濟南市生態(tài)校園美國白蛾的發(fā)生與綠色防控淺析

劉國祥

摘 要 為優(yōu)化學(xué)校生態(tài)環(huán)境，綠色生態(tài)校園建設(shè)正如火如荼地進行，但美國白蛾蟲害的暴發(fā)對其造成了較大的影響。為此，以山東省濟南市周邊校園發(fā)生的美國白蛾蟲害為例，分析蟲害發(fā)生的規(guī)律和特點，并提出相應(yīng)的防治措施。

關(guān)鍵詞 美國白蛾;生態(tài)校園;綠色防控;山東省濟南市

中圖分類號：S763.3 文獻標志碼：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2021.23.013

校園是學(xué)校師生集中工作和學(xué)習(xí)的地方，有必要營造一個生態(tài)優(yōu)美的校園環(huán)境。近年來，為優(yōu)化學(xué)校生態(tài)環(huán)境，各地均加大了綠色生態(tài)校園建設(shè)力度，很多學(xué)校校區(qū)運用園林藝術(shù)手法，在校園四周、道路兩旁，采用“大、高、密”方式栽植喬木遮蔭等措施，使校園環(huán)境空間園林化，讓校園內(nèi)的空間更加富有美感[1]。然而，由于近年美國白蛾蟲害暴發(fā)，校園優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境受到極大的影響[2]，特別是白楊、梧桐、懸鈴木等高大喬木，深受其害。

21世紀初期，美國白蛾蟲害嚴重，很多學(xué)校束手無策，中小學(xué)后勤管理部門由于對其認識不足，只能配合林業(yè)部門做好濟南市飛機噴藥防治工作。為此，結(jié)合教育督導(dǎo)服務(wù)和市區(qū)美國白蛾防治工作，重點對濟南市周邊校園的美國白蛾蟲害進行調(diào)查，掌握了其在校園內(nèi)暴發(fā)的關(guān)鍵時期，并根據(jù)該蟲害在校園內(nèi)暴發(fā)的規(guī)律和特點，從減少農(nóng)藥污染、保護生態(tài)環(huán)境的角度出發(fā)，提出了以生物防治和幼齡期人工剪除網(wǎng)幕就地銷毀措施為主，輔以高效低毒農(nóng)藥的綠色防治技術(shù)措施。

1 美國白蛾的發(fā)生時間

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，自2006年以來，山東省各地陸續(xù)出現(xiàn)美國白蛾蟲害。特別是2010年以來，濟南市的長清、歷城、天橋和槐蔭等區(qū)均有校園內(nèi)發(fā)生美國白蛾蟲害的現(xiàn)象。美國白蛾在濟南校園內(nèi)每年發(fā)生3代，每年4月上中旬至5月上旬，越冬代成蟲出土活動交配，于4月下旬開始產(chǎn)下第1代卵，5月上旬可見初孵化的第1代幼蟲，6月下旬老熟幼蟲化蛹，7月上旬羽化出第1代成蟲，第1代美國白蛾完成生活史大約用75 d;第2代美國白蛾從7月上旬始見卵，至8月下旬成蟲完成生活史，大約用60 d;越冬代美國白蛾從9月上旬見卵至10月中旬完成幼蟲生活史，其蛹期自10月下旬至翌年4月上旬，歷時最長。濟南市校園美國白蛾各代發(fā)生時間和幼蟲為害關(guān)鍵時期見表1。

2 美國白蛾對生態(tài)校園的為害

美國白蛾為害主要表現(xiàn)在3方面。1）食性雜、食量大。該蟲能夠為害300多種植物，1只雌蛾所產(chǎn)幼蟲可以將1棵大樹的葉子全部吃光，食量極大。2）繁殖能力強。1年一般繁殖3代，每只白蛾產(chǎn)卵可達2 000～3 000粒，種群繁殖數(shù)量可迅速增加。3）傳播迅速。美國白蛾有快速擴散趨勢，除靠成蟲飛行自然傳播外，還可隨苗木、貨物及運輸工具，甚至可以借助普通交通工具進行遠距離傳播。

美國白蛾主要為害蟲態(tài)為幼蟲。從表1看出，在濟南市校園，其第1代幼蟲于5月上旬開始發(fā)生為害，持續(xù)到6月中旬，其為害的關(guān)鍵時期為5月中旬至6月中旬;第2代幼蟲于7月中旬至8月中旬發(fā)生為害，其為害的關(guān)鍵時期為7月下旬至8月中旬;越冬代幼蟲于9月上旬至10月中旬發(fā)生為害，其為害的關(guān)鍵時期為9月中旬至10月中旬。

校園美國白蛾蟲害的發(fā)生，不僅使校園生態(tài)樹木遭到破壞，還會嚴重影響校園的生態(tài)環(huán)境，主要體現(xiàn)在3方面：1）校園高大樹木被迫伐掉或截枝矮化;2）噴施的化學(xué)農(nóng)藥會影響校園師生的健康;3）美國白蛾到處漂移爬動，甚至進入教師宿舍等場所，給部分幼兒園和中小學(xué)師生造成心理恐慌。自2010年開始，濟南市區(qū)內(nèi)發(fā)生美國白蛾蟲害的校園，其綠化樹木均遭受嚴重破壞，主要受害樹木包括法國梧桐、泡桐、白蠟、白楊、櫻花和楓楊等，發(fā)生蟲害嚴重的校園，甚至地面草坪都遭到破壞。

3 防治措施

對于未發(fā)生美國白蛾蟲害的校園，建議加強植物檢疫力度，加強校區(qū)管理;對于已發(fā)生美國白蛾蟲害的校園，采取以燈光誘殺、人工捕殺和生物防治為主，輔以高效低毒農(nóng)藥進行化學(xué)防治的綠色防控策略。

3.1 加強植物檢疫和校園管理

未發(fā)生美國白蛾蟲害的校園，應(yīng)加強植物檢疫措施，對從疫區(qū)調(diào)入的森林植物及包裝材料進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)攜帶美國白蛾，要報告當?shù)貦z疫機構(gòu)依法進行除害處理，并防止外來帶蟲綠化苗木和草皮等進入校園。同時，要加強校區(qū)管理，禁止或減少外來車輛進入，也是防止美國白蛾蟲害傳入校區(qū)的重要措施。

3.2 燈光誘殺

燈光誘殺主要采用黑光燈或殺蟲燈進行誘殺。學(xué)校應(yīng)根據(jù)校園面積和綠化樹木布局適當安裝一定數(shù)量的黑光燈或頻振式殺蟲燈，在4月上旬至8月下旬，每天夜間開燈誘殺美國白蛾成蟲，降低其產(chǎn)卵數(shù)量，可有效控制蟲害發(fā)生。

3.3 人工捕殺

在每代成蟲產(chǎn)卵后期或幼蟲孵化初期，發(fā)動學(xué)校師生和周邊居民摘除有卵塊和初孵化幼蟲群體的樹葉，集中銷毀殺死，防止其卵塊孵化或初孵幼蟲大量取食樹葉。在其發(fā)生為害的關(guān)鍵時期或后期，為避免對低齡小學(xué)生造成恐慌，應(yīng)發(fā)動教師或周邊居民，不定時觀察樹上是否有網(wǎng)幕，發(fā)現(xiàn)后要利用高枝剪及時剪除白蛾網(wǎng)幕，并深埋處理，防止其取食樹葉。對于防治困難的高大喬木，可在老熟幼蟲化蛹前，用草將樹干在離地1.0～1.5 m處圍綁起來，誘集幼蟲化蛹，化蛹期間每7 d換1次草把，將草把內(nèi)的蛹蟲集中燒毀。

3.4 生物防治

生物防治相比化學(xué)防治的最大優(yōu)點就是可以減少對環(huán)境的污染。防治美國白蛾的生物防治措施主要包括釋放天敵周氏嚙小蜂及噴灑仿生物制劑等[3-4]。同時，如果校園蜂巢較多，注意要保護馬蜂、胡峰等自然天敵。

釋放周氏嚙小蜂：在受害較重的校區(qū)，可于第1代和第2代幼蟲老熟化蛹期，選擇氣溫20 ℃以上的無風(fēng)天氣，于10：00—17：00按蜂蟲比3.5∶1釋放，隔5～7 d再放蜂1次。釋放方法：1）直接釋放小蜂;2）把寄生的柞蠶蛹放入草把中，掛在樹枝、樹干上。每年放蜂4次，連續(xù)放蜂2年，即可控制蟲害?？稍诔觚g幼蟲期使用BT生物殺蟲劑1 000倍液噴灑防治;或在幼蟲網(wǎng)幕期，噴施美國白蛾核型多角體病毒，使幼蟲感染病毒，進而殺死幼蟲。

3.5 化學(xué)防治

1）對于美國白蛾為害嚴重且難以有效控制的校園，應(yīng)采取噴施高效低毒農(nóng)藥的化學(xué)防治措施?？蓤蟾娈?shù)亓謽I(yè)或城管部門，采取飛機噴藥防治。一般在幼蟲發(fā)生期使用滅幼脲類、噻蟲啉等低毒藥劑實施噴霧防治。如自行防治，對于4齡前幼蟲可利用1.8%阿維菌素與柴油按1∶1的比例，在天氣晴朗無風(fēng)的日出和傍晚使用煙霧機噴施煙霧防治;或用25%滅幼脲Ⅲ號膠懸劑2 000倍液、20%殺鈴脲懸浮劑3 000倍液噴霧防治;或用5倍柴油稀釋進行超低容量噴霧防治[5]。2）內(nèi)吸劑防治。對于高大的樹木或行道樹，可在幼蟲初孵期用打孔機在樹干基部以45°打孔注藥，一般每隔15 cm打1孔，注入2 mL吡蟲啉或氯胺磷等內(nèi)吸性藥劑的原液，注藥后用泥巴封閉孔口。

4 結(jié)語

在校園美國白蛾蟲害常態(tài)化發(fā)生的背景下，校園美國白蛾的綠色防控技術(shù)措施減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用，減少了對學(xué)校師生健康的影響，有效維護了校園優(yōu)美生態(tài)環(huán)境，保護了生態(tài)校園建設(shè)成果。

參考文獻：

[1] 牟慧君，周悅，倪珉.植物景觀在生態(tài)校園建設(shè)中的應(yīng)用研究：以山東建筑大學(xué)月泉廣場為例[J].遼寧林業(yè)科技，2020（3）：61-63.

[2] 秦寶貴，馮曉慧，杜芳芳.山東美國白蛾研究與防治[J].農(nóng)家之友，2010（6）：118-119.

[3] 閔水發(fā)，朱艾紅，曾文豪，等.2種蘇云金桿菌劑型防治美國白蛾效果分析[J].湖北林業(yè)科技，2019，48（6）：27-30.

[4] 殷海鵬，張倩，劉遙，等.應(yīng)用多種生物制劑防治美國白蛾研究初報[J].安徽林業(yè)科技，2020，46（5）：12-15.

[5] 閆家河，劉芹，王文亮，等.美國白蛾發(fā)生與防治研究綜述[J].山東林業(yè)科技，2015，45（2）：93-106.

（責(zé)任編輯：劉寧寧）