用思想政治工作照亮學生心靈

〉〉〉〉〉張倩

重慶能源工業(yè)技師學院黨委認真貫徹落實習近平總書記“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人”這一重要指示精神，牢記初心使命，堅持守正創(chuàng)新，始終把政治建設擺在首位，在教書育人中扎實開展思想政治工作，用心用情用力教會學生學會生活、學會學習、學會奮斗、學會感恩、學會珍惜，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，收到了實實在在的成效。

降低對網(wǎng)絡游戲的癡迷

國慶長假最后一天晚上十點多鐘，一個學生家長給班主任打來電話，說自己的孩子放假七天一天都沒有出過門，整天把自己關在屋子里打游戲，飯都不出來吃，餓得慌了就點外賣。這個家長說，孩子天天打游戲，夫妻倆也因為這事天天吵架，妻子一氣之下離家出走。一個大男人面對整天打游戲的兒子，連一句話都說不上，只好哭著打電話求班主任老師出出主意，救救他那整天沉迷網(wǎng)絡游戲的孩子。

在了解了這個學生沉迷網(wǎng)絡游戲的深層原因后，我們的做法有三：第一，耐心細致找學生談心，給學生講清楚沉迷于網(wǎng)絡游戲的危害，特別強調對身體對學習的危害；第二，建議家長要多了解孩子的心理動向和心理需求，分散孩子玩網(wǎng)絡游戲的注意力，找一些積極向上且有趣的事情讓孩子去做；第三，明確學校的要求和規(guī)定，給學生進行再“補課”，要求學生上課時間和晚上熄燈后決不玩網(wǎng)絡游戲。通過學校和家長的共同努力，該學生有了很大轉變，家長臉上也露出了笑容。

當前，部分學生沉迷網(wǎng)絡游戲已經(jīng)是一個不爭的事實，這對很多家長、老師和學校來說，都是一大難題。在這種情況下，學校一方面要嚴格執(zhí)行課堂和熄燈后不許玩手機的規(guī)章制度；另一方面思想政治工作要跟上，不僅僅是把手機沒收了之。與此同時，要建立一種機制，特別是建立賞罰嚴明的機制。其目的就是不能讓自控能力差的孩子滑向沉迷網(wǎng)絡游戲的深淵。我們一定要充分認識到，網(wǎng)上爭奪青少年無疑是一場無硝煙的戰(zhàn)爭，更是一場深刻革命。

讓學生跳出早戀的泥潭

班會上，班主任老師正強調紀律和作風問題。突然有一對男女學生從座位上跳起來大吵大鬧。班主任正犯難，一旁的班長把班主任叫到教室外面，把他們倆談戀愛的事說了個底朝天。特別讓人憂慮的是，每天放學以后，這個女生在男生宿舍樓下苦苦等待，有時候一等就是半天，有時晚上女生和男生聊天聊到半夜。更為惡劣的是，他們在上課期間還常搞一些小動作，導致課堂紀律混亂。

對學生談戀愛的事情，老師是直接批評，還是強行拆散，或是放任不管？我們老師的態(tài)度是，要管，但必須講究方式方法。一是認真了解他們早戀背后的深層原因。二是主動與學生家長進行電話溝通，提醒家長注意引導，幫助孩子從早戀的泥潭中跳出來。三是分別找兩位同學談心交流思想，把早戀的危害和學校的規(guī)章制度給他們講清楚，希望他們不要因為早戀，把自己的大好前程耽誤了。通過老師、學生、家長共同努力，學生們把大好時光和主要心思用在了學習上，并取得了積極成效。

早戀的話題不是今天才有，但是早戀現(xiàn)象在中學階段就已經(jīng)讓家長、老師很頭疼了。我們對此不是束手無策，而是主動根治，這是教書育人的職責所在。第一，我們要善于從早戀當中發(fā)現(xiàn)一些帶傾向性的問題，及時跟進，做好學生的思想政治工作，讓他們真正懂得人生的要義。第二，我們作為班主任老師，主要職責是幫助學生學會做人，要教會學生樹立正確的戀愛觀，特別是在讀書學習的關鍵期，因為玩心過重，學業(yè)必廢。第三，學校除了要有強硬的校規(guī)外，還應該在營造氛圍上下功夫，要從根本上消除與校園文化不相符的丑陋現(xiàn)象。

將學生心中的陰霾驅散

一天，某寢室的女生們在熱熱鬧鬧地給趙姓同學過生日，突然有位肖同學站起來大聲吼道：“你們就只知道給我錢，你們就只知道給我錢，你們從來沒有給我過過一個生日，也從來不關心我的生活和學習?！闭f著說著就抱頭痛哭起來，宿舍里的溫馨氛圍頃刻間被肖同學的哭聲給破壞掉了。副班長過來安慰她：“今天大家都很開心，你也應該高興才對?！毙ね瑢W說：“我都16歲了，就見過媽媽一次，從小學開始就上寄宿學校，每當看到同學們高興的時候，我的心里面就特別難受，我常常是凌晨一兩點都難以入睡，有許多心里話和困惑不知道找誰去傾訴，甚至都不想活在這個世界上?！?/p>

心理疾病比身體疾病更可怕。作為老師，我們隨時都把心提到嗓子眼，擔心她哪天會走極端。對此我們的思想工作快速跟進：一是及時給這位同學精神上的安慰，先穩(wěn)定她的情緒，而后進行思想開導；二是及時給她的媽媽去了電話，讓她一定要在忙生意的同時，傾注更多心思在孩子身上，多給孩子一些溫暖和關心；三是及時聯(lián)系學校專門的心理健康老師，讓他們進行一對一的心理輔導，幫助她盡快走出陰霾，讓陽光照亮她的心靈。事后，肖同學在醫(yī)生的幫助、藥物的治療、家長的關愛以及心理老師的耐心疏導下，很快融入到同學中去了。

隨著社會的生活節(jié)奏加快，我們每個家庭和每個學生都有可能遇到這樣那樣的心理疾病和心理問題。有了問題不要回避問題。一是作為班主任老師，天天和學生打交道，要知道他們在想什么、干什么、需要什么。二是對學生暴露出來的問題，要及時跟進做思想工作，不能馬虎大意，最好做到問題不過夜。三是不能把有心理問題的學生當皮球踢，家長推給學校，學校推給家長。正確的做法是，我們要借助多媒體，線上線下形成合力，協(xié)同學校和家長一起來上好學生心理健康這一課。

把校園霸凌的毒瘤鏟除

一天中午，一男生寢室突然闖入兩個高大霸道的學生。他們站在一個比較弱小的男生床前，其中一個惡狠狠地說：“你趕快把錢全部掏出來，不準鬧，否則我們就弄死你?！边@個聲音一出，整個寢室的人都驚住了，大家都不敢出聲，沒有一個同學敢站出來制止，整個寢室彌漫著一種陰冷的空氣。于是，大家眼見他們倆把那個學生身上僅有的200元錢一把抓了過去，大搖大擺地走出了寢室。校園霸凌就像一個魔掌，在擊打受害學生的心靈。

班主任老師得知這一情況后，先是十分震驚，而后保持冷靜：首先是第一時間向學校保衛(wèi)處作了報告，并與保衛(wèi)處的老師一起找那兩個索取同學錢財?shù)膶W生，核實情況；其次是了解事情的原委后，責令他們把錢如數(shù)退還，并寫出深刻書面檢查；最后班主任老師就此事在學生中開展了“拒絕校園霸凌，關愛弱勢群體”的大討論，讓違紀學生受到教育，讓其他同學的心靈得到凈化。針對校園霸凌事件，學校采取了一系列的教育措施和整治手段，及時扼殺了這股歪風邪氣。

校園霸凌是令學生家長和學校老師都十分憎恨的問題。學校是一個小集體，學生來自不同的社會生活環(huán)境，他們可能會把一些惡習帶進校園?？酆萌松谝涣？圩?，讓學生守住法治底線更為關鍵。面對校園霸凌問題，正確的應對方法是，出現(xiàn)苗頭就要早抓早治早處理，不能讓這樣的行為在學校有市場，更不能讓這樣的行為在學校大行其道。與此同時，要把教育的手段和處罰的手段結合起來，從根子上整治校園霸凌的歪風，還校園一片凈土和安寧。

學生正處在思想觀念、生活方式、價值取向定型的關鍵時期。學校要營造良好的教書育人環(huán)境，要把愛國主義教育融入學校教育的主渠道，要把幫助解決學生實際問題作為考核教師的重要內容，要把愛生如子的理念貫穿到教育教學工作的全過程。學校要抓住中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個命脈，大力倡導社會主義核心價值觀，認真講好中國故事，用心傳承紅色基因。學校老師要把經(jīng)常性思想政治工作抓緊抓實，要動之以情、曉之以理、持之以恒、導之以行，要把思政課和藝術課牢牢抓在手上，要把忠誠、好學、誠實、助人、自律的種子播撒在學生心中，要讓學生有更多的獲得感、幸福感、安全感。