劉金璐
進(jìn)入中學(xué)階段之后,學(xué)校對(duì)自學(xué)的要求越來(lái)越高,要想利用好有限的學(xué)習(xí)時(shí)間,高效地完成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、平時(shí)練習(xí)等學(xué)習(xí)任務(wù),可以參考以下幾條經(jīng)驗(yàn)。
1.選擇合適的自習(xí)時(shí)間
較為簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)任務(wù),如背誦、抄寫等,可以抓住茶余飯后等碎片時(shí)間進(jìn)行。除此之外的學(xué)習(xí)任務(wù),應(yīng)該選擇較長(zhǎng)的完整時(shí)間開(kāi)展,如一兩個(gè)小時(shí)或者一整個(gè)上午,確保學(xué)習(xí)任務(wù)不被打斷,否則,有可能題目寫了一半,想繼續(xù)時(shí)卻想不起先前的思路,非常耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度。
根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容不同,自習(xí)時(shí)間也可以進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。對(duì)于輸入性的學(xué)習(xí),如背誦、復(fù)習(xí)等,最好選擇早晨起床后或晚上睡覺(jué)前的時(shí)間,這時(shí)的記憶效果最好;而對(duì)于輸出性的學(xué)習(xí),如默寫、刷題等,則最好選擇上午或者下午的大塊時(shí)間,這時(shí)精力最為旺盛;切忌熬夜學(xué)習(xí),這不但會(huì)傷害身體,也會(huì)影響第二天的精神狀態(tài),甚至形成惡性循環(huán)。
2.創(chuàng)造適宜的自習(xí)環(huán)境
除了教室以外,最適合學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,無(wú)疑是圖書館和自習(xí)室,這些地方往往非常安靜,又具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,很容易調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。如果不方便去這些地方,在家里自習(xí)也不失為一種選擇。但千萬(wàn)注意,一定要坐在桌前自習(xí),而不是床上或者沙發(fā)上,把學(xué)習(xí)和休閑區(qū)分開(kāi),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,防止分心。
除了學(xué)習(xí)地點(diǎn)的選擇,還要注意身邊的環(huán)境。首先,為電子產(chǎn)品設(shè)定使用時(shí)間,或者直接把它們放到視野范圍以外,避免電子產(chǎn)品的干擾。其次,可以和其他人一起學(xué)習(xí),達(dá)到互相激勵(lì)的效果;也可以叫上好朋友,但不要一起偷懶。如果所在環(huán)境不夠安靜,可以利用耳塞,但要定時(shí)清潔,避免耳道發(fā)炎。最后,可以嘗試在白噪聲環(huán)境下學(xué)習(xí),對(duì)部分同學(xué)而言,這樣能夠提高學(xué)習(xí)效率。如果覺(jué)得白噪聲效果不佳,最好還是在安靜的環(huán)境下自習(xí)。
3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、確定目標(biāo)
開(kāi)始自習(xí)前,要根據(jù)當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)和自己的能力,明確學(xué)習(xí)目的、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定一個(gè)可完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求如果太高,會(huì)因難以完成任務(wù)而產(chǎn)生失落感,打擊學(xué)習(xí)積極性;如果太低,則可能因?yàn)闆](méi)有緊張感,不自主地放慢學(xué)習(xí)速度。因此,要結(jié)合實(shí)際情況制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
做計(jì)劃時(shí),應(yīng)當(dāng)先按重要程度和緊急程度對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行分類,優(yōu)先進(jìn)行重要、緊張的任務(wù)。然后,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力,給每項(xiàng)任務(wù)分配學(xué)習(xí)時(shí)間,時(shí)間應(yīng)當(dāng)精確到分鐘,以便計(jì)劃的執(zhí)行。
要建立學(xué)習(xí)計(jì)劃本,及時(shí)記錄計(jì)劃內(nèi)容和完成情況,養(yǎng)成做計(jì)劃的好習(xí)慣。
1.保持專注
提高效率最關(guān)鍵的就是要保持專注。除了避開(kāi)干擾源之外,還要時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)調(diào)整??梢杂媚繕?biāo)督促自己,也可以用獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)自己,總之,要把注意力集中到當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上。
學(xué)習(xí)的過(guò)程難免枯燥,如果實(shí)在難以集中注意力,不妨適當(dāng)休息,在放松過(guò)后,以更飽滿的精神狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
2.勞逸結(jié)合
人的精力是有限的,必須勞逸結(jié)合,尤其是青少年,更要注意愛(ài)護(hù)身體。一般來(lái)講,每持續(xù)學(xué)習(xí)40~45分鐘,就必須休息5~15分鐘。休息時(shí),應(yīng)該站起來(lái),做一做拉伸運(yùn)動(dòng),避免久坐對(duì)身體造成危害;還應(yīng)該做做眼保健操,活動(dòng)活動(dòng)眼睛,避免長(zhǎng)時(shí)間用眼引起近視。
良好的睡眠也是必要的。除了晚上要睡夠睡好,午飯后也要充分休息,最好午睡30~60分鐘,這樣下午學(xué)習(xí)時(shí)精力會(huì)更加充沛。
此外,每天的鍛煉也是不可或缺的。只有保持良好的身體素質(zhì),才能有充足的精力投入到學(xué)習(xí)中。
3.隨機(jī)應(yīng)變
遇到難以解決的問(wèn)題,不要“鉆牛角尖”,可以把它放到一邊,優(yōu)先完成后面的學(xué)習(xí)任務(wù),也可以問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué),或者上網(wǎng)搜題,把它快速解決。總之,要隨機(jī)應(yīng)變,盡可能多地完成計(jì)劃中的任務(wù),不要因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題拖整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
1.總結(jié)自習(xí)成果
要總結(jié)自習(xí)成果,如果有不會(huì)的問(wèn)題,要記錄下來(lái),找機(jī)會(huì)請(qǐng)教老師、同學(xué)。如果自習(xí)效果不理想,要及時(shí)反思,及時(shí)更正,不要養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如拖延、逃避等。必要時(shí),可以和老師、家長(zhǎng)溝通,請(qǐng)求他們的幫助。
2.記錄計(jì)劃完成情況
要在計(jì)劃本上如實(shí)記錄計(jì)劃完成情況,根據(jù)完成的任務(wù)量,調(diào)整后續(xù)計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。經(jīng)??偨Y(jié)學(xué)習(xí)計(jì)劃,也有助于了解自己的學(xué)習(xí)能力,制定更合理的計(jì)劃。
(作者系北京航空航天大學(xué)2019級(jí)本科生)
(編輯 汪愉翔)