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      論漢賦夸張與比喻對(duì)唐詩(shī)的影響

      2021-10-26 05:41:35楊夢(mèng)玫
      今古文創(chuàng) 2021年38期
      關(guān)鍵詞:夸張漢賦唐詩(shī)

      【摘要】 夸張與比喻是漢代賦家描繪事物常用的修辭手法,對(duì)唐詩(shī)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?!段男牡颀垺た滹棥菲e漢代例子皆為賦家賦作,足以說(shuō)明漢賦在夸張這一修辭手法上取得了較大的藝術(shù)成就。不管是用數(shù)字的直接夸張,還是用天以及天上的日月星斗、云霞虹霓為參照物的間接夸張,漢賦都影響到了唐詩(shī)的創(chuàng)作。比喻主要體現(xiàn)在較早將比體與喻體巧妙結(jié)合在一起。枚乘《七發(fā)》“觀濤”一段描寫連用十四個(gè)比喻,很多在唐詩(shī)中依然在使用,其他賦家賦做比喻對(duì)唐詩(shī)的影響可見一斑??鋸埡捅扔鞫际菭铍y寫之物如在目前的藝術(shù)手段,漢賦夸張、比喻在對(duì)具體修辭手法產(chǎn)生影響的同時(shí),也影響了唐詩(shī)的描寫方式。

      【關(guān)鍵詞】 漢賦;唐詩(shī);夸張;比喻;影響

      【中圖分類號(hào)】I207? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264(2021)38-0036-04

      基金項(xiàng)目:本文為甘肅省社科規(guī)劃一般項(xiàng)目“胡漢文化交流與唐詩(shī)關(guān)系研究”(YB005)的階段成果。

      劉勰《文心雕龍·詮賦》言賦“極聲貌以窮文”,“品物畢圖”“寫物圖貌,蔚似雕畫”,體物是漢賦最重要的特征之一,而為了更好地描摹事物,漢代賦家發(fā)展了各種各樣的修辭手法。許結(jié)《賦學(xué)講演錄》認(rèn)為:“漢賦的藝術(shù)鑒賞一定要注意兩個(gè)特征,一個(gè)是描繪性,一個(gè)是修辭”。[1]描繪和修辭緊密聯(lián)系在一起。為了更好地描摹事物,漢代賦家發(fā)展了各種各樣的修辭手法,并進(jìn)而影響了后世文學(xué)??鋸埡捅扔魇菨h代賦家為了更好描繪事物常用的修辭手法,都是狀難寫之物如在目前的藝術(shù)手段。唐詩(shī)是在前代各種文體發(fā)展的基礎(chǔ)上形成,漢賦是其重要的文學(xué)淵源,夸張與比喻的修辭手法同樣不例外。漢賦使用的一些巧妙的夸張、比喻對(duì)唐詩(shī)中具體的描寫產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。目前學(xué)界分別研究漢賦、唐詩(shī)修辭已取得一些進(jìn)展,但深入考察漢賦比喻與夸張對(duì)唐詩(shī)影響的成果較少,故本文不辭淺陋,結(jié)合具體漢賦、唐詩(shī)文本,對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行深入探討。

      一、漢賦夸張的藝術(shù)成就

      夸張指“說(shuō)話上張皇夸大過(guò)于客觀的事實(shí)處”的修辭手法[2],劉勰《文心雕龍·夸飾》言“神道難摹,精言不能追其極;形器易寫,壯辭可得喻其真;才非短長(zhǎng),理自難易耳。故自天地以降,豫入聲貌,文辭所被,夸飾恒存”[3],充分肯定了它在文學(xué)創(chuàng)作中的必要作用,并認(rèn)為自有文辭以來(lái)就存在這種手法。之后劉勰舉了《詩(shī)經(jīng)》《尚書》中一些運(yùn)用夸張手法的例子,“言峻則嵩高極天,論狹則河不容舠,說(shuō)多則‘子孫千億’,稱少則‘民靡孑遺’;襄陵舉滔天之目,倒戈立漂杵之論”。其他先秦典籍如《莊子》《孟子》《戰(zhàn)國(guó)策》等均不乏夸張手法的運(yùn)用。

      漢代賦家繼承了前代的優(yōu)良傳統(tǒng),在作品中大量運(yùn)用夸張,劉勰在《文心雕龍·夸飾》中分析夸張手法在兩漢的運(yùn)用時(shí)所舉的都是漢代賦家的例子:

      自宋玉、景差,夸飾始盛;相如憑風(fēng),詭濫愈甚。故上林之館,奔星與宛虹入軒;從禽之盛,飛廉與鷦明俱獲。及揚(yáng)雄《甘泉》,酌其馀波;語(yǔ)瑰奇則假珍于玉樹;言峻極則顛墜于鬼神。至《西都》之比目,《西京》之海若,驗(yàn)理則理無(wú)可驗(yàn),窮飾則飾猶未窮矣。又子云《羽獵》,鞭宓妃以餉屈原;張衡《羽獵》,困玄冥于朔野。孌彼洛神,既非魍魎,惟此水師,亦非魑魅:而虛用濫形,不其疏乎?此欲夸其威而飾其事,義睽剌也。至如氣貌山海,體勢(shì)宮殿,嵯峨揭業(yè),熠耀焜煌之狀,光采煒煒而欲然,聲貌岌岌其將動(dòng)矣。莫不因夸以成狀,沿飾而得奇也。于是后進(jìn)之才,獎(jiǎng)氣挾聲,軒翥而欲奮飛,騰擲而羞跼步,辭入煒燁,春藻不能程其艷;言在萎絕,寒谷未足成其凋;談歡則字與笑并,論戚則聲共泣偕;信可以發(fā)蘊(yùn)而飛滯,披瞽而駭聾矣。

      司馬相如《上林賦》、揚(yáng)雄《甘泉賦》《羽獵賦》、班固《兩都賦》、張衡《二京賦》《羽獵賦》這些漢賦名篇都較好地運(yùn)用了夸張的藝術(shù)手法。劉勰雖然認(rèn)為賦家夸飾有“詭濫”“義睽剌”之弊,但“莫不因夸以成狀,沿飾而得奇”,充分肯定了夸張描寫的藝術(shù)效果。《文心雕龍·夸飾》篇所舉漢代例子皆為賦家賦作,足以說(shuō)明漢賦在夸張這一修辭手法上取得了較大的藝術(shù)成就。

      二、從描寫高來(lái)看漢賦夸張對(duì)唐詩(shī)的影響

      漢賦對(duì)夸張技巧的運(yùn)用和豐富對(duì)唐詩(shī)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,通過(guò)對(duì)描寫高進(jìn)行個(gè)案分析,可以對(duì)這一影響有一更好的認(rèn)識(shí)。

      漢賦描寫高包括直接夸張和間接夸張兩類。直接夸張指用數(shù)字直接夸大高度,如司馬相如《上林賦》形容樹高為“長(zhǎng)千仞”,這是比較常見的夸張方式,張衡《西京賦》“通天訬以竦峙,徑百常而莖擢”“神明崛其特起,井幹疊而百增”、馬融《長(zhǎng)笛賦》“托九成之孤岑兮,臨萬(wàn)仞之石磎”、王逸《機(jī)婦賦》“結(jié)靈根于盤石,托九層于巖傍”都是運(yùn)用這一方法。到了唐代,詩(shī)人們依然喜歡夸大數(shù)字來(lái)描寫各種事物的高:

      描寫樹木如盧照鄰《行路難》“千尺長(zhǎng)條百尺枝”、司馬逸客《雅琴篇》“亭亭嶧陽(yáng)樹,落落千萬(wàn)尋”、李白《贈(zèng)宣城趙太守悅》“錯(cuò)落千丈松”、杜甫《古柏行》“黛色參天二千尺”等;描寫懸崖峭壁如張九齡《湞陽(yáng)峽》“對(duì)壁聳千尋”、楊炯《西陵峽》“絕壁聳萬(wàn)仞”、李白《夢(mèng)游天姥吟留別》“天臺(tái)四萬(wàn)八千丈”、白居易《初入峽有感》“上有萬(wàn)仞山”等;描寫建筑如李治《謁大慈恩寺》“日宮開萬(wàn)仞,月殿聳千尋”、張九齡《登荊州城樓》“城樓百余尺”、歐陽(yáng)詹《早秋登慈恩寺塔》“寶塔過(guò)千仞”、劉禹錫《登陜州北樓卻憶京師親友》“獨(dú)上百尺樓”等。

      直接夸大事實(shí)是最常用的夸張方式,“萬(wàn)仞山”“千丈松”“百尺樓”等早已成為歷代文人沿用的熟語(yǔ)。漢代賦家并不滿足于夸大事實(shí)的直接夸張,而是在創(chuàng)作中競(jìng)相使用間接夸張。間接夸張“是通過(guò)比喻、比擬等修辭方式來(lái)實(shí)現(xiàn)”[4],在漢賦中主要體現(xiàn)為與襯托相結(jié)合。

      首先是以天為參照物,在人的意識(shí)里,天是高高在上遙不可及的,所描寫的事物離天很近,與天一樣,甚至比天還高,那么其高度則會(huì)不言而喻。這種夸張方式《詩(shī)經(jīng)·大雅·嵩高》“嵩高維岳,駿極于天”已肇其始,漢代賦家沿此思維而繼續(xù)發(fā)展。司馬相如《上林賦》言處于宮室中“仰攀橑而捫天”,則其高度自然可見。揚(yáng)雄《甘泉賦》用“隱天”來(lái)形容圜丘與山峰之高;班固形容阿房宮之高為“造天”,山高為“隱天”,旌旗之高為“拂天”;張衡形容建章宮前的圜闕之高為“造天”、山高為“隱天”、樹高為“刺天”,與直接夸張事實(shí)相比更為生動(dòng)形象。唐詩(shī)描寫高時(shí)襲承了這一方法。

      描寫山如盧照鄰《登玉清》“孤峰半倚天”、李白《蜀道難》“連峰去天不盈尺”、杜甫《夔州歌十絕句》“赤甲白鹽俱刺天”、劉長(zhǎng)卿《關(guān)門望華山》“三峰高際天”等;描寫樹木如王維《送梓州李使君》“萬(wàn)壑樹參天”、杜甫《杜鵑》“喬木上參天”、柳宗元《種柳戲題》“聳干會(huì)參天”、白居易《和答詩(shī)十首·和松樹》“森聳上參天”等;描寫建筑如沈佺期《七夕曝衣篇》“披香畫閣與天連”、張說(shuō)《安樂郡主花燭行》“仰望高樓在天半”、李白《擬古十二首》“高樓入青天”、王建《華岳廟二首》之二“上廟參天今見在”等;描寫旌旗如杜甫《韋諷錄事宅觀曹將軍畫馬圖》“翠華拂天來(lái)向東”、鮑溶《倚瑟行》“龍旗參天行殿巍”等。

      由此引申,天上的日月星斗、云霞虹霓也成為漢代賦家經(jīng)常借助的景象。如鄒陽(yáng)以“凌云”形容樹之高,司馬相如以“奔星更于閨闥,宛虹拖于楯軒”來(lái)形容上林宮觀之高,甚是新穎,之后賦家們沿著這一思路紛紛爭(zhēng)奇斗巧。傅毅以“騁流星”形容宮殿之高,班固以“掃霓”形容羽旄之高,張衡以俯身可以聽見下面轟隆隆的雷聲來(lái)形容通天臺(tái)之高、以“干云霧”形容建章宮別風(fēng)闕之高、以“拂霓”形容旌旗之高、以“俯而觀乎云霓”形容山之高,王逸以“貫云表”形容樹之高,王延壽以高聳入云、“頫視流星”形容魯靈光殿之高。唐詩(shī)中借助日月星斗、云霞虹霓依然是描寫高時(shí)常用的夸張方式。

      描寫山峰如盧照鄰《登玉清》“絕頂橫臨日”、王勃《泥溪》“峰磴入云?!薄?李嶠《奉和驪山高頂寓目應(yīng)制》“山高入紫煙”、李白《蜀道難》“捫參歷井仰脅息”、《登太白峰》“舉手可近月”等;描寫樹木如宋之問(wèn)《下桂江龍目灘》“峰攢入云樹”、李白《贈(zèng)清漳明府侄聿》“桑柘連青云”、杜甫《海椶行》“海椶一株高入云”、岑參《感遇》“君不見拂云百丈青松柯”;描寫建筑如宋之問(wèn)《浣紗篇贈(zèng)陸上人》“高閣凌飛霞”、崔顥《長(zhǎng)安道》“長(zhǎng)安甲第高入云”、杜甫《冬日洛城北謁玄元皇帝廟》“日月近雕梁”、李商隱《九成宮》“十二層城閬苑西,平時(shí)避暑拂虹霓”等。

      三、枚乘《七發(fā)》“觀濤”比喻對(duì)唐詩(shī)的影響

      比喻這種修辭方式同樣在先秦文學(xué)中早已出現(xiàn),漢賦大量使用,并有許多豐富和發(fā)展,對(duì)后世產(chǎn)生影響。漢賦將其從喻理明情擴(kuò)展至廣泛描繪事物形態(tài),同時(shí)豐富了比喻技巧[5]。比喻由本體、喻體和比喻詞構(gòu)成,通過(guò)兩者之間的相似點(diǎn)聯(lián)系在一起。通常情況下,本體比較抽象,而喻體則比較具體,通過(guò)巧妙的比喻就可以將本體形象地刻畫出來(lái),給人以深刻印象。在“體物瀏亮”的賦體文學(xué)中,比喻扮演著重要的角色。如枚乘《七發(fā)》“觀濤”那一段描寫就運(yùn)用了大量的比喻:

      疾雷聞百里……其始起也,洪淋淋焉,若白鷺之下翔。其少進(jìn)也,浩浩溰溰,如素車白馬帷蓋之張。其波涌而云亂,擾擾焉如三軍之騰裝。其旁作而奔起也,飄飄焉如輕車之勒兵。六駕蛟龍,附從太白?!趬局貓?jiān),沓雜似軍行?!^其兩傍,則滂渤怫郁,闇漠感突,上擊下律。有似勇壯之卒,突怒而無(wú)畏……誠(chéng)奮厥武,如振如怒,沌沌渾渾,狀如奔馬。混混庉庉,聲如雷鼓。

      連用十四個(gè)比喻,從聲音形貌多個(gè)層面對(duì)曲江水勢(shì)進(jìn)行了淋漓盡致的描繪。劉勰《文心雕龍·比興》言“物有胡越,合則肝膽”,本來(lái)相距很遠(yuǎn)的東西通過(guò)比喻可以聯(lián)系在一起,這就是巧妙的比喻,而這樣的比喻在后世會(huì)得到效仿,甚至有些成為熟語(yǔ)。上文所引枚乘對(duì)水的那些比喻,有一些依然出現(xiàn)在唐詩(shī)中。

      枚乘用雷聲來(lái)形容波浪滔滔滾滾的聲音,司馬相如《子虛賦》“礧石相擊,瑯瑯礚礚,若雷霆之聲,聞乎數(shù)百里外”繼之用雷聲形容水石相擊之聲,這成為唐詩(shī)中形容水聲常見的比喻,如王維《白黿渦》“激石滈瀑似雷驚”、岑參《冬夜宿仙游寺南涼堂呈謙道人》“亂流爭(zhēng)迅湍,噴薄如雷風(fēng)”、杜甫《將適吳楚留別章使君留后兼幕府諸公得柳字》“波濤未足畏,三峽徒雷吼”、溫庭筠《昆明池水戰(zhàn)詞》“雷吼濤驚白石山”等。唐人在襲承枚乘、司馬相如用法之外,有了些新變化,一是波濤聲、水石相擊聲之外瀑布聲也比作雷聲,二是與擬人化的詞“吼”組合成“雷吼”,更為生動(dòng)。

      枚乘同時(shí)還將波濤聲比作鼓聲,元稹《使東川·江樓月》“江聲如鼓復(fù)如風(fēng)”、《使東川·夜深行》“震地江聲似鼓聲”、韋莊《洪州送僧游福建》“八月風(fēng)波似鼓鼙”沿用。由于愛好夸張符合人的普遍心理,雷聲與鼓聲相比更具聲勢(shì),所以將波濤聲比作雷聲得更為常見。

      枚乘將江濤剛開始興起時(shí)的白浪滔天、飛瀉而下比作從高空紛紛向下飛翔的白鷺,唐詩(shī)中這一比喻演變成固定用語(yǔ)“鷺濤”“白鷺濤”,如駱賓王《夏日游德州贈(zèng)高四》“鷺濤開碧?!?、楊巨源《供奉定法師歸安南》“鷺濤清梵徹”、陳昌言《白日麗江皋》“宜看白鷺濤”、皎然《送稟上人游越》“臨流笑鷺濤”等。此外, 駱賓王《蓬萊鎮(zhèn)》“白鷺?biāo)平瓭保催^(guò)來(lái)用江濤來(lái)比喻白鷺,同樣可以看出《七發(fā)》的影響。

      《七發(fā)》繼而將江濤向前推進(jìn)時(shí)的茫茫浩淼比作“素車白馬帷蓋之張”,李白《送王屋山人魏萬(wàn)還王屋》“濤卷海門石,云橫天際山。白馬走素車,雷奔駭心顏”襲用;將奔騰之水比作馬,唐詩(shī)中有駱賓王《渡瓜步江》“驚濤疑躍馬”、《久戍邊城有懷京邑》“秋濤飛喻馬”、白居易《自江州至忠州》“滟堆正如馬”、溫庭筠《懊惱曲》“悠悠楚水流如馬”等。

      枚乘《七發(fā)》寥寥數(shù)百字對(duì)唐詩(shī)已有如此多的影響,整個(gè)漢賦的情形當(dāng)可以想見。

      四、漢賦比喻對(duì)唐詩(shī)的影響

      漢代賦家較早發(fā)現(xiàn)本來(lái)漠不相關(guān)事物之間的相似點(diǎn),巧妙地將本體與喻體聯(lián)系起來(lái),形成了很多精妙的比喻,對(duì)唐詩(shī)產(chǎn)生了較大影響。

      枚乘《柳賦》“於嗟細(xì)柳,流亂輕絲”將細(xì)柳比作輕絲,唐代駱賓王《代女道士王靈妃贈(zèng)道士李榮》“梅花如雪柳如絲”、耿湋《晚春青門林亭燕集》“東野柳如絲”、劉商《夜聞鄰管》“楊柳如絲在管中”、溫庭筠《太子西池二首》“鶯囀柳如絲”等襲用。唐詩(shī)中這一比喻演變成固定用語(yǔ)“柳絲”,如李端《暮春尋終南柳處士》“青菰映柳絲”、元稹《憶楊十二》“風(fēng)牽臥柳絲”、白居易《天津橋》“柳絲裊裊風(fēng)繰出”、許渾《奉命和后池十韻》“驚蟬出柳絲”等。變成熟語(yǔ)的“柳絲”已逐漸喪失比喻帶給人的驚奇效果,這是大多數(shù)比喻在發(fā)展中難以避免的過(guò)程。

      公孫乘《月賦》“隱員巖而似鉤,蔽修堞而分鏡”分別將月比作鉤和鏡,唐代宋之問(wèn)《望月有懷》“臺(tái)前似掛鏡,簾外如懸鉤”、駱賓王《玩初月》“既能明似鏡,何用曲如鉤”、韋處厚《盛山十二詩(shī)·隱月岫》“初映鉤如線,終銜鏡似鉤”等沿用。月比作鉤和鏡成了唐代詩(shī)人習(xí)用的比喻。

      司馬相如《子虛賦》“星流電擊”以流星來(lái)比喻弓箭,揚(yáng)雄《長(zhǎng)楊賦》“疾如奔星”、杜篤《論都賦》“軍如流星”以流星來(lái)比喻軍隊(duì),皆是以快取譬。揚(yáng)雄《羽獵賦》“渙若天星之羅”以布滿天空的繁星比喻射獵士卒,劉歆《甘泉宮賦》“離宮特觀,樓比相連。云起波駭,星布彌山”比喻宮殿,傅毅《洛都賦》“萬(wàn)騎星鋪”比喻隨從帝王的騎兵,皆以多取譬。唐詩(shī)中以快取譬的較多,以多取譬的較少。以快取譬的如董思恭《詠弓》“激箭流星遠(yuǎn)”、李世民《秋日即目》“落野飛星箭”、獨(dú)孤及《和李尚書畫射虎圖歌》“彤弓金鏃當(dāng)者誰(shuí),鳴鞭飛控流星馳”皆為以星喻箭。唐詩(shī)中較少以流星比喻軍隊(duì),而多比喻馬和羽書,如王昌齡《少年行二首》之一“白馬如流星”、李白《少年子》“鞍馬四邊開,突如流星過(guò)”、元稹《俠客行》“銀鞍照白馬,颯沓如流星”、李端《贈(zèng)故將軍》“鞍馬若星流”等。以多取譬如王昌齡《放歌行》“冠冕如星羅”、于季子《奉和圣制夏日游石淙山》“萬(wàn)騎星陳集潁川”等。

      劉廣世《七興》“翚若游鷹,飆駭風(fēng)逝,電發(fā)波騰”將馬比作飛鷹、狂風(fēng)、閃電、波濤。唐詩(shī)中將馬比作風(fēng)的有李白《塞下曲六首》“駿馬似風(fēng)飆”、儲(chǔ)光羲《田家雜興八首》“獵馬既如風(fēng)”、李端《送黎少府赴陽(yáng)翟》“白馬如風(fēng)疾”、陸龜蒙《江湖散人歌》“號(hào)令鐵馬如風(fēng)馳”等。將馬比作鷹的有鮑溶《塞下》“驛馬如饑鷹”,比作鳥的有岑參《武威送劉判官赴磧西行軍》“看君馬去疾如鳥”、馬乂《蜀中經(jīng)蠻后寄雍陶》“酋馬渡瀘水,北來(lái)如鳥輕”等。將馬比作閃電的有李世民《帝京篇》“駿馬疑流電”、汪遵《函谷關(guān)》“馬如飛電轂如雷”等。

      崔骃《大將軍西征賦》“武鼓鏗而雷震”、繁欽《征天山賦》“鉦鼓雷鳴”以雷聲比喻鼓聲,李山甫《兵后尋邊三首》“鼓勢(shì)爭(zhēng)強(qiáng)怒若雷”、李紳《東武亭》“鼉鼓若雷爭(zhēng)勝負(fù)”、曹唐《送康祭酒赴輪臺(tái)》“野營(yíng)軒地鼓如雷”等沿用。

      張衡《西京賦》“亙雄虹之長(zhǎng)梁”,將梁比作虹,唐詩(shī)中演變成固定用語(yǔ)“虹梁”,如王鋌《登越王樓見喬公詩(shī)偶題》“虹梁雅韻仲宣情”、柳宗元《行路難三首》之三“奄忽雙燕棲虹梁”等。

      張衡《舞賦》“裾似飛燕,袖如回雪”,以飛燕和回雪比喻跳舞時(shí)擺動(dòng)的衣裾衣袖,前一比喻褚遂良沿用并縮寫作“燕裾”,后一比喻李白《白纻辭》“吳刀翦彩縫舞衣,明妝麗服奪春輝,揚(yáng)眉轉(zhuǎn)袖若雪飛”、岑參《田使君美人舞如蓮花北鋋歌》“回裾轉(zhuǎn)袖若飛雪”、韋應(yīng)物《長(zhǎng)安道》“低鬟曳袖回春雪”、溫庭筠《夜宴謠》“眉斂湘煙袖回雪”等襲用。

      繁欽《征天山賦》“威弧雨發(fā)”以雨的密集來(lái)形容箭,劉希夷《將軍行》“飛箭如雨集”、李白《在水軍宴贈(zèng)幕府諸侍御》“虜箭雨宮闕”、 李正封《晚秋郾城夜會(huì)聯(lián)句》“雨矢逐天狼”等沿用。

      另外漢賦對(duì)博喻的發(fā)展也成為唐詩(shī)借鑒的來(lái)源之一。博喻即連續(xù)用多個(gè)比喻,先秦文學(xué)中已出現(xiàn),如《詩(shī)經(jīng)·小雅·斯干》“如竹苞矣,如松茂矣”“如跂斯翼,如矢斯棘;如鳥斯革,如翚斯飛”用六個(gè)比喻,由于賦體文學(xué)鋪排排比的特征,漢賦運(yùn)用博喻的現(xiàn)象更是突出。如劉勝《文木賦》連續(xù)用二十一個(gè)比喻來(lái)描寫木材的花紋,張纮《瑰材枕賦》連用十五個(gè)比喻形容瑰材枕卓異超群。

      唐代運(yùn)用博喻的詩(shī)歌也很多,最有代表性的是韓愈的《南山詩(shī)》連用五十一個(gè)比喻,另外如李白《幽州胡馬客歌》“彎弓若轉(zhuǎn)月,白雁落云端。婦女馬上笑,顏如赪玉盤。旄頭四光芒,爭(zhēng)戰(zhàn)若蜂攢”、李賀《蘇小小歌》“幽蘭露,如啼眼。無(wú)物結(jié)同心,煙花不堪翦。草如茵,松如蓋。風(fēng)為裳,水為佩”、 溫庭筠《江南曲》“連娟眉繞山,依約腰如杵。鳳管悲若咽,鸞弦嬌欲語(yǔ)。不學(xué)楊白花,朝朝淚如雨”、皮日休《太湖石》“或拳若虺蜴,或蹲如虎貙。連絡(luò)若鉤鎖,重疊如萼跗?;蛉艟奕索?,或如太帝符”等都運(yùn)用了博喻。

      綜上,夸張與比喻是文學(xué)創(chuàng)作中最常見的修辭手法,漢賦對(duì)先秦文學(xué)中的夸張和比喻進(jìn)行了豐富和發(fā)展,并對(duì)唐詩(shī)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響??鋸堉饕w現(xiàn)在與襯托相結(jié)合的夸張方式,比喻主要體現(xiàn)在較早將比體與喻體巧妙結(jié)合在一起??鋸埡捅扔鞫际菭铍y寫之物如在目前的藝術(shù)手段,漢賦使用的一些巧妙的夸張、比喻對(duì)唐詩(shī)中具體的描寫產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。唐代詩(shī)人在繼承漢賦夸張與比喻修辭手法的同時(shí),又有許多新變,這種新變同樣值得以后去繼續(xù)研究。

      參考文獻(xiàn):

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      [5]章滄授.漢賦美學(xué)[M].合肥:安徽文藝出版社,1992:135-144.

      作者簡(jiǎn)介:楊夢(mèng)玫,甘肅甘南人,蘭州文理學(xué)院新聞傳播學(xué)院講師,蘭州大學(xué)文學(xué)院中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)博士研究生,研究方向:古典文獻(xiàn)學(xué)、編輯出版與新媒體。

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