山之妙在峰回路轉(zhuǎn)

李艷

進(jìn)入高三后，考試頻率會(huì)比高一、 高二時(shí)高很多。開(kāi)學(xué)第一次考試，很多同學(xué)沒(méi)考好，陷入了一種焦慮狀態(tài)。為了給高三學(xué)生一次釋放學(xué)習(xí)壓力的機(jī)會(huì)，也為了讓家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子們的心聲，師生共同策劃了一次主題活動(dòng)，由學(xué)生圍繞該主題設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)就是武漢市馬鞍山森林公園，并邀請(qǐng)全班家長(zhǎng)來(lái)參加活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 班主任準(zhǔn)備。事先和科任教師溝通好，周日不布置作業(yè)，騰出一天時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。提前一周召開(kāi)班委會(huì)，商討活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)品設(shè)置以及家長(zhǎng)參與形式等。

2. 學(xué)生準(zhǔn)備。商討設(shè)置了5個(gè)項(xiàng)目：①斗雞;②老鷹抓小雞;③自行車(chē)環(huán)湖賽;④燒烤比賽;⑤登山比賽。邀請(qǐng)家長(zhǎng)作為各項(xiàng)比賽的裁判。學(xué)生分小組比賽，各小組成員分工明確，有的準(zhǔn)備燒烤食材、有的準(zhǔn)備攝影器材或者智能手機(jī)、有的做后勤工作等。

3. 家長(zhǎng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好便攜式音箱、麥克風(fēng)、若干小紅旗，提前到比賽場(chǎng)地設(shè)置比賽標(biāo)志，安排比賽裁判及準(zhǔn)備后勤補(bǔ)給、常備藥品等。

活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：探究身邊的地理知識(shí)

武漢地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)的長(zhǎng)江中下游平原，河湖眾多，風(fēng)景如畫(huà)。馬鞍山森林公園是東湖濕地的組成部分，迂回起伏的山形地貌，豐富的森林植被，美不勝收。進(jìn)入森林公園后，班主任帶著學(xué)生步行前往活動(dòng)場(chǎng)地，一邊欣賞美景，一邊進(jìn)行知識(shí)搶答。

代表宣布搶答題：①為什么園區(qū)植被和武漢市地帶性植被有差異呢？②馬鞍山名稱(chēng)的由來(lái)。③濕地的生態(tài)功能有哪些？

在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各小組邊進(jìn)園邊討論。首先，語(yǔ)文組搶到了第一題：“園內(nèi)植被主要是由以馬尾松為主的針葉林和以樟樹(shù)、楓香樹(shù)、女貞為主的闊葉林混交而成，濱湖濕地區(qū)還有大片池杉林。亞熱帶季風(fēng)氣候的地帶性植被應(yīng)該是常綠闊葉林。這里是園區(qū)，以人工林為主，根據(jù)園區(qū)景觀(guān)需要栽種的林木和自然生長(zhǎng)的植被有差異?！苯又锢斫M搶到了第二題：“主峰馬鞍山海拔為136.02米，中間凹陷，兩頭凸起，狀若馬鞍，公園由此得名?！钡乩斫M搶到了第三題：“濕地的生態(tài)功能有蓄水調(diào)洪、調(diào)節(jié)氣候、凈化水質(zhì)、保護(hù)生物多樣性等?！?/p>

通過(guò)具體情境學(xué)習(xí)生活中的地理知識(shí)，抓住了學(xué)生的興趣點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

活動(dòng)二：找尋童年的回憶

班主任主持活動(dòng)：童年的你，是否玩過(guò)這些游戲？老鷹抓小雞、跳皮筋、斗雞、丟沙包……今天，我們放下一切，找回我們的童年。

活動(dòng)開(kāi)始后，有的家長(zhǎng)變成一只護(hù)雛的老母雞，有的化身兇悍的老鷹。園區(qū)其他游客看到這群爸媽和孩子滑稽的樣子，忍不住哈哈大笑。

接下來(lái)是自行車(chē)環(huán)湖比賽，比賽主要路段在郊野道上，要求參加比賽的孩子注意避開(kāi)行人，控制車(chē)速，安全第一，比賽第二。同時(shí)，要尊重裁判，有問(wèn)題可以到比賽集合地點(diǎn)找總裁判申訴。

裁判一聲哨響，選手們你追我趕，熱鬧非凡。

家委會(huì)主任譚爸爸在活動(dòng)后小結(jié)：“活動(dòng)開(kāi)展得很順利。為了贏(yíng)得一份麥當(dāng)勞全家桶，小組的男生使出了吃奶的勁兒，奮勇拼搏，為小伙子們點(diǎn)贊！小組的女孩子也沒(méi)閑著，遞水遞毛巾做好后勤工作。我宣布斗雞比賽前三名：物理小組、英語(yǔ)小組和化學(xué)小組。老鷹抓小雞比賽，老鷹勝者：何爸爸、嚴(yán)爸爸和龍爸爸;母雞勝者：李媽媽、呂媽媽和田媽媽。環(huán)湖自行車(chē)比賽勝者：李恩熙和向尹浩然組、王修遠(yuǎn)和詹智杰組、潘哲然和周李鑫越組?！?/p>

活動(dòng)三：“我行我秀”燒烤比賽

要說(shuō)秋天和什么最配，燒烤當(dāng)仁不讓。學(xué)生分小組比賽做燒烤，家長(zhǎng)不準(zhǔn)插手幫忙，只有學(xué)會(huì)放手，孩子們才會(huì)真正長(zhǎng)大。

燒烤裁判組代表袁爸爸宣布：“地理小組的燒烤速度慢，烤得也不好看，最后大多數(shù)組員用面包和零食填肚子。所以，地理小組成員表演一個(gè)節(jié)目吧。”地理科代表呂辰飛帶頭一展歌喉，驚呆了大伙兒，誰(shuí)也沒(méi)想到平時(shí)靦腆的大男孩唱歌這么好聽(tīng)。

呂辰飛媽媽說(shuō)：“孩子們，我沒(méi)想到你們這么能干。我們以為，離開(kāi)了家長(zhǎng)，你們只會(huì)點(diǎn)外賣(mài)，你們的表現(xiàn)讓我們十分驚喜。今天，我第一次聽(tīng)到我兒子唱歌。他在家里沉默寡言，沒(méi)想到他能當(dāng)著這么多人的面唱歌，讓我和他的爸爸對(duì)他刮目相看！”

家長(zhǎng)代表向媽媽說(shuō)：“我知道我的兒子成績(jī)不好，一般我都不敢參加集體活動(dòng)，覺(jué)得蠻不好意思。不過(guò)，今天我的兒子表現(xiàn)真不錯(cuò)，自行車(chē)環(huán)湖比賽第一名，燒烤的時(shí)候?yàn)榇蠡飪罕M心盡力服務(wù)，烤好后首先想到的是老師和家長(zhǎng)，然后是小組女生。他今天的表現(xiàn)讓我很感動(dòng)。”

活動(dòng)四：我們永遠(yuǎn)在攀登的路上

登山比賽是這次活動(dòng)的重頭戲?！霸趺醋屝〗M全體成員登頂？而且速度要快？”我問(wèn)大家。登山比賽不僅是體力的較量，更是意志力的考驗(yàn)，不僅是小組凝聚力的體現(xiàn)，更是小組頑強(qiáng)拼搏的精神面貌的展現(xiàn)。大家的表現(xiàn)都很棒，男生把體質(zhì)弱的女生的背包都扛在自己身上，遇到難爬的陡坡就拉一把落后的組員。孩子們謝絕父母跟著，一定要自己沖上終點(diǎn)。等到全班6個(gè)小組都成功登頂，班長(zhǎng)潘哲然說(shuō)：“我現(xiàn)在悟到了‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的意境了。你們看，整個(gè)湖區(qū)盡收眼底?！?/p>

家長(zhǎng)代表龍爸爸說(shuō)：“沒(méi)想到，今天李老師準(zhǔn)備了一頓豐盛的精神大餐。說(shuō)實(shí)在話(huà)，你們考得好，爸媽臉面有光;你們沒(méi)考好，我們?nèi)缱槡帧０职謰寢寕冋l(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高三呢？知道你們苦，你們累，不容易，壓力山大，但是不吃百苦，怎能成人成才？一個(gè)人有短板不可怕，就怕不提升自己。今天爬的山不高，但是我們特意選了一條不好爬的小路，讓你們體會(huì)一下登山的樂(lè)趣和辛苦，不過(guò)，全班同學(xué)都通過(guò)了考驗(yàn)。你們是最棒的！相信經(jīng)過(guò)后期的備考，你們一定可以高考成功！”

班主任最后總結(jié)：“山之妙在峰回路轉(zhuǎn)，水之妙在風(fēng)起波生。峰回路轉(zhuǎn)才能顯出山的妙處，風(fēng)起波生才能顯出水的妙處。一次小小的考試失敗算不了什么，無(wú)非是重整旗鼓從頭再來(lái)。人生經(jīng)歷了曲折坎坷，才能顯出生活的意義?！?/p>

（作者單位：湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)）

責(zé)任編輯? 陳建軍