剪輯制作相結(jié)合,在節(jié)目主持人的個(gè)人風(fēng)格、答題嘉賓的選擇與制作團(tuán)隊(duì)豐富的經(jīng)驗(yàn)的加持下,節(jié)目總體呈現(xiàn)出活潑輕快的特點(diǎn)。在保證節(jié)目輕松愉快的同時(shí),對(duì)于漢字及更加深層的知識(shí)進(jìn)行解讀與分析,進(jìn)一步展現(xiàn)出了漢字的魅力,既拓寬了節(jié)目所涉及的文化范圍,也使節(jié)目?jī)?nèi)涵進(jìn)一步升華。第二季節(jié)目在較短時(shí)間內(nèi)制造情節(jié)的沖突,經(jīng)過(guò)雙方隊(duì)員答題前的“言語(yǔ)爭(zhēng)斗”,答題中的積極搶答,以及答題后的懲罰與生動(dòng)解答,形成相對(duì)封閉的敘事單元,將節(jié)目進(jìn)行一定程度上的情節(jié)化,使得漢字及相關(guān)知識(shí)內(nèi)容的展現(xiàn)更加生動(dòng)、有趣,通過(guò)此種敘事手法奠定了活潑、年輕的節(jié)目基調(diào)。
節(jié)目播出時(shí)間約30 分鐘,體量較小,觀看起來(lái)耗時(shí)較短,觀看成本較低。由于現(xiàn)如今短視頻火爆,大眾的內(nèi)容消費(fèi)習(xí)慣也漸漸發(fā)生了改變,此時(shí)較小的節(jié)目體量為后期將“重”知識(shí)“輕量化”傳播起到了輔助與推動(dòng)作用。同時(shí)播出時(shí)間的安排上也有其意義,節(jié)目的播出時(shí)間為七點(diǎn)半,在《新聞聯(lián)播》和視聽(tīng)娛樂(lè)節(jié)目中起到了過(guò)渡作用,利用此時(shí)的高收視率特點(diǎn),進(jìn)行節(jié)目的廣泛傳播,同時(shí)也形成了從嚴(yán)肅新聞到輕松文娛的合理編排。
著名學(xué)者唐德剛先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“漢字即中華文明!作為中華文明的瑰寶,漢字維系了中華文明的根脈。”漢字不僅僅是一筆一劃寫出來(lái)的字符,更是傳達(dá)與記載著中華故事與中華文化的載體,節(jié)目中漢字是連通傳統(tǒng)文化與當(dāng)代觀眾的橋梁。
從節(jié)目名稱我們不難看出“神奇”是漢字的特質(zhì),節(jié)目通過(guò)列舉漢字實(shí)例的方式來(lái)告訴觀眾們漢字究竟神奇在哪里。在“神奇”方面,我們可以從節(jié)目中了解到某個(gè)字在創(chuàng)造之初的字形來(lái)源以及古人的創(chuàng)意來(lái)源,例如節(jié)目中指出:「舅」是一個(gè)形聲字,上邊的「臼」是聲旁,下邊的「男」表意,代表這個(gè)字形容的是男性,也就是形旁,是中國(guó)眾多親戚關(guān)系當(dāng)中的一種,配合上動(dòng)畫的演示與老師的解答,使得講解更加生動(dòng)易理解,讓觀眾學(xué)習(xí)到“舅”字是如何神奇地從無(wú)到有的。再例如在講解“嬉”字時(shí),提到唐代養(yǎng)鵝是一種潮流,當(dāng)前時(shí)代潮流與古代風(fēng)尚發(fā)生碰撞,產(chǎn)生趣味的火花??缭綍r(shí)空的對(duì)碰與摩擦,無(wú)疑是一種“神奇”。通過(guò)此節(jié)目我們可以了解到隨著漫長(zhǎng)歲月的流轉(zhuǎn),漢字也在慢慢地發(fā)生變化,節(jié)目更加生動(dòng)形象地解釋了漢字如何從象形文字變成古代繁體文字,再變?yōu)槿缃裎覀內(nèi)粘J褂玫暮?jiǎn)體文字。
在《神奇的漢字》中,所講的不僅僅是漢字的字形、字義、演變等知識(shí),更是覆蓋了古詩(shī)、歷史、人文、典故、藝術(shù)、時(shí)尚等知識(shí)。例如上文所提到的“舅”字是中國(guó)眾多親戚關(guān)系中的一種,在解釋完字形字義之后,老師反問(wèn)了幾個(gè)相似的問(wèn)題,如:妯娌、連襟是什么親戚關(guān)系,以及補(bǔ)充了家族十九代之間的稱呼方式。再如通過(guò)蘇軾所寫的詩(shī)句,給大家科普了蘇軾與劉景文的故事,不僅解釋了詩(shī)句的含義而且說(shuō)明了詩(shī)的創(chuàng)作背景,讓人們理解起來(lái)更加輕松。在第二季中,漢字的“橋梁”身份顯露無(wú)遺,引領(lǐng)節(jié)目選手與觀眾遨游在中華文化的海洋之中。
第二季和第一季相比,首先節(jié)目的宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)風(fēng)格進(jìn)行了改良。第一季的海報(bào)整體以三維立體的效果為主,色彩主調(diào)為紅藍(lán)色,除了浮動(dòng)在紅藍(lán)區(qū)域的活字印刷的三維模型外,很難再看見(jiàn)與漢字或者傳統(tǒng)文化相關(guān)聯(lián)的符號(hào)和元素,整體視覺(jué)效果較為單調(diào),特色不夠鮮明,文化色彩不濃烈。若將活字印刷三維模型換成字母模型,將“神奇的漢字”五字改為“神奇的字母”,那么海報(bào)的主題將立馬更改??偟膩?lái)說(shuō),第一季的海報(bào)設(shè)計(jì)是缺乏特色、缺乏亮點(diǎn)的設(shè)計(jì)。在第二季中,從海報(bào)就可以看出濃濃的國(guó)風(fēng)與傳統(tǒng)文化的痕跡,整個(gè)畫面是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格相結(jié)合的呈現(xiàn),而不是簡(jiǎn)單枯燥的立體文字模型與紅藍(lán)色彩搭配。海報(bào)中融入了龍、鳳以及祥云等中華圖騰元素,同時(shí)漢字元素也穿插其間,以漢字筆劃為創(chuàng)作素材,將筆劃與畫面元素相融。背景為深藍(lán)天空,與前景相襯托,形成的畫面縱深感較強(qiáng),較之第一季有著更強(qiáng)的設(shè)計(jì)感。在節(jié)目的設(shè)計(jì)與包裝中融入傳統(tǒng)元素,用奇思妙想的設(shè)計(jì)語(yǔ)言來(lái)展示傳統(tǒng)文化,這也是發(fā)揚(yáng)與傳承傳統(tǒng)文化的有力途徑。
舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)是時(shí)間與空間交錯(cuò)的藝術(shù),高度依賴于物質(zhì)與技術(shù),優(yōu)秀的舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)能夠在很大程度上提升最終的節(jié)目觀感。第一季中的舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)可以用“簡(jiǎn)”與“凡”二字來(lái)形容,除了墻上掛著的漢字在顯示著節(jié)目的主題外,其他方面則簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡,在第一季的演播室中錄制其他類型的節(jié)目可能也沒(méi)有違和感,既沒(méi)有物質(zhì)的運(yùn)用也沒(méi)有技術(shù)的體現(xiàn)。第二季的舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)則運(yùn)用了中國(guó)傳統(tǒng)的建筑構(gòu)造風(fēng)格——“瓦舍”,同時(shí)也融入了當(dāng)前流行的賽博朋克風(fēng)格,將聲、光、電等技術(shù)元素進(jìn)行了綜合運(yùn)用,整體設(shè)計(jì)風(fēng)格也與宣傳海報(bào)相互呼應(yīng)。瓦舍是中國(guó)古代重要的文化現(xiàn)象,在宋元時(shí)期興盛。節(jié)目制作方將瓦舍搬入了演播場(chǎng)景之中,同時(shí)也盡量還原真實(shí)的古時(shí)情景,將斗拱、瓦當(dāng)、牌樓等細(xì)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致處理。在此種環(huán)境下進(jìn)行錄制,進(jìn)一步增強(qiáng)了節(jié)目的傳統(tǒng)文化色彩,同時(shí)賽博朋克元素的加入,也使得節(jié)目整體設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出古今融合的風(fēng)格特征,形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,更容易被年輕人所接受。
縱觀成功的電視綜藝,優(yōu)質(zhì)的節(jié)目?jī)?nèi)容與出色的節(jié)目質(zhì)量是其必然條件。在當(dāng)前媒介大融合、共傳播的背景下,抓住大眾娛樂(lè)方式與信息傳播方式的特點(diǎn),充分運(yùn)用融合發(fā)展理念,將傳統(tǒng)媒體與新媒體相結(jié)合,也將是節(jié)目成功的重要條件。從節(jié)目播出平臺(tái)來(lái)看,《神奇的漢字》考慮到不同人群的觀看習(xí)慣不一致,會(huì)在電視臺(tái)與網(wǎng)絡(luò)端同步播出,錯(cuò)過(guò)電視端的觀眾可以在網(wǎng)絡(luò)端進(jìn)行回看,更加符合當(dāng)代年輕人的觀看習(xí)慣。但是在新媒體平臺(tái)上的傳播還應(yīng)加大力度,例如短視頻、微博等平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)不足,未能將新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)完全發(fā)揮出來(lái),無(wú)法通過(guò)現(xiàn)有途徑最大化地推廣傳播。這是目前該節(jié)目在傳播推廣方面所遇到的困境,同時(shí)也是迎來(lái)更好發(fā)展的潛力所在。
微博、今日頭條、抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)都有著巨大的流量,而該節(jié)目在這些平臺(tái)上的表現(xiàn)都還不溫不火,沒(méi)能形成大面積的文化傳播之勢(shì),重新思考運(yùn)營(yíng)策略,制定新的傳播方案,能夠在一定程度上提升該節(jié)目的關(guān)注度與影響力。因此節(jié)目組應(yīng)當(dāng)在后續(xù)的宣傳與包裝中更加注重新媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)與傳播,也可以增加與觀眾的互動(dòng)來(lái)提升推廣效果,如接受網(wǎng)友投稿、增加留言互動(dòng)、進(jìn)行有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)等方式,提升普通大眾的參與感與互動(dòng)感。同時(shí)也可以采取在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上投放廣告、在公交車與地鐵電視屏上宣傳播放等方式來(lái)打造節(jié)目的知名度,提升節(jié)目的影響力,為發(fā)揚(yáng)與傳播漢字文化注入動(dòng)力。
我國(guó)綜藝節(jié)目經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,其內(nèi)容與內(nèi)涵在悄悄地發(fā)生改變,從一開(kāi)始的模仿、“劇本化”表演等方式去追求娛樂(lè)效果和流量,到現(xiàn)在的創(chuàng)新、精心打造去追求節(jié)目的品質(zhì),出現(xiàn)了許多高品質(zhì)、標(biāo)桿性的文化類綜藝節(jié)目。娛樂(lè)應(yīng)當(dāng)僅是該類型綜藝節(jié)目的表現(xiàn)形式,文化才是其核心要義。《神奇的漢字》作為以傳統(tǒng)文化為核心、以漢字為表現(xiàn)形式的文化類電視綜藝節(jié)目,將娛樂(lè)與文化相結(jié)合,彰顯著我國(guó)歷史文化的深厚底蘊(yùn)與強(qiáng)大魅力。在今后的節(jié)目制作中,除了要以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為核心外,也要在節(jié)目的內(nèi)容安排、美術(shù)設(shè)計(jì)、推廣傳播等方面不斷探索與創(chuàng)新,打造出觀眾喜愛(ài)且具有特點(diǎn)的節(jié)目,提升文化類綜藝節(jié)目的娛樂(lè)價(jià)值與社會(huì)價(jià)值,促進(jìn)傳統(tǒng)文化瑰寶在新時(shí)代煥發(fā)出新的生命力。
漢字是幾千年來(lái)中華文化的結(jié)晶。視頻作為娛樂(lè)方式,是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。漢字文化類綜藝節(jié)目便是二者跨越時(shí)空碰撞出的“火花”。優(yōu)秀的漢字文化類綜藝節(jié)目能夠立足于當(dāng)今傳播環(huán)境,在展現(xiàn)中華民族深厚底蘊(yùn)的同時(shí),喚醒人們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的敬意。我們應(yīng)當(dāng)秉承文化自信,在漢字文化類綜藝節(jié)目的制作上不斷修正與創(chuàng)新,將電視綜藝的價(jià)值與意義提升到更高層面,讓漢字文化、傳統(tǒng)文化能夠進(jìn)一步被當(dāng)代大眾熱愛(ài)并傳承,使其延綿不絕、生生不息。