“漫畫”老師

夏博文

在我的班里每個(gè)老師都各具特色：有的老師嚴(yán)厲，有的老師溫和，還有的老師幽默，而教我們語文的陳老師，卻與眾不同。

他的長(zhǎng)相堪稱“國(guó)寶”大熊貓級(jí)的。個(gè)子不高，一頭短發(fā)，兩鬢有不少的白發(fā)。戴著眼鏡，鏡片厚厚的。尤其是肚子圓鼓鼓的，走路時(shí)肚子一跳一跳的。

陳老師的長(zhǎng)相憨態(tài)可掬，但是他教學(xué)的風(fēng)格卻讓我暗暗佩服——就像拍X光，把我們的缺點(diǎn)全部照出來，并及時(shí)讓我們改正。尤其是他懲罰忘記寫姓名的同學(xué)堪稱一絕。

有一次，陳老師捧著一沓語文練習(xí)卷，邁著“熊貓步”走進(jìn)教室。他清了清嗓子，故作驚訝地說：“我們班又出現(xiàn)了一位無名英雄！”

我們拿到練習(xí)卷的第一時(shí)間，幾乎是同時(shí)在查看“姓名”那一欄。我傻眼了，原來是我沒寫名字。我只好懊悔地紅著臉，硬著頭皮站起來。這時(shí)，陳老師招呼周圍的同學(xué)給我起名字，要求是一種動(dòng)物加上我的姓?！跋男⊥谩薄跋暮偂薄跋臑貘f”……這下可好，我們班一下變成動(dòng)物園了，教室變成了一個(gè)充滿笑聲的世界。雖然我哭笑不得，但我心里知道，陳老師是想讓我改正忘記寫名字這個(gè)壞毛病。

陳老師就是這樣的別出心裁，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)樂此不疲地學(xué)習(xí)、歡笑著，鼓勵(lì)著我們一直堅(jiān)持不懈地在知識(shí)的海洋中游來游去。

陳老師就是這樣的別具一格，我怎么能不喜歡呢？

（指導(dǎo)教師：陳明海）