◆吉慶
信息管理技術在職業(yè)院校網(wǎng)絡安全中的應用研究
◆吉慶
(遼寧現(xiàn)代服務職業(yè)技術學院 遼寧 110164)
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展,職業(yè)院校管理體系逐漸走向信息化。信息管理技術是對信息資源進行管理的一種技術,將其應用于職業(yè)院校網(wǎng)絡管理系統(tǒng)中,對保障職業(yè)院校網(wǎng)絡安全具有重要意義。在職業(yè)院校中,網(wǎng)絡信息技術的運用非常普遍,無論是教務系統(tǒng)還是其他的管理系統(tǒng),都需要用到信息管理技術。做好信息管理技術的研究,能夠有效提高院校的網(wǎng)絡安全管理質量。基于此,文章就信息管理技術在職業(yè)院校網(wǎng)絡安全中的運用策略進行了分析,以期能為相關工作的開展提供參考。
信息管理技術;職業(yè)院校;網(wǎng)絡安全
網(wǎng)絡安全管理主要指相關人員利用網(wǎng)絡技術維持網(wǎng)絡系統(tǒng)的正常運轉,并對網(wǎng)絡系統(tǒng)中的信息進行保護,以確保相關信息不會受到有意或者無意的破壞,從而保障信息的完整性和安全性?;ヂ?lián)網(wǎng)信息技術的不斷優(yōu)化升級,提高了職業(yè)院校信息化管理水平,但同時由于信息網(wǎng)絡技術本身的開放性,使得網(wǎng)絡信息系統(tǒng)存在一定的漏洞和安全隱患。院校網(wǎng)絡管理系統(tǒng)中儲存著大量的信息,這些信息關乎校園的發(fā)展,以及教師和學生的切身利益。因此,職業(yè)院校應重視校園網(wǎng)絡安全管理。為保障高職院校信息資料的安全,相關管理人員需重視對信息管理技術的研究,并將其應用于校園網(wǎng)絡安全管理全過程,以切實提高院校網(wǎng)絡安全工作的質量。
隨著計算機和互聯(lián)網(wǎng)的普及,信息技術在職業(yè)院校中得到了廣泛的應用,高職院校通過安裝教務系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)等,實現(xiàn)了院校管理體系的信息化,這在一定程度上提高了職業(yè)院校管理工作的效率。但同時,網(wǎng)絡信息系統(tǒng)也存在一定的漏洞。由于網(wǎng)絡信息系統(tǒng)具備一定的開放性和虛擬性特征,使得信息病毒夠通過互聯(lián)網(wǎng)連接端口進行傳播,導致利用計算機網(wǎng)絡技術的所儲存的一些信息容易遭到破壞。學校在利用信息技術對教務和學生進行管理的過程中會產(chǎn)生大量的信息。如在校務系統(tǒng)中記錄了大量教師和學生的身份信息和教學數(shù)據(jù)。因此,一旦遭遇網(wǎng)絡安全問題,就會造成教師和學生的信息泄露,這不僅對教師和學生帶來不利的影響,也會對學校造成巨大的損失。同時,對于職業(yè)院校計算機管理專業(yè)來說,如果遭遇網(wǎng)絡安全事件,則很可能會使整個院校的計算機網(wǎng)絡崩潰,導致學生不能進行日常的教學活動。因此,有必要利用信息管理技術對職業(yè)院校中的網(wǎng)絡安全進行管理,通過有效的防控機制降低網(wǎng)絡安全問題出現(xiàn)的概率。
當前在職業(yè)院校網(wǎng)絡安全管理中存在著技術不完善的問題。首先,部分院校缺乏合理的防控機制,導致網(wǎng)絡系統(tǒng)容易受到黑客的惡意攻擊,進而造成文件信息遭到泄露或者被破壞的不良影響。其次,部分職業(yè)院校的信息加密技術的更新較為落后,不適用于新的網(wǎng)絡環(huán)境,其加密水平處于教低級的階段,難以應對新的攻擊技術,不能有效起到保障文件安全的作用。
網(wǎng)絡安全管理人員的技能水平對網(wǎng)絡安全管理的質量產(chǎn)生著重要的影響。部分職業(yè)院校未能重視校園網(wǎng)絡安全管理問題,所聘請的網(wǎng)絡安全管理人員技術水平較低,其在進行校園網(wǎng)絡管理的過程會存在操作不當,或缺乏解決復雜網(wǎng)絡問題的能力等,因此造成校園網(wǎng)絡安全管理質量較低。
信息管理技術在職業(yè)院校網(wǎng)絡安全中的實際應用主要從以下幾個環(huán)節(jié)展開,如圖1所示:
圖1 信息管理技術在職業(yè)院校網(wǎng)絡安全中的實際應用措施
下面針對這幾個措施進行詳細論述。
為能有效保障職業(yè)院校網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全,相關負責人員需要重視網(wǎng)絡風險防控機制的建設,以做到防患于未然。一方面,相關技術人員應將信息管理技術應用于網(wǎng)絡安全管理的防控環(huán)節(jié),以為校園網(wǎng)絡系統(tǒng)形成有效的保護屏障。網(wǎng)絡系統(tǒng)最容易受到的侵害就是網(wǎng)絡病毒,因此相關技術人員需要利用信息管理技術對網(wǎng)絡病毒進行預防和監(jiān)測。具體而言,相關技術人員可以通過設定病毒防控程序,對病毒進行預測和控制,防止網(wǎng)絡系統(tǒng)受到病毒的攻擊。另一方面,學校需提高教師和學生的網(wǎng)絡安全防范意識,通過開展講座、發(fā)放宣傳冊、校園官網(wǎng)發(fā)布推文等方式,向教師和學生普及相關的網(wǎng)絡安全常識,使其能夠正確的使用校園網(wǎng)絡,并掌握保護個人信息和校園信息的技能。
在高職院校中,使用信息網(wǎng)絡技術的主體一般是教師和學生,網(wǎng)絡運用的范圍也是在職業(yè)院校內(nèi)部。因此,為能使職業(yè)院校內(nèi)部的網(wǎng)絡安全得到保障,相關技術人員可以從限制加入院校內(nèi)部網(wǎng)絡的ip入手,建立有效的防火墻系統(tǒng),對網(wǎng)絡系統(tǒng)中的連接環(huán)節(jié)進行管理。例如,相關技術人員在設定校園網(wǎng)絡ip時,可以設置固定的校園網(wǎng)絡IP地址,使所有人都必須通過固定的ip才能訪問校院內(nèi)部系統(tǒng)。通過運用固定IP地址,可以有效避免外來人員連接校園網(wǎng)絡,以保障職業(yè)學院向內(nèi)部信息安全[2]。此外,相關人員還需設計相應的管理程序對連接校園網(wǎng)絡連接者的設備以及查詢內(nèi)容進行登記,以便出現(xiàn)網(wǎng)絡信息安全事件時對問題的源頭進行追蹤。
為了加強職業(yè)院校內(nèi)部網(wǎng)絡安全管理工作質量,除了采取必要的措施對風險防控環(huán)節(jié)、網(wǎng)絡系統(tǒng)連接環(huán)節(jié)進行監(jiān)控之外,相關人員還需要提高對加密技術的研究,通過采用更高級的加密技術,對校園內(nèi)部的信息文件進行加密處理。與此同時,相關人員需要利用一種或多種加密算法對信息儲存和傳輸?shù)倪^程進行保護,降低信息被破壞和竊取的可能性。相關人員需要對網(wǎng)絡連接和網(wǎng)絡端口進行加密處理,設定網(wǎng)絡系統(tǒng)訪問密碼,保障網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全[3]。
信息管理技術具有較強的專業(yè)性,如果管理人員的專業(yè)技能不足,專業(yè)素質欠缺,則很難發(fā)揮信息管理技術的效用,從而導致高職院校內(nèi)部網(wǎng)絡安全管理的效率和質量都會受到影響。因此,為確保網(wǎng)絡安全工作的有效落實,職業(yè)院校應該建立一支專業(yè)的網(wǎng)絡安全管理團隊,加強對網(wǎng)絡安全管理人員專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),使其具備操作信息管理技術的能力。為提高高職院校網(wǎng)絡安全管理人員的專業(yè)素質和技能,院校可以為相關人員提供培訓的機會,并建立嚴格而完善的考核機制,定期對管理人員進行技術檢驗,全方面提高網(wǎng)絡安全管理人員的專業(yè)技能和素養(yǎng)[4]。
綜上所述,隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術不斷發(fā)展,高職院校已經(jīng)基本實現(xiàn)了信息化管理,網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的應用在為高職院校的管理帶來便利的同時也帶來了一些網(wǎng)絡安全問題。因此,相關負責人要重視對校園網(wǎng)絡安全的管理,通過采取有效的措施切實提高網(wǎng)絡安全管理人員的技術水平,使其具備利用先進信息管理技術管理校園網(wǎng)絡安全問題的能力。相關管理人員可以從做好風險防控入手,加強對校園網(wǎng)絡安全問題的控制和治理,以保障高職院校內(nèi)部信息安全。此外,教師與學生也應有意識提高網(wǎng)絡風險防范意識,合理使用校園網(wǎng)絡管理系統(tǒng)。
[1]顏會娟. 計算機信息管理技術在網(wǎng)絡安全中的應用探討[J]. 數(shù)碼世界,2020,176(06):275-275.
[2]劉勇. 云計算技術在高職院校機房管理中的應用對策探究[J]. 網(wǎng)絡安全技術與應用,2020(11).
[3]楊悅蘋. 高職院校圖書館網(wǎng)絡安全管理研究[J]. 科技經(jīng)濟導刊,2020,723(25):186-187.
[4]王捷,王峰. 計算機信息管理技術在維護網(wǎng)絡安全中的應用策略探究[J]. 電腦知識與技術,2020,16(04):21-22.
[5]王玲.計算機信息管理技術在網(wǎng)絡安全應用中的研究[J]. 數(shù)碼設計,2020(10):7-7.
[6]黃彬. 大數(shù)據(jù)技術在計算機網(wǎng)絡信息管理中的應用研究[J]. 衛(wèi)星電視與寬帶多媒體,2020(4):77-78.