競技體育對青少年的德育價值

摘要：素質(zhì)教育的大背景下，人們追求素質(zhì)教育的呼聲越發(fā)高漲，競技體育是以比賽為刺激手段的運動方式，其通過比賽結(jié)果刺激青少年，進(jìn)行更多的體育鍛煉，其能夠高效激發(fā)青少年的運動激情，使其在不斷的體育鍛煉中，進(jìn)行高尚品格的塑造，使其在成長過長中，能夠擁有健全的人格。競技體育能夠通過科學(xué)的體育競賽，點燃青少年的運動熱情，從而在長期的鍛煉中，培養(yǎng)其擁有較高的道德修養(yǎng)，使其在學(xué)習(xí)中能夠充分發(fā)揮艱苦奮斗的體育精神。體育精神是競技體育的核心價值觀，能夠培養(yǎng)青少年擁有健康的人格。

關(guān)鍵詞：競技體育;青少年;德育價值

引言

體育活動的形式多種多樣，競技體育是其中的重要組成部分，它能夠較高程度的體現(xiàn)體育文化的魅力，使青少年在進(jìn)行競技體育活動中，能夠感受到運動帶來的身心愉悅感。競技體育擁有強大感染力，其在運動過程中有一定的不可預(yù)測性，這一特點對青少年來說具有強烈的吸引力，所以體育教師要充分利用這一特點，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)牡掠逃?，使其能夠在競技體育互動的帶領(lǐng)下，不斷提升自身的思想覺悟，使其將頑強奮斗、堅持不懈的體育精神，進(jìn)行充分發(fā)揮，將青少年的德育發(fā)展與競技體育產(chǎn)生良好的互動。

一、競技體育的精神內(nèi)涵

情感是青少年對客觀事物的心理體現(xiàn)，競技體育精神是將運動技巧與青少年情感進(jìn)行集中反映，使其在長時間的體育鍛煉中，形成的一種強烈的情感意識，經(jīng)過體育活動的不斷磨練，形成一種堅韌的品格。競技體育不僅是一項簡單的運動比賽，而且可以在鍛煉過程中磨練青少年的意志，使其能夠逐步建立超越自身的信心與勇氣，從而逐步實現(xiàn)自身夢想與社會價值的融合，競技體育精神能夠很大程度的影響青少年的心理活動，對其進(jìn)行正確的選擇，提供情感依據(jù)。體育精神是青少年成長過程中，一種極為重要的情感資源。

競技體育的最大特點就是能夠高度實現(xiàn)公正、公平，其要求青少年在競賽過程中，既要有取得成功的信念，又要對自己有高尚的道德要求，實現(xiàn)取得勝利之后不驕傲，沒有達(dá)到預(yù)期效果時不氣餒，在競技比賽中樹立不驕敗不餒的高貴品質(zhì)，使其在體育鍛煉中，逐步提升自身的道德修養(yǎng)，，在競技過程中形成充分尊重比賽規(guī)則的道德意識。競技體育精神蘊含了傳統(tǒng)的道德觀念，使青少年學(xué)生能夠在進(jìn)行競技體育運動中，意識到良好的道德修養(yǎng)與較高的運動技巧，對自身的發(fā)展具有同等意義。隨著競技體育事業(yè)的不斷發(fā)展，其已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了本身的意義，競技體育不僅可以體現(xiàn)青少年學(xué)生的技能水平，在一定程度上也是綜合素質(zhì)的較量。

二、競技體育對青少年的德育價值

（一）培養(yǎng)青少年的奉獻(xiàn)精神

競技體育能夠在體育鍛煉的過程中，逐步培養(yǎng)青少年的無私奉獻(xiàn)精神，使其以較高的服務(wù)意識，進(jìn)行相關(guān)的社會活動，從而充分發(fā)揮自身的社會價值。高尚的奉獻(xiàn)精神，是其擁有較強社會責(zé)任心的價值體現(xiàn)，無私奉獻(xiàn)帶來的情感體驗，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過物質(zhì)交換，其是崇高道德精神的重要體現(xiàn)，其能讓我們有限的生命，發(fā)揮無限的價值，是青少年擁有強烈社會責(zé)任性的重要表現(xiàn)。青少年是我國進(jìn)行不斷發(fā)展的動力，其擁有較高的思想覺悟，能夠為構(gòu)建和諧社會奉獻(xiàn)自己的力量。青少年是祖國未來的希望，競技體育能夠逐步培養(yǎng)青少年的奉獻(xiàn)精神，競技體育涵蓋了超越自我的情感追求。

（二）建立健康的生活意識

對青少年進(jìn)行較德育教育的前提，就是培養(yǎng)其擁有健康的生活方式，使其以較好的身心素質(zhì)，適應(yīng)社會生活。健康不單指青少年要擁有一個強壯的體魄，還要擁有一個健康的心理，心理健康涵蓋的范圍較為廣泛，道德健康是其中的重要組成部分，其是青少年擁有健康生活意識的前提。青少年時期正是其進(jìn)行各項技能積累的關(guān)鍵期，此階段其心理活動，對未來的發(fā)展起到了決定性的作用，所以通過競技體育能夠?qū)η嗌倌甑男睦?，進(jìn)行健康教育，使其在心理上能夠形成一個健康的生活意識，從而促進(jìn)自身未來的健康發(fā)展。競技體育能夠使青少年在進(jìn)行體育鍛煉時，樹立正確的價值觀，使其在健康的心理活動下，進(jìn)行正確的人生選擇，從而建立一個健康的生活意識，

（三）培養(yǎng)堅定的理想信念

理想信念是青少年進(jìn)行不斷發(fā)展的動力，理想不堅定就會讓其迷失發(fā)展方向，競技體育在對青少年進(jìn)行體格訓(xùn)練的同時，還對其意志進(jìn)行了磨練，使其在學(xué)習(xí)中能夠以較高的思想認(rèn)知能力，進(jìn)行人生選擇，不論遇到何種困難，都能堅持自己的理想信念，在較高思想覺悟的催化下，指引自己進(jìn)行有針對性的實踐活動。競技體育能夠強化青少年的思想意識，使其根據(jù)自身的能力，樹立堅定的理想目標(biāo)，在學(xué)習(xí)、生活中能夠擁有必勝的信念，在強大的心理作用的支撐下，進(jìn)行高質(zhì)量的學(xué)習(xí)，在長時間體育鍛煉中，不斷強化自身的心理承受能力，并將自身的潛能進(jìn)行充分挖掘，從而實現(xiàn)超越自己的目的。競技體育可以通過長久的鍛煉，使青少年擁有不畏艱險、勇于挑戰(zhàn)的體育精神，通過強大的內(nèi)心支撐不斷突破自己的個人極限，使其能夠朝著更好的方向發(fā)展，為自身的發(fā)展創(chuàng)造無限可能。

（四）擁有強烈的愛國情懷

青少年是祖國的發(fā)展希望，民族發(fā)展離不開民族精神的支撐，競技體育能夠培養(yǎng)青少年擁有強烈的愛國精神，使其在學(xué)習(xí)、生活中，擁有堅定的民族信念，從我做起推動社會的不斷進(jìn)步，實現(xiàn)自身社會價值。競技體育可以培養(yǎng)青少年擁有較高的社會責(zé)任心以及強烈的民族自豪感，使其能夠以較高的社會責(zé)任心，推動祖國的現(xiàn)代化建設(shè)。民族發(fā)展的核心力量就是擁有強大的民族支撐，堅定的民族信念，能夠凝聚一切力量，使青少年擁有強烈的民族歷史情懷。競技體育精在當(dāng)下的社會發(fā)展中，不僅是一種體育競爭，還是社會性功能的體現(xiàn)，其是國家綜合實力的重要表現(xiàn)形式之一。競技體育是向世界展示我國綜合實力的重要工具之一，通過競技比賽號召青少年的民族榮譽感，使其將自身的發(fā)展與祖國的進(jìn)步，緊緊結(jié)合在一起，在一定程度上提升民族的向心力。競技體育能夠?qū)⑽镔|(zhì)與精神進(jìn)行有機結(jié)合，其是一個民族強盛綜合實力的重要標(biāo)志，青少年的精神意志、高貴品質(zhì)，是國家競爭力的重要組成部分。

總結(jié)

競技體育的最終目的就是實現(xiàn)對青少年的德育教育，通過競賽的方式激發(fā)青少年的運動興趣，在對其進(jìn)行身體鍛煉的同時，還能對其思想覺悟進(jìn)行有效提升，使其在體育競賽中，充分挖掘自身各項潛能，從而實現(xiàn)自身的價值。競技體育能夠促進(jìn)青少年進(jìn)行正確人格的塑造，使其道德修養(yǎng)得到有效提升。競技體育精神是體育運動的靈魂，將學(xué)生的道德素養(yǎng)與競技體育，進(jìn)行完美的融合，是提升青少年思想覺悟的有效策略，其能將競技體育的精神內(nèi)涵，進(jìn)行有效延伸，使青少年在體育鍛煉中，彰顯自身的人文價值。

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作者簡介：

涂夢蕓，（1987.2），女，漢族，籍貫：重慶，學(xué)歷：大學(xué)本科，職稱：二級教練，研究方向：青少年體育，工作單位：重慶市長壽區(qū)青少年業(yè)余體校。