謝揚(yáng)爍 何擁軍 劉雪瓊 鄔燕
“這么冷的天還來給孩子上課,真是太感謝劉老師了!”10月13日上午,在距離婁底經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)(簡(jiǎn)稱婁底經(jīng)開區(qū))10公里的彬山鎮(zhèn)萬(wàn)樂村,特殊兒童慧慧(化名)的奶奶放下手中的碗筷,趕忙到家門口迎接前來送教的婁底經(jīng)開區(qū)陶龕學(xué)校教師劉鳳輝。
“不急,你們先吃飯吧?!眲ⅧP輝邊說邊把教材拿出來。這天恰好下雨,劉鳳輝特意準(zhǔn)備了一堂幫慧慧“認(rèn)識(shí)雨天”的課。她先是借天氣導(dǎo)入,讓慧慧認(rèn)識(shí)各種雨具,然后帶慧慧到雨中聆聽雨打在傘上的聲音,通過談?dòng)辍⒂^雨、聽雨、畫雨等過程讓慧慧建立起對(duì)雨的認(rèn)知。
像慧慧這樣需要送教的特殊兒童,在婁底經(jīng)開區(qū)被統(tǒng)稱為“四類學(xué)生”。婁底經(jīng)開區(qū)社會(huì)事務(wù)局局長(zhǎng)謝定慶告訴記者:“近年來,婁底經(jīng)開區(qū)建立了控輟保學(xué)工作聯(lián)席會(huì)議制度,區(qū)社會(huì)事務(wù)局、各辦事處、各學(xué)校相應(yīng)成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立控輟保學(xué)‘三幫一勸返工作組,進(jìn)村入戶開展勸返工作,不斷強(qiáng)化各部門和學(xué)校的責(zé)任,確?!剌z保學(xué)一個(gè)不少。婁底經(jīng)開區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)原建檔立卡、殘疾學(xué)生、低保戶子女和特困學(xué)生進(jìn)行了摸底排查,2021年春季學(xué)期,共對(duì)423名‘四類學(xué)生逐一創(chuàng)建了學(xué)生檔案,并依據(jù)檔案依法保障這些兒童接受教育,優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式,就近安排接受義務(wù)教育;對(duì)因各種原因確實(shí)不能到學(xué)校接受義務(wù)教育的殘疾兒童少年,明確‘一人一案送教上門服務(wù)工作,確保每個(gè)服務(wù)對(duì)象每月2次,想方設(shè)法幫助他們完成九年義務(wù)教育?!?/p>
今年8歲的佳怡(化名)是婁底經(jīng)開區(qū)關(guān)愛“四類學(xué)生”較為成功的例子。2019年9月,到了適齡年齡的佳怡卻無法入學(xué),這引起了婁底經(jīng)開區(qū)高橋?qū)W校教師鄒燕的關(guān)注。
在上門訪問的過程中,鄒燕漸漸了解到,佳怡無法進(jìn)入學(xué)校就讀的原因是得了一種病。“這個(gè)病叫做多骨纖維發(fā)育不良癥,主要病癥是十分容易骨折骨裂。”鄒燕告訴記者,基于這種情況,佳怡的課堂只能開設(shè)在家中。在鄒燕與佳怡的家長(zhǎng)商議后,決定對(duì)佳怡進(jìn)行送教。
事實(shí)上,這種病癥不僅讓佳怡無法與別人親密接觸,久而久之,更讓佳怡對(duì)人不信任。鄒燕先期的幾次送教讓佳怡產(chǎn)生了較強(qiáng)的抵觸情緒,這讓鄒燕感到很迷茫?!皥?jiān)持了大半個(gè)學(xué)期,但是孩子還是比較冷漠,每次來的時(shí)候,她都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我?!编u燕說。
教學(xué)過程中,鄒燕意識(shí)到,當(dāng)務(wù)之急是讓佳怡不要害怕接近。通過不斷翻閱書籍、查找資料,鄒燕終于在網(wǎng)上了解到如何與這類病癥的患者進(jìn)行接觸的技巧,并由此得到了啟發(fā)。
在隨后的送教上門中,鄒燕總是會(huì)帶上各種好玩的玩具和好看的畫冊(cè),并展示給佳怡看。在鄒燕的堅(jiān)持下,佳怡接納了每周都會(huì)有一個(gè)來找她玩的“大姐姐”??粗砚稽c(diǎn)點(diǎn)的改變,鄒燕心里十分欣喜。
除了對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行送教外,近年來,婁底經(jīng)開區(qū)還聚焦于學(xué)生資助,確保每一位學(xué)子不會(huì)因貧失學(xué)。
就讀于湖南醫(yī)藥大學(xué)的陳芳苑(化名),曾因家庭貧困一度想放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。
在父親沒有遭遇不測(cè)之前,身為家中獨(dú)女,陳芳苑曾過著衣食無憂的生活。2016年,橫禍突至,在外打工的父親陳一兵(化名)得了急病,而幾個(gè)月后,雪上加霜,父親突發(fā)腦梗。
為了給父親看病,家里花光全部積蓄。出院后的陳一兵全身癱瘓,臥病在床。為全身心照顧丈夫,陳芳苑母親不得不辭去工作,家里徹底斷了經(jīng)濟(jì)來源。
2018年暑假,陳芳苑以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)缭附拥胶厢t(yī)藥學(xué)院的錄取通知書。但也正是在接到通知書的那一刻,她猶豫了。
“爸爸的后續(xù)治療費(fèi)怎么辦?家里的欠債怎么還?”存著這樣的念頭,整個(gè)暑期,陳芳苑都在打工,餐廳服務(wù)員、工地零工……假期即將結(jié)束時(shí),她將1000多元的打工收入交到母親手中。
但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在陳芳苑決心放棄就讀大學(xué)的想法時(shí),一雙援手拉住了她。
根據(jù)婁底經(jīng)開區(qū)對(duì)“四類學(xué)生”的相應(yīng)政策,2018年,陳芳苑的銀行卡上收到了8000元的入學(xué)資助,以及500元前往學(xué)校的路費(fèi),幫助陳芳苑圓了大學(xué)夢(mèng)。
實(shí)際上,這也正是婁底經(jīng)開區(qū)對(duì)“四類學(xué)生”幫扶的一個(gè)縮影,據(jù)統(tǒng)計(jì),近3年來,婁底經(jīng)開區(qū)已實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育、義務(wù)教育、中職教育、普通高中教育資助政策的全覆蓋。