和女兒一起行走

申?yáng)|明

2018年，女兒11歲，正在小學(xué)讀五年級(jí)。五月份的時(shí)候，一位在電臺(tái)工作的朋友告知，他們單位組織去陜西貧困山區(qū)留守兒童學(xué)校進(jìn)行助學(xué)探訪的活動(dòng)，很值得帶上孩子一同前往。于是我便詢問(wèn)女兒是否有興趣。女兒一聽興奮壞了，直嚷著“當(dāng)然要去，當(dāng)然要去”。

女兒從小在城市長(zhǎng)大，雖然偶爾在春節(jié)同我一起回湘西的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，但大部分時(shí)間是往返于學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線，看到和感受到的，都是城市的鋼筋水泥，以及慣常的生活。平時(shí)教育女兒，不免要讓她對(duì)比我們這一輩人小時(shí)候的艱辛，或者是現(xiàn)在一些貧困山區(qū)同齡人的不易。僅僅是語(yǔ)言上的描述，女兒未免頗多疑惑，滿臉透露出來(lái)的，都是“這是真的嗎”這樣的不解、疑問(wèn)以及好奇。

這次活動(dòng)正是一次解惑的好機(jī)會(huì)，于是說(shuō)走就走。我們跟隨活動(dòng)的車隊(duì)一行，歷經(jīng)十余個(gè)小時(shí)，來(lái)到了陜西秦嶺大山深處的一所貧困留守兒童學(xué)校。一路顛簸，同行的大部分大人已疲憊不堪，女兒卻毫無(wú)倦態(tài)，沿路都是各種新奇的發(fā)現(xiàn)。到了學(xué)校，各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行著，女兒也全程參與每一個(gè)環(huán)節(jié)，同大家一起搬運(yùn)捐贈(zèng)物資。在教室里，她把自己帶的書籍贈(zèng)送給學(xué)校里的同齡小朋友，并和大家分享了自己的生活、學(xué)習(xí)，參觀了學(xué)校同齡小朋友學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所。同時(shí)和大人們一起，走進(jìn)對(duì)口探訪的家庭，給他們帶去我們準(zhǔn)備的一些生活用品……這一個(gè)迥異于她過(guò)往的新世界，讓女兒緊張、興奮、新奇，又處處帶著新鮮，那一雙眼睛能時(shí)刻察覺這一切給她帶來(lái)的情感沖擊。

學(xué)校里所有學(xué)生的父母常年外出打工。少部分由爺爺奶奶帶的，住家上學(xué)。據(jù)老師介紹，這些住家的孩子，每天早上都需要趕一兩個(gè)小時(shí)的山路才能到達(dá)學(xué)校。而其他大部分完全沒有大人照料的孩子，就只能寄宿在學(xué)校，吃、住、生活、學(xué)習(xí)全部在學(xué)校。因?yàn)榱羰貎和哪挲g參差不齊，學(xué)校不管是硬件還是老師又極其有限，所以全校就兩個(gè)班級(jí)，二年級(jí)到六年級(jí)全部混在一起學(xué)習(xí)。生活學(xué)習(xí)的不易可想而知。

然而，這些令人同情的同齡孩子，向我們展露出的絕不是自哀自憐。經(jīng)歷了初見時(shí)的拘謹(jǐn)和好奇之后，大部分孩子很快就主動(dòng)、熱情地和我們親近到了一起，尤其是女兒，成了她們的同齡朋友。不知是誰(shuí)起的頭，大人孩子們一起玩起了老鷹抓小雞的游戲，所有人都盡情地投入游戲之中，似乎在這一刻，所有人都回到了童年。女兒盡情地尖叫、大笑、奔跑，細(xì)想下，好像過(guò)往那么多年的城市生活，她都從來(lái)沒有如此盡情地釋放過(guò)童真天性。

在所有人的熱鬧之外，唯獨(dú)兩個(gè)小女孩顯得有些刺眼。她們穿著明顯不合身的破舊的衣服，安安靜靜地站在一旁，眼神里有幾分羨慕，但更多的是膽怯。女兒顯然也注意到了，走上前主動(dòng)和她們說(shuō)話。我們也特意找到了老師，了解她們的情況。原來(lái)，這兩個(gè)小女孩是姐妹，一個(gè)上六年級(jí)，一個(gè)上四年級(jí)，父親病故，下面還有一個(gè)弟弟。因?yàn)榧彝サ淖児?，姐妹倆尤其自卑膽怯，幾乎不和人交流，對(duì)于陌生人更是驚恐。女兒主動(dòng)和她們說(shuō)話，或許是同齡人的緣故吧，兩姐妹怯怯地回應(yīng)著，不一會(huì)兒，便又如受了驚的小鳥，匆匆地逃回了教室。我們從老師處要到了姐妹倆的家庭地址，或許在以后，能有機(jī)會(huì)給到一些力所能及的幫助吧。

吃過(guò)中飯，我們一行人爬上了學(xué)校附近的山頂。上山不易，全程基本沒有現(xiàn)成的道路，只能手腳并用著攀爬前行。到達(dá)山頂?shù)哪且豢蹋湓谏桔曛械膶W(xué)校已經(jīng)變成了一個(gè)小圓點(diǎn)。而另一面，連綿巍峨的秦嶺山脈在我們面前徐徐展現(xiàn)了出來(lái)?；趾觊_闊的美景，需經(jīng)歷艱苦卓絕的攀緣方能達(dá)到，而真摯深沉的人生情感體驗(yàn)，也須遠(yuǎn)行和經(jīng)歷才能獲得吧?；蛟S，這就是和女兒一起行走的意義所在。