侯艷宇
真題再現(xiàn)
泰山、黃山是令人神往的山;理想、夢想是人生必須面對的山;挫折、困難是人生必須翻過的那座山……請以《面對那座山》為題寫一篇作文。
要求:①文體自選(詩歌、戲劇除外);②不要套作、抄襲;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
名師金手指
這是一篇“提示語+題目”的命題作文。提示語中提到的挫折、困難其實(shí)就是提醒考生寫作的內(nèi)容,作為學(xué)生能遇到的挫折、困難無非就是來自學(xué)習(xí)上的、生活上的。遇到挫折、困難怎么辦?當(dāng)然是迎難而上,找尋解決辦法,最后克服困難,從而鍛煉了能力,增強(qiáng)了意志??疾榈念}目是《面對那座山》,看到題目我們首先想到動作主體應(yīng)該是“我”,“那座山”就是困難、挫折?!懊鎸Α本褪歉矣谡暚F(xiàn)實(shí),不退縮,不氣餒?!队薰粕健分校杲攀畾q的愚公尚且敢于挑戰(zhàn)困難,我們是朝氣蓬勃的青少年,更是祖國的希望和棟梁,要寫出考生對未來滿懷豪情與壯志。當(dāng)然,一定要是切合實(shí)際的憧憬。想到愚公,就要借鑒愚公的堅持不懈、持之以恒的精神。比如自己在學(xué)習(xí)中,面對大量的知識點(diǎn),發(fā)現(xiàn)還有很多沒有學(xué)懂弄通,但是老師說過“九層之臺,起于累土”,要一步一步來,不能心急;可以寫生活中自己習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)用品經(jīng)常遺失;還可以寫自己時間觀念不強(qiáng),經(jīng)常熬夜,早上起床困難。這些不良習(xí)慣克服起來不是一朝一夕可以完成的,需要堅持不懈的努力。寫作時可以先抑后揚(yáng),寫自己最開始做事不用心,知難而退,但一定要略寫,主要寫自己遇到挫折、困難之后的行動,解決的辦法,最后取得令人欣喜的成果。以上也是教學(xué)大綱對于寫作的要求——寫真事,表真情。
構(gòu)思角度提示:
1.面對學(xué)習(xí)上的那座山,勇敢突破。臨近中考,優(yōu)秀的學(xué)子對自己要求更加嚴(yán)格了。數(shù)學(xué)的壓軸題,很多時候老師們也會讓同學(xué)們放棄而注重基礎(chǔ)知識,可是有些同學(xué)對自己的要求是必須會做。既然稱之為壓軸題,必然難度系數(shù)很大,想要攻克并不容易,這就需要花費(fèi)長時間的訓(xùn)練,最終實(shí)現(xiàn)突破。
2.面對生活上的那座山,成功跨越。初三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,睡眠時間不充裕,早上起床困難,這是一個普遍現(xiàn)象。怎么去克服呢?這就需要堅強(qiáng)的意志力,尤其拒絕電子產(chǎn)品對自己的吸引。自制力哪里來?只有明白了此時是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,時間的分配要科學(xué)合理,目標(biāo)明確,才能最終成功跨越早起的難關(guān)。
3.面對社交的那座山,敢于前行。處于青春期的孩子,常有一些叛逆的心理,而學(xué)業(yè)上頻繁的考試,成績的忽上忽下,也會令他們情緒常有波折。師生間、同學(xué)間的關(guān)系變得微妙,老師、家長此時的及時鼓勵,加以引導(dǎo),換位思考,現(xiàn)身說法,穩(wěn)定情緒,會促使孩子實(shí)現(xiàn)良性的社交關(guān)系。
佳作工坊
面對那座山
趙思雨
經(jīng)歷了世間的風(fēng)浪,才能悟得生命的本質(zhì)。在紛繁的世界里,我們常會面對眼前的一座座大山,我選擇迎難而上,最終將其跨越。
磨礪之山
老師布置的任務(wù)都已完成,抬眼望去,天空藍(lán)得一塵不染,我的內(nèi)心萌生了做數(shù)學(xué)壓軸題的想法。于是我拿出了“壓軸題精選”那布滿字跡的演算本,開始了一場探索之旅。隨著視線的移動,手中的筆不停地在圖形上描畫,第一問的順利解決給了我極大的信心,我向第二問發(fā)起“進(jìn)攻”。我像偵探福爾摩斯一樣,不放過每一個已知條件,可仍沒能獲得正確的思路。我深呼吸,然后嘗試變換思路,用添加輔助線的方法補(bǔ)充條件,成功獲得了前往第三問的資格。我讀著原題,與它僵持了好久,直到天色漸暗,我緊皺的眉頭才開始舒展,手中的筆再次動了起來,題目迎刃而解。面對做題的磨礪之山,我已成功突破。
挫折之山
月考的消息傳來,我的內(nèi)心多了幾分慌亂,即便自己用盡一切時間查缺補(bǔ)漏,也沒能避免第二天考試時的手忙腳亂。很快,成績揭曉??粗嚲砩弦粋€個紅叉和不盡人意的分?jǐn)?shù),我的心情低落到了極點(diǎn)。下課了,和我關(guān)系較好的同學(xué)都來安慰我,老師也給予我鼓勵。我重拾信心,拿出各科試卷更改錯誤,并按照題型分類提高,盡可能利用一切空閑時間解決之前遺留下來的問題。秉承“輸了不可怕,不敢去贏才可怕”的信念,終于在又一次的考試中,我找回了自己的“輝煌時刻”。面對考試的挫折之山,我已成功攀登。
懶惰之山
進(jìn)入備考期間,本以為自己會精力充沛,沒想到卻遇到了睡眠不足的問題。早上我總是抵擋不住被窩的誘惑, “晚上不睡,早上不起”這句話說的就是我。慢慢地我意識到了這個問題的嚴(yán)重性,開始采取一些行動,比如在睡前遠(yuǎn)離手機(jī),設(shè)定特殊的密碼鬧鐘,最終我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。面對起床困難的懶惰之山,我已成功跨越。
面對這一座座大山,我沒有妥協(xié),因?yàn)槲抑?,只有成為一個勇敢的“攀登者”,才有資格眺望遠(yuǎn)方最美的風(fēng)景。
名師點(diǎn)評
1.內(nèi)容真實(shí),感情真摯??忌x擇的素材都是自己親身經(jīng)歷的,寫起來很順手,表達(dá)的情感自然流露。例如第一個片段中考生目標(biāo)是做壓軸題,反復(fù)找尋已知條件,一次不成,兩次,兩次不成再重新來過,這是一個努力突破自己的事例。
2.巧用標(biāo)題,結(jié)構(gòu)清晰??忌謩e將各段所寫的內(nèi)容概括成一個詞組并設(shè)為小標(biāo)題,這個小標(biāo)題把題目《面對那座山》化為具體的“山”,主題一目了然,每段的結(jié)尾句構(gòu)成排比,起到點(diǎn)題的效果,讓閱卷者對文章的主旨清晰可見。
佳作工坊
面對那座山
關(guān)敬誼
我途經(jīng)千山萬水,看過無數(shù)秀美山川,一座座巍峨的山矗立在我成長的路上,促使我堅定心中的信念,鼓起勇氣,面對那座山,攀登那座山。
勇氣之山
你站在過那高高的講臺上嗎?我很慶幸我曾有過。一天下午,老師為了鍛煉我們的自主學(xué)習(xí)能力,策劃了讓我們自行講解課文的活動,這個活動一被提出,同學(xué)們的反響就非常強(qiáng)烈,都想體驗(yàn)一下老師講課的感覺??粗瑢W(xué)們眼睛中迸發(fā)出的渴望,我卻默默低下了頭,并沒有報名的想法。我很害怕在大庭廣眾面前表達(dá)自己,那樣我的臉會紅,心跳會加速。讓我怎么也想不到的是,老師會特意詢問我的意見。當(dāng)時我的內(nèi)心十分糾結(jié),既不想讓老師失望,又很難突破自己內(nèi)心的障礙,我苦惱地?fù)狭藫项^。但是看著老師眼睛里傳達(dá)給我的信息“加油,老師相信你”,就像一雙溫暖的大手在背后推我前進(jìn),于是我決定參加活動,開始著手準(zhǔn)備課程所需的材料。那一天,我走上陌生而又熟悉的講臺,從一開始的雙腿顫抖到后來的淡定從容,我終于登上了勇氣之山。
自律之山
去年,疫情席卷了全國,本該準(zhǔn)時開學(xué)的我們也受到了影響,但我們“停課不停學(xué)”。陌生而又新奇的網(wǎng)課時光開啟,讓我進(jìn)入了一段新的學(xué)習(xí)旅程。第一節(jié)課開始前,我端坐在電腦桌前,內(nèi)心對即將開始的網(wǎng)絡(luò)課程充滿期待,對待它的態(tài)度也十分認(rèn)真。但好景不長,新奇感只維持了一周,熟悉了流程后,“懶惰君”如期而至,在電腦桌前正襟危坐的我已不再,取代的是一個癱倒在椅子上懶散不堪的自己。懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度很快在學(xué)習(xí)成績上體現(xiàn)了出來,曾經(jīng)優(yōu)異的成績一落千丈,名次也一再下跌。意識到問題嚴(yán)重性的我痛定思痛,逐漸找回認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài),重新取得了優(yōu)異的成績,我終于登上了自律之山。
堅持之山
夜晚的臺燈散發(fā)出柔和的光,屋內(nèi)只有筆尖摩擦紙張的“沙沙”聲,書桌上的草稿紙三三兩兩地攤著,我一遍又一遍地推導(dǎo)著題目的結(jié)果,卻仍像是被困在迷宮里一般,找尋不到出口。我想過放棄,但那題目的結(jié)果卻像在召喚我一般,我期待征服題目時那一刻的欣喜若狂。終于功夫不負(fù)有心人,靈光一閃,正確答案閃亮登場,我終于登上了堅持之山。
盡管通往山頂?shù)穆飞峡目慕O絆,坎坷泥濘,但我對山頂?shù)娘L(fēng)景有著無限向往,這種無限的向往賜予我面對山峰的勇氣。
名師點(diǎn)評
1.標(biāo)題鮮明,結(jié)構(gòu)緊湊。作文分別運(yùn)用“勇氣之山”“自律之山”“堅持之山”三個小標(biāo)題,化大為小,清晰明確地突出了文章的主題,并與文題相照應(yīng),使閱卷老師對文章結(jié)構(gòu)一目了然。
2.巧用修辭,生動形象。文章多次運(yùn)用修辭手法,例如在第一個片段中,把老師“鼓勵的話語”比作“溫暖的大手”;第二個片段中,將自己的懶惰擬人為“懶惰君”,讀來生動形象,真實(shí)可感。
3.時刻點(diǎn)題,恰到好處。文章首尾段的語言優(yōu)美,遙相呼應(yīng)點(diǎn)題,這是考場作文最理想的寫作方法。每段的結(jié)尾句也都是照應(yīng)著小標(biāo)題,結(jié)構(gòu)格式上一脈相承,整齊劃一。
責(zé)編:謝奇睿