現(xiàn)代漢語中話本小說敘事傳統(tǒng)對其語法的影響

【摘要】 話本小說是我國小說體裁名，該分類劃分為古典小說，具有較為獨特的藝術體系，相比于其他類別小說差異較為明顯，主要表現(xiàn)在敘事視角以及敘述流程方面，通過合理的互動性表達提升其“現(xiàn)場效應”，保證內(nèi)容更加生動。基于此，本文從現(xiàn)代漢語中話本小說的自身特征入手，深入開展研究，探索敘事語體的實質(zhì)性內(nèi)涵，明確其對語法的影響。

【關鍵詞】 現(xiàn)代漢語;話本小說;敘事傳統(tǒng);語法

【中圖分類號】I207? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2021）38-0045-02

現(xiàn)階段，話本主要包含兩大類，一類為平化內(nèi)容，主要是利用淺顯的文言敘述來展現(xiàn)王侯將相的故事，另一類則為小說內(nèi)容，主要是利用常見的白話來展現(xiàn)平凡人的生活。敘事語體（narratives）的典型語料是獨白的故事講述，在我國的文學發(fā)展過程中，話本成為中國口頭文學中最具有代表性的敘事語體的文體，展現(xiàn)出獨特的特征。

一、現(xiàn)代漢語中話本小說敘事傳統(tǒng)的內(nèi)容

從敘事學（narratology）角度進行分析，故事表達了一種對象，一個故事中可以選擇不同的話語來進行描述，以達到最終的目的。敘述講述行為包含的內(nèi)容較多，可以將其概括為三部分，第一部分為“故事（story）”，是指被敘述的主題事件，包含大量的背景、人物、事件等，第二部分為“敘述話語（discourse/text）”，主要是指現(xiàn)階段敘述故事過程中應用的話語，常常為口頭形式，并且涉及較多的敘述技巧與敘述形式第三部分為“敘述行為（narration） ”，是指產(chǎn)生話語的過程，呈現(xiàn)出明顯的獨立性，也是敘事學的重點[1]。

二、現(xiàn)代漢語中話本小說敘事傳統(tǒng)的特征

敘述話語呈現(xiàn)出明顯的多樣性，如從順序的角度分析，可能存在打破自然時序的情況，而對于時距來說，則通過篇幅的描述來表達事情的發(fā)生，同時在頻率、語態(tài)、語式等方面也表現(xiàn)出明顯的特點，由此可以看出敘述視角與敘述層次均與話語形式存在密切的關聯(lián)性。敘述視角通常是指從觀察故事的角度來分析，無論是對于哪一種類的敘事來說，從不同的敘述視角分析都會產(chǎn)生明顯不同的分析效果。從視角的角度進行分析，部分詞匯是進行傳遞信息的，其功能較為獨特，如在《這里是北京》中，某段描寫到“……楊繼盛還是被殺了。為什么呢？ 沒有理由。在當時看來，得罪嚴嵩的人，就該死?！痹谠摱沃械摹霸诋敃r看來”就是明顯的視角標記，通過獨特的形式來表達，明確其視角定位，展現(xiàn)出不同的特點[2]?，F(xiàn)階段，元話語按照功能劃分為兩類，一類為人際交互類元話語，重點在于反映讀者與作者之間的互動性，進而吸引讀者，而另一類則是語篇交互類元話語 ，重點在于表達語篇的內(nèi)在關系，進而對讀者產(chǎn)生一定的引導。人稱可以說是元話語的重要表現(xiàn)形式，并利用其優(yōu)勢來展現(xiàn)視角，如通過人稱代詞來表達，選擇第一人稱或者第三人稱。通過分析發(fā)現(xiàn)，該方式是我國傳統(tǒng)章回小說中常見的手法，在各個章節(jié)的起承轉(zhuǎn)合之處較為常見，進而形成完整的篇章結構[3]。

三、現(xiàn)代漢語中話本小說敘事傳統(tǒng)的發(fā)展過程

（一）情節(jié)發(fā)展

敘述語體中常見獨白的故事講述形式，也是現(xiàn)階段最為典型的語料，尤其是在我國的文學背景下，作品中通常有開場的習慣，利用開場來引出下文，其起承轉(zhuǎn)合的模式與現(xiàn)代的文人小說存在明顯的差異性，以實際為例，在《水滸傳》 ①的開篇中某段引場詞：（1）詞曰：試看書林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關愁，裁冰及剪雪，談笑看吳鉤，評議前王并后帝……不如且覆掌中杯，再聽取新聲曲度。詩曰：紛紛五代亂離間，一旦云開復見天。草木百年新雨露，車書萬里舊江山。尋常巷陌陳羅綺，幾處樓臺奏管弦。人樂太平無事日，鶯花無限日高眠。在該案例中可以明確地看出其導入篇章，用來引入話題，以保證故事情節(jié)的發(fā)展。

（二）話題發(fā)展

現(xiàn)階段，話題導入中最為常見“單說”方式，用來引入話題，并且表現(xiàn)假期為明顯，如在損公《新鮮滋味第五種： 褲緞眼》中你某段為“閑話還是不提，說話這就開書”。單說保定府西主人關外，有一家富戶，家里房產(chǎn)……其中“閑話”部分就屬于單說，進行話題的轉(zhuǎn)移，通常情況下也有在文章的結尾位置，如在損公《新鮮滋味第五種： 褲緞眼》中，某段為“一路之上，也沒有多少可敘的。到了南陽……那都是外官場照例的套子，不必細說”，其中最后一句“不必細說”也是話題的轉(zhuǎn)移[4]。對于現(xiàn)階段的說書來說，其主要是指現(xiàn)階段的現(xiàn)場講述，在表達過程中既需要體現(xiàn)提出自身的情節(jié)與層次，也需要加強與讀者的互動，通過互動來進行表達，展現(xiàn)出一種獨特的文本特征。例如，在《小額》中，某段“您說這事也真怪，小額自從上上這個藥……”，其中“您說”這句就是互動性的表達，利用一種詢問的語句來進行表達，展現(xiàn)出互動的情境[5]。

（三）評價發(fā)展

從多個角度分析，敘述者以受眾間人際互動的構建也是重點，通過話本的現(xiàn)場性進行分析，其重點表現(xiàn)在說話人與敘述故事之間出現(xiàn)的評論交錯，并呈現(xiàn)出隨時隨議性。例如，在損公《新鮮滋味之三種： 理學周》中某段為“……曹猴兒急了，說： “拿筷子來罷！ ”（吃大餐要筷子，聞所未聞。）”，表現(xiàn)出一種交互的互動，從敘述故事到敘述內(nèi)容的評價過程中可以明確的感受其不同話語行為的轉(zhuǎn)換以隨文的形式出現(xiàn)[6]。

四、現(xiàn)代漢語中話本小說敘事傳統(tǒng)對其語法的影響

（一）對情節(jié)的影響

從人物的視角進行分析，其視角可以通過人稱代詞來進行表達，如最為常見的“看、瞧、見”等，在敘述過程中利用其優(yōu)勢來表達情節(jié)，展現(xiàn)出人物自身的視角。動詞可以作為行為的主體來表達，或者形成一種隱含的行為主體。全能視角也是常見的內(nèi)容，該視角較為獨特，在發(fā)展過程中不會出現(xiàn)隱含的行為，常見于聽眾或者讀者的感受，關注后續(xù)的敘述，展現(xiàn)出一種獨特的思想，促使讀者在閱讀過程中產(chǎn)生身臨其境之感。在視角的切換過程中，可以通過合理的話語來進行視角轉(zhuǎn)換，如在《小額》中，某段描寫“功夫不大，就瞧希四爺搖搖擺擺踱了進來?！逼渲小熬颓啤北磉_了一種視角的切換。

（二）對敘事語體的影響

對于說書現(xiàn)場來說，既需要保證其自身的整體篇章架構，也需要構建完整的互動場所，以實現(xiàn)整體的優(yōu)化?，F(xiàn)場性的表達展現(xiàn)出一種獨特的敘述特點，并且在小說中呈現(xiàn)出傳承性。例如，在語篇中可以表達在互動性表達形式方面，從敘述視角分析，其語言形式也存在明顯的特點，包含明顯的互動表達功能的句子，進而真實地反映出語法的演變。以實際為例，構建現(xiàn)場效應分析過程中，傳統(tǒng)小說中的敘述方式不僅在小說中呈現(xiàn)出明顯的傳承性，也是一種獨特的敘事常用范式，以構建與讀者的互動關系。祈使句中，具有典型的行為，通過祈求的方式來進行互動。敘事與評價的切換呈現(xiàn)出明顯的特點，利用頻繁地切換來表達內(nèi)容，呈現(xiàn)出一種特別性，如《這里是北京》中“互相幫忙，給足了對方面子，還避了嫌。其中的默契，真是非常人可以理解?！北磉_了評價性的結論作用，加強相互的互動性，展現(xiàn)出一種獨特的性質(zhì)[7]。

（三）對敘述視角的影響

大量超句連詞來源于小句，可以表現(xiàn)為一種動詞自身的虛化，也可以根據(jù)其實際情況來弱化主句，進而表達出一種獨特的方式。通過漢語詞匯化與話語標記分析，展現(xiàn)出一種獨特的價值。例如，在表達過程中，通常會運用據(jù)說、聽說、俗話說、常言說等進行表達，不同的語言展現(xiàn)出不同的性質(zhì)。從動詞的角度進行分析，即使相同的動詞在動能上呈現(xiàn)出明顯的差異性，在參與過程中可以通過其詞匯來引入新事物。功能的差異性也較為明顯，以弱化主句為例，其浮現(xiàn)的條件呈現(xiàn)出明顯的特點，如現(xiàn)場講述、模擬現(xiàn)場等，表現(xiàn)在篇章框架、表達方式等方面，利用其框架標記的角度可以將其劃分為不同的類別，如情節(jié)、話題、行為等類型。以框架為例，該類型的標記常常作為開啟情節(jié)來進行引導，建立篇章話題，對于參與標記來說，主要是作為后續(xù)情節(jié)的引導作用，以提升整體的價值?？蚣茏鳛楝F(xiàn)階段的內(nèi)容來進行行為轉(zhuǎn)變，引出言者對敘述內(nèi)容進行總結，形成完整的關聯(lián)，從評價行為轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)容評論，實現(xiàn)宏觀的句際關聯(lián)，進而提升語言的整體表達功能，以提升作品的整體價值[8]。

五、結語

綜上所述，現(xiàn)代口語敘事語篇與話本小說呈現(xiàn)出明顯的關聯(lián)性，并且表現(xiàn)在多個方面，如敘事語篇中為促使整體的現(xiàn)場效應提升，靈活的運用互動性表達形式進行處理。也可以通過人稱選擇以元話語詞匯選擇來進行處理，通過具有互動功能的句式來進行敘述，以提升整體的質(zhì)量。也可以通過框架標記來以無主語的形式來表現(xiàn)出一種形態(tài)，實現(xiàn)情節(jié)的轉(zhuǎn)換與延續(xù)，并實現(xiàn)評價行為的切換，展現(xiàn)出獨特的現(xiàn)場性的語境，展現(xiàn)出獨特的價值。

注釋：①《水滸傳》是我國四大名著之一，經(jīng)歷過數(shù)百年的積累而形成的長篇小說，內(nèi)容豐富，文字語言生動，具有較高的價值。

參考文獻：

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[8]林沙歐，馬會會.論中國古代小說敘事的空間化問題——兼與浦安迪商榷[J].河北科技師范學院學報（社會科學版），2017，16（01）：10-15.

作者簡介：左韻，女，苗族，湖北建始人，碩士研究生，湖北恩施學院教師，研究方向：語言文字學。