◎李 輝 鄧淇尹 陳 琳
在“互聯(lián)網(wǎng)+”信息時代,高校黨建工作面臨著全新的挑戰(zhàn),互聯(lián)網(wǎng)和信息的快速發(fā)展為“智慧黨建”的建設(shè)和推廣提供了肥沃的土壤。 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和新媒體技術(shù)的日益成熟和發(fā)展,黨建工作必須要大力提升數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化、安全化水平。 越來越多的高校基層黨組織在黨建工作開展中真切感受到信息化、網(wǎng)絡(luò)化和大數(shù)據(jù)給黨建工作帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),逐步嘗試運(yùn)用“智慧黨建”和“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展模式推進(jìn)黨建工作開展,取得了良好的實(shí)踐效果。
從外部環(huán)境看,中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài),全面深化改革進(jìn)入攻堅深水區(qū),意識形態(tài)領(lǐng)域逐步呈現(xiàn)出全新的、錯綜復(fù)雜、靈活多變的局面,這對我們牢牢掌握高等院校思想政治和意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán),堅持社會主義價值觀,引導(dǎo)廣大師生統(tǒng)一思想凝聚力量,維護(hù)社會和諧穩(wěn)定局面提出了新的要求與挑戰(zhàn);從內(nèi)部環(huán)境看,高等教育深化改革的大格局已經(jīng)形成, 高校發(fā)展也由規(guī)模擴(kuò)張發(fā)展步入了以提高質(zhì)量為中心的內(nèi)涵式發(fā)展的新階段, 如何使高校的工作理念、思路、標(biāo)準(zhǔn)、方法、機(jī)制能夠適應(yīng)學(xué)??焖?、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的需要,這對高校黨建工作提出了新的更高要求。
高校黨員隊伍從結(jié)構(gòu)上來說, 主要包括教師黨員和學(xué)生黨員兩個部分。高校已經(jīng)成為黨員隊伍的一個重要陣地,黨員隊伍越來越呈現(xiàn)出高素質(zhì)、高學(xué)歷、年輕化等特點(diǎn)。 新黨員大多數(shù)成長于改革開放后,思想活躍開放,個性獨(dú)立張揚(yáng),獨(dú)立意識較強(qiáng),易于接受新思想和新事物,善于利用新媒體和互聯(lián)網(wǎng)平臺和資源, 思想意識和價值觀念呈現(xiàn)出多元化和多樣性特征,意識形態(tài)領(lǐng)域的建設(shè)形勢日趨嚴(yán)峻。隨著新網(wǎng)絡(luò)、 新媒體、 大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,新技術(shù)為“智慧黨建”工作提供了新平臺、新橋梁,新載體,成為高?;鶎咏M織動員群眾、聯(lián)系群眾的新橋梁和開展黨內(nèi)監(jiān)督的新工具。同時,高校黨建工作也面臨著全新的挑戰(zhàn),傳統(tǒng)黨建模式面臨新挑戰(zhàn),主流意識形態(tài)受到新沖擊,基層黨組織的執(zhí)政環(huán)境發(fā)生了新變化, 對高?;鶎狱h組織的領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行能力提出了新要求。
新媒體為新時代黨建工作創(chuàng)造了新形式、新平臺、新內(nèi)容,也對黨建工作者的新媒體素養(yǎng)、綜合能力提出了更高的要求。因此,建立一支既懂黨建工作規(guī)律又懂新媒體技術(shù)的黨建人才隊伍,是做好高?!爸腔埸h建”的基礎(chǔ)。 高校可以“一個目標(biāo)、兩個抓手、三個合力”為指引,緊密圍繞“智慧黨建” 這一個發(fā)展目標(biāo), 著力新媒體時代新型黨建工作者的“外引”和“內(nèi)培”兩個抓手,黨總支、教師黨支部、學(xué)生黨支部三方聯(lián)動,加強(qiáng)溝通,主動作為,形成合力,全面推進(jìn)高素質(zhì)的“智慧黨建”工作人才隊伍建設(shè)。
開展“智慧黨建”工作,各部門要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,利用微信、QQ、微博、教育系統(tǒng)、云平臺、APP 等網(wǎng)絡(luò)平臺開展黨員教育工作,解讀黨內(nèi)方針政策,開展黨章黨規(guī)、法律法規(guī)、專業(yè)技能等培訓(xùn)。 高校要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,以提高“智慧黨建”工作效能為核心,以推進(jìn)基層黨建規(guī)范化工作為抓手,統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源,創(chuàng)新黨建工作模式和方法,激發(fā)黨建工作活力,打造新時代高校黨建陣地,提升“智慧黨建”科學(xué)化水平。要注重“學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)示范、樹標(biāo)桿”,在教師、學(xué)生等基層黨組織中開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先和“智慧黨建”優(yōu)秀示范崗等系列活動,提高基層黨組織和黨員開展“智慧黨建”工作的積極性。
“智慧黨建”的資源更為豐富、形式更為多元、推送更為精準(zhǔn)。 “智慧黨建”運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù),實(shí)現(xiàn)了黨建數(shù)字可視化,讓科學(xué)分析指導(dǎo)黨建工作,建構(gòu)起黨組織的管理中樞,黨組織管理現(xiàn)狀一目了然?!爸腔埸h建”打破了時間、空間限制,打破了傳統(tǒng)黨建工作中單向溝通的局限,即便黨員不在組織本部、不在上班時間,也可以通過手機(jī)交黨費(fèi)、查資料、參加考試、跟蹤活動動態(tài)等,大大提高了黨建工作效率。“智慧黨建”實(shí)現(xiàn)了組織、黨員、群眾之間的實(shí)時互動。 通過平臺, 可以聯(lián)系到黨組織下每一個黨支部、 黨小組及下屬黨員。實(shí)時記錄黨員、黨組織的發(fā)展動態(tài)。VR 黨建、AI 黨建的出現(xiàn),更讓黨員體會到互動性交流的便捷?!爸腔埸h建”采用視頻、圖像、聲音、文字、動畫等豐富多彩的多媒體方式,提升了黨建工作效率和專業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平。
“智慧黨建”在傳播機(jī)制、技術(shù)模式、保障機(jī)制、考核機(jī)制以及激勵機(jī)制等方面均存在一些需要解決的問題。 在傳播機(jī)制上,要實(shí)現(xiàn)資源共享,確保黨建平臺和黨建資源互聯(lián)互通;在技術(shù)模式上,要充分發(fā)揮信息化資源、平臺、新媒體技術(shù)的優(yōu)勢,確?!爸腔埸h建”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和信息更新及時準(zhǔn)確;在保障機(jī)制上,高校應(yīng)通過財政計劃設(shè)定專項資金,確保資金能夠真正運(yùn)用到“智慧黨建”工作之中,解決“智慧黨建”基礎(chǔ)設(shè)施和人才引進(jìn)的資金問題,確?!爸腔埸h建”工作持續(xù)開展; 在考核機(jī)制上, 要積極探索黨建工作考核日?;?,科學(xué)分類、實(shí)施黨建工作任務(wù)臺賬化,分級管理、推行黨建工作管理實(shí)時化,全面實(shí)現(xiàn)黨建在線監(jiān)管考核;在激勵機(jī)制上,高校要針對“智慧黨建”工作設(shè)置相應(yīng)的績效考核標(biāo)準(zhǔn),通過績效考核評價“智慧黨建”質(zhì)量,對考核優(yōu)異的黨組織和黨員個人給予相應(yīng)獎勵,提高“智慧黨建”工作的積極性和主動性。
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展,新時代信息的傳播和共享速度得到前所未有的提升, 社會輿論機(jī)制發(fā)生了巨大的變化。 高校作為思想輿論的重要陣地,輿情應(yīng)對與處理是新時代高校黨建工作的重點(diǎn)。 提升高?!爸腔埸h建”網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對與處理能力,是網(wǎng)絡(luò)時代高校黨建工作的必然要求。 高校要本著對社會負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,重視網(wǎng)絡(luò)傳播途徑,依法加強(qiáng)高?!爸腔埸h建”網(wǎng)絡(luò)空間治理,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化和意識形態(tài)建設(shè),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)建設(shè),培育積極健康、向上向善的黨建網(wǎng)絡(luò)文化,營造出正能量充沛、主旋律高昂的“智慧黨建”網(wǎng)絡(luò)空間。
在信息技術(shù)革命日新月異,互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新層出不窮,新媒體技術(shù)不斷發(fā)展的新時代背景下, 高校黨建工作面臨著諸多新情況、新問題,也面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這就要求廣大高校和基層黨組織不斷順應(yīng)社會和時代發(fā)展的新潮流、新趨勢,積極探索提升“智慧黨建”工作實(shí)效的創(chuàng)新路徑與方法,不斷夯實(shí)高校黨建工作基礎(chǔ),全面提升黨建工作效能,切實(shí)提高“智慧黨建”工作質(zhì)量和水平。