想要的答案會(huì)隨時(shí)間而來(lái)

良生

天空一碧如洗，風(fēng)和煦輕柔，蜿蜒的公路兩側(cè)生長(zhǎng)著樹冠高大的喬木，一串串初開的花苞在羽狀綠葉間顯露出深紫藍(lán)色，校門口背雙肩包的男生女生脫去外套。這是夏天的訊號(hào)。

公交走走停停，不慌不忙。我坐在最后一排靠窗的位置，看窗外穿梭的人群和車流，耳機(jī)里男聲正唱：“時(shí)間會(huì)回答成長(zhǎng)/成長(zhǎng)會(huì)回答夢(mèng)想/夢(mèng)想會(huì)回答生活……”如此不經(jīng)意間，就想起那些有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的舊時(shí)光。

那年四月，酷熱來(lái)得極早，我坐在高三教室里看數(shù)學(xué)老師一次又一次擦掉板書，他手上厚厚的粉筆灰落在我的目光里，朦朧間我似乎看到同桌從抽屜摸出類似圓規(guī)的物體用力刺向大腿，轉(zhuǎn)而輕柔地推推我。

我迅疾清醒，發(fā)現(xiàn)左前方鏡片像啤酒瓶底一樣厚的學(xué)霸還在埋頭刷題。我咬著唇，盯著黑板無(wú)能為力——腦容量無(wú)限趨近飽和，促使身體每一根神經(jīng)都在叫囂，抗拒。打鈴，換物理老師，又打鈴，換化學(xué)老師，依舊無(wú)能為力。

抬頭，猛地看到計(jì)時(shí)器上的兩位數(shù)，那樣灼目。閉眼，又看到父親在工地上揮汗如雨。

課間除了上廁所和接水外，沒有人離開座位；跑步、排隊(duì)打飯時(shí)都在低頭背單詞；下晚自習(xí)后，后勤老師來(lái)教室趕人；回去后，大家熄了燈各自拉上窗簾點(diǎn)亮臺(tái)燈；有人五點(diǎn)半起床，有人五點(diǎn)起床，有路燈的地方就有背書人……有形無(wú)形的壓力沖擊著身體和精神，無(wú)止無(wú)休。在高考的洪流里，仿佛每個(gè)人都是永動(dòng)機(jī)。

太多事情無(wú)法傾訴。在天臺(tái)打電話給父親，那頭是爛耳根的話：“囡囡，你要爭(zhēng)氣，我和你媽付出的不比他們少?！彼^“他們”，是親戚鄰里，而他們的兒女都是“別人家的孩子”。熱風(fēng)撲來(lái)，不由分說灌進(jìn)口鼻，感覺快要窒息，脫離眼眶的液體做了幾十米的自由落體運(yùn)動(dòng)落在地上。

厭食，失眠，為未知的結(jié)果恐懼，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越聽不懂課，怎么也記不住單詞。背井離鄉(xiāng)的父母打來(lái)電話時(shí)，我卻一如從前對(duì)他們說，都還好。

后來(lái)有段時(shí)間，我戴上耳機(jī)隨便坐一班公交到終點(diǎn)站又坐回來(lái)，或在深巷無(wú)人的舊書店看一下午宮崎駿動(dòng)漫，或騎車去海邊把自己埋進(jìn)沙坑，或像陀螺一樣不停地跑步——反反復(fù)復(fù)，把身體填滿的所有都通通消耗掉。

我看見殯儀館外抱著兒子骨灰的奶奶，醫(yī)院同白血病斗爭(zhēng)的女學(xué)霸，別墅里寄居人下被虐待的孤兒……眾生皆苦，倘若我輕易虛度時(shí)光，又怎么對(duì)得起上天恩賜的這還算安穩(wěn)的當(dāng)下？

葉芝說：穿過我青春的所有說謊的日子，我在陽(yáng)光下抖掉我的枝葉和花朵，現(xiàn)在我可以枯萎而進(jìn)入真理。

我和父親，我們都是在為以后不那么辛苦而各自辛苦。“他們”的孩子那么優(yōu)秀，一定也承受了很多別人不能承受的苦吧。乾坤尚未定，人人可黑馬，況且相對(duì)于別人這個(gè)可重可輕的參照系，更重要的是完成自己，畢竟夏天之后我們涌入人海，各有風(fēng)雨?duì)N爛。

考上或考不上，專業(yè)調(diào)劑與否，未來(lái)更好或更差……人生有太多未知，生命有太多變數(shù)，我們能且只能做的是把握當(dāng)下，不悔此生地活，并一路堅(jiān)信我們想要的答案和結(jié)果會(huì)隨時(shí)間而來(lái)。

但愿我們想要的答案和結(jié)果都隨時(shí)間而來(lái)。

編輯/胡雅琳