苦樂初三行

廣星艷

不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。

——拿破侖

初三了，記憶像一條長河，緩緩流過我的大腦，左岸是曾經(jīng)令我感受過的悲傷，右岸是過去讓我莞爾一笑的快樂，中間淌過的，是我永遠(yuǎn)無法忘卻的學(xué)習(xí)時光……

“出成績了，出成績了，快去看?。　蓖蝗挥型瑢W(xué)大聲嚷道。半數(shù)同學(xué)立刻興沖沖地到教室后面的公告欄前看，曾經(jīng)的“荒涼之地”瞬間擠滿了人，時不時傳來的驚喜聲整得人甚是心癢。周圍一眾同學(xué)都在討論此番“戰(zhàn)績”，未知的成績就像一盤賭局，在揭曉結(jié)果之前的心情是十分復(fù)雜的。我裝作認(rèn)真地看著桌上的英語題，冥思苦想似的歪著頭，實則悄悄地聽著他們的對話，恨不得飛到他們中間。我的心怦怦跳著，暗暗地揣摩著自己的成績，最終還是站起身，一步一步，像是等待著這賭局最后的勝負(fù)。

我站在人群之后，望著我的名字，后面緊接著一個數(shù)字——98。那一刻，心里的山崩海嘯忽然間停息了，嘴角不自覺彎了起來，皺著的眉頭舒展開來，我一個人享受著此刻獨屬于自己的榮耀。

突然回想起考前的日子……

早上6： 00。與往常一樣，鬧鐘仍然毫無預(yù)兆地鬧醒了疲憊的我。像是有意似的，似乎我不睜眼它就不會停，可是大腦卻強(qiáng)烈抗拒著起床。最終我還是屈服在鬧鐘的“淫威”下，用力按下“停止”鍵，當(dāng)是宣泄不滿了。我雙眼無神地望著上方，過了一會兒，還是掙扎著套好衣服，下床、穿鞋、疊被，一系列的動作伴隨著輕微的響動，聲音在這安靜的空間里傳播著，如此寂靜，又如此突兀。洗漱完畢，束好頭發(fā)，我像小偷一樣輕輕地打開臺燈，偷偷抓住要逝去的時間。黑暗的空間僅剩一束亮潔的燈光和悄悄的翻書聲，似乎不太合時宜，卻又十分恰當(dāng)。

中午12： 00。“丁零零……”下課鈴聲準(zhǔn)時響起，講話的，睡覺的，偷吃小食品的同學(xué)，一個接一個似箭一樣飛了出去，余下的人也陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，有說有笑，聊著女孩兒們都愛的衣服、口紅、其他班的八卦傳聞。我獨自坐在空曠的教室里，桌上擺著數(shù)學(xué)題。

晚上10： 30。外面的風(fēng)呼呼地吼著，像是要宣泄它所有的憤怒。我有些畏懼地裹緊棉衣，手中依然不停歇地“刷刷”地寫著，似勇士一般披荊斬棘，一路艱難，卻收獲頗多。

身旁的同學(xué)激動地?fù)u著我的肩膀，不斷地祝賀我的好成績。我望著那個“98”，嘴角的弧度不斷上升……

這就是我有苦有樂的初三生活——以夢為馬，不負(fù)韶華;奮力前行，筑夢遠(yuǎn)方。

教師點評

文章開篇不凡，巧用比喻形象生動地寫出了自己學(xué)習(xí)路上的苦與樂。面對各種考試、刷題、公布成績等這些學(xué)習(xí)生活中常見的事情，作者用細(xì)膩的筆觸、靈動的語言將自己既期盼優(yōu)異成績，又害怕考試失敗卻還強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的心理刻畫得淋漓盡致。接著用倒敘的手法，以點帶面，捕捉早上、中午、晚上三個時間點，回憶了自己考前某一天的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，一個勤奮好學(xué)、充滿自信的學(xué)子形象躍然紙上，讓讀者油然而生敬意。

（指導(dǎo)教師：王禮平）

責(zé)編：胡蕊