鄭秋楓聲樂(lè)組曲《祖國(guó)四季》的音樂(lè)分析和演唱研究——以組曲“秋”“冬”為例

石紫琪

一、作曲家鄭秋楓與作詞家瞿琮的風(fēng)格來(lái)源與創(chuàng)作生平

鄭秋楓，在新中國(guó)成立初期以創(chuàng)作軍旅歌曲著名于世，在當(dāng)時(shí)流傳了很多經(jīng)典歌曲成為了佳作，激勵(lì)著無(wú)數(shù)歌唱家用美妙的歌聲去傳達(dá)著作曲家的心聲，以獨(dú)特的旋律風(fēng)格擁有了中國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作的一席之地，善于將藝術(shù)性，民族性，時(shí)代性等要素緊密結(jié)合，作品深受觀眾們的喜愛(ài)。其聲樂(lè)套曲《祖國(guó)四季》，在1981年代表我國(guó)在國(guó)際教科文組織進(jìn)行音樂(lè)文化和教法的學(xué)術(shù)交流，因此，本文針對(duì)于鄭秋楓先生的代表作《祖國(guó)四季》進(jìn)行研究將會(huì)對(duì)于建國(guó)后的音曲藝術(shù)教學(xué)起到非常深遠(yuǎn)的影響。

瞿琮，著名詞作家，創(chuàng)作的插曲《我愛(ài)你中國(guó)》等兩千余首。瞿琮先生與鄭秋楓先生共同譜寫過(guò)許多作品，包括了聲樂(lè)組曲《祖國(guó)四季》等著名作品。

二、《祖國(guó)四季》之創(chuàng)作背景

改革開(kāi)放以來(lái)，伴隨著國(guó)家日新月異的發(fā)展與人民思想藝術(shù)追求上的不斷進(jìn)步，多年來(lái)思想固化和各種被冰封的藝術(shù)形式逐漸散發(fā)出別樣的活力，文藝和藝術(shù)的各個(gè)形式開(kāi)始開(kāi)花結(jié)果，人們對(duì)于藝術(shù)和祖國(guó)復(fù)興的熱情使得這一時(shí)期歌曲的思想和風(fēng)格都融入了很多與時(shí)俱進(jìn)的新元素，他們把新思想，新想法，新觀念都投入到音樂(lè)創(chuàng)作中，更加迸發(fā)激情的歌頌時(shí)代，贊美生活。

其中鄭秋楓以一曲《祖國(guó)四季》代表了他對(duì)祖國(guó)的感情，創(chuàng)作于七八十年代，由著名歌唱家鄧韻演唱。此組曲以中國(guó)民族特色為基本，運(yùn)用西洋作曲技法，在七八十年代具有其創(chuàng)新意義，真實(shí)地反映粉碎“四人幫”后我國(guó)的社會(huì)形態(tài)，以優(yōu)美的旋律歌頌美好的祖國(guó)山河，進(jìn)一步表達(dá)了鄭秋楓先生對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)之情。

三、《祖國(guó)四季》之音樂(lè)分析與創(chuàng)作特征

《祖國(guó)四季》由四首子歌曲和一首歌間曲組成，歌曲為《春——祖國(guó)的春天》《夏——海鷗飛來(lái)了》《秋——帕米爾我的家鄉(xiāng)多么美》《冬——啊，我的祖國(guó)》，子歌曲之間既有聯(lián)系又有對(duì)比，本文將重點(diǎn)淺析“秋，冬”兩首作品。

（一）《秋——帕米爾我的家鄉(xiāng)多么美》音樂(lè)分析與創(chuàng)作特征

在《秋——帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》中，描繪的是新疆塔吉克民族在豐收的季節(jié)的勞作景象，一方面贊頌了祖國(guó)的大好河山，另一方面也凸顯了他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。其中前八小節(jié)節(jié)奏流場(chǎng)而舒緩，音調(diào)高亢明亮，猶如山澗中緩緩流淌的清水，又猶如銀鈴般的歌雀在縱情高歌，運(yùn)用了新疆風(fēng)格的旋律色彩，激情地贊美了帕米爾家鄉(xiāng)的美麗。作曲家巧妙地運(yùn)用了八七拍復(fù)合拍子突出了新疆少數(shù)民族的音樂(lè)節(jié)奏獨(dú)特性，通過(guò)對(duì)“云雀在天上飛，牧場(chǎng)牛羊肥，青稞惹人醉，卡拉蘇的清泉水，月亮湖的紅玫瑰，鷹笛聲，駿馬奔馳”的描寫，充分展現(xiàn)了秋季里的帕米爾景色的壯麗迷人，主曲部分是多樂(lè)句樂(lè)段，其音調(diào)流暢熱情，歌者應(yīng)該懷著贊美祖國(guó)美好山河的自豪之情從而歌唱，歌詞是由三個(gè)段落構(gòu)成，第一個(gè)是用平鋪直敘的語(yǔ)言表達(dá)出熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，第二段的不規(guī)則排比生動(dòng)地體現(xiàn)了情感的升華，第三部分采用了“啊”將情緒烘托到了高潮，加深了主題。從旋律和歌詞的結(jié)合來(lái)看，作曲家把巧妙的民族色彩融入到歌曲之中，把帕米爾高原的動(dòng)植物景物運(yùn)用到此曲，使此曲更加的膾炙人心。

（二）《歌間曲——在紀(jì)念碑前》的旋律特點(diǎn)

歌間曲使得整部套曲都更加有亮點(diǎn)，它的出現(xiàn)在直接講述著祖國(guó)的大好河山是與過(guò)去的革命先烈的犧牲有直接關(guān)系——這種犧牲和奮斗可以使得我們將祖國(guó)的山河與英烈們的精神和對(duì)未來(lái)的憧憬放在一起。作曲家創(chuàng)作歌間曲《在英雄紀(jì)念碑下》，以表達(dá)對(duì)無(wú)數(shù)革命先烈的敬仰和悼念之情。雖然曲中旋律、節(jié)奏簡(jiǎn)單，而且是無(wú)詞歌，沒(méi)有多余的修飾，但這首曲顯得十分莊嚴(yán)深沉，八度的跳進(jìn)讓此曲有不斷向前推進(jìn)的感覺(jué)，而歌間曲的出現(xiàn)，在整個(gè)組曲上面起到承上啟下的作用。（三）《冬——啊，我的祖國(guó)》音樂(lè)分析與創(chuàng)作特征《冬——啊，我的祖國(guó)》是詩(shī)人瞿琮在英雄紀(jì)念碑前望祖國(guó)富麗山河時(shí)有感而發(fā)的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，從歌詞就能感覺(jué)到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，開(kāi)頭部分由鋼琴?gòu)椬喑鰩в袘蚯糠值囊?，再加上琶音的效果，隱約可以感覺(jué)到作曲家在為祖國(guó)壯麗的冬景描寫而做準(zhǔn)備，從第8小節(jié)充滿戲劇味道的“瑞雪——滿天飄”為影子，“紅梅——花枝俏”，“英雄碑前——望祖國(guó)”，?。〗蕉嘌龐?。充分地體現(xiàn)出作者對(duì)祖國(guó)山河妖嬈的喜愛(ài)之情。到21小節(jié)交代“昆侖——飛玉龍、黃河——走銀蛟、嶺南青松——迎風(fēng)挺、塞上雪蓮——向陽(yáng)笑，啊，我的祖國(guó)！紅裝素裹分外嬌…”等美景，先是細(xì)數(shù)了祖國(guó)山河不同的壯麗美景作曲家，再通過(guò)運(yùn)用節(jié)奏、力度、音色的對(duì)比，把祖國(guó)的壯麗山河表現(xiàn)的淋漓盡致，到38小節(jié)的高潮部分（譜例1），采用尾字“啊”拉長(zhǎng)抒情的音腔，將節(jié)拍和節(jié)奏拖長(zhǎng)來(lái)釋放高亢的情緒，從而將深沉的愛(ài)國(guó)之情表達(dá)的淋漓盡致，更是使歌曲感情變得更多樣。

四、《祖國(guó)四季》曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

（一）《秋——帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》曲式結(jié)構(gòu)分析圖示

本曲為單一結(jié)構(gòu)的c和聲小調(diào)，通過(guò)伴奏織體與聲樂(lè)旋律相結(jié)合，引子與正式段轉(zhuǎn)換拍子的運(yùn)用，將帕米爾秋景的收獲表現(xiàn)得淋漓盡致。

前奏（1-12小節(jié)）：4/4拍，為鋼琴前奏，采用低八度旋律重復(fù)的發(fā)展技巧，母的是模仿塔吉克民族樂(lè)器的演奏風(fēng)格。

方鉛礦塊礦取自廣東某鉛鋅鐵硫化礦，手撿結(jié)晶度和純度高的塊礦,經(jīng)磁選和重選除雜作試驗(yàn)用純礦物，其化學(xué)多元素分析結(jié)果見(jiàn)表1，X射線衍射圖譜見(jiàn)圖1。

引子（13-20小節(jié)）：4/4拍，為聲樂(lè)引子，此曲開(kāi)始人聲的重要部分，速度緩慢，旋律特色鮮明，鋼琴與人聲相呼應(yīng)，歌唱者以悠揚(yáng)的人聲慢慢訴說(shuō)主題“帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美”。

間奏（13-20小節(jié)）：拍子從4/4拍轉(zhuǎn)換為7/8拍復(fù)合拍子，鋼琴?gòu)?qiáng)而有力地突出主旋律，為正式片段作出準(zhǔn)備。

片段A（30-65小節(jié)）：30-53小節(jié)開(kāi)始以（8+8+8+8+4/6）組成，節(jié)奏稍自由，4小節(jié)一換氣，兩句為一部分，以三部分組成。第一部分將旋律在鋪墊中緩緩道來(lái)，第二部分可以呼應(yīng)第一部分的音律節(jié)奏，同時(shí)與采用和弦的屬性加以演奏；第46-53小節(jié)為第三部分，全曲最低音出現(xiàn)處，以c小調(diào)和弦的主音三和弦結(jié)束，通過(guò)鋼琴一系列半音快速變化，引到高潮部分以“啊”感嘆詞進(jìn)入高潮，此4小節(jié)“啊”為全曲高音抒情部分，與最后8小節(jié)的7/8拍舞蹈性搭配地相得益彰，最后人聲以和聲小調(diào)結(jié)束。

尾聲（第66-77小節(jié)）：作為整部作品的尾聲部分，從第69小節(jié)鋼琴原速重復(fù)間奏旋律，以激動(dòng)而飽滿的旋律織體完結(jié)在主和弦上。

（二）《冬——啊！我的祖國(guó)》曲式分析圖示

無(wú)再現(xiàn)單二部曲式

本曲為無(wú)再現(xiàn)的單二部曲式，也是整部套曲的最后一首。在全曲的音調(diào)過(guò)渡上起著回歸作用，并被劃分為兩個(gè)層次的調(diào)性陳述，第一部分是上部作品連接的C調(diào)上進(jìn)行，其中包括前奏、引子、間奏和A樂(lè)段。第二部分在下屬調(diào)F調(diào)上陳述，包括片段B與尾聲，對(duì)于整部套曲起著調(diào)性回歸的作用。

前奏（1-7小節(jié)）前奏以弱起開(kāi)始，通過(guò)震音記號(hào)重復(fù)主和弦，結(jié)合琶音上行等手法模仿雪花飛舞，描繪出祖國(guó)大氣的景象。

間奏（19-21小節(jié)）：引子結(jié)束后18小節(jié)速度產(chǎn)生變化，伴奏主旋律和弦強(qiáng)而有力，后采用四十六緊密的節(jié)奏型展開(kāi)，引出A段的伴奏織體。

A樂(lè)段（21-55小節(jié)）：此段伴奏織體為緊密的間奏型，豐滿的伴奏織體結(jié)合人聲大線條的主旋律，伴奏與人聲的結(jié)合顯得相得益彰。旋律基本采用民族五聲調(diào)式，以4+4+4+4+4的形式展開(kāi)。以感嘆詞“啊”推向高潮，類似組曲“秋”的表現(xiàn)方式，A段一二房子皆以主音結(jié)束。第55小節(jié)采用F調(diào)主和弦分解琶音上行，引入轉(zhuǎn)調(diào)樂(lè)段。

B樂(lè)段（56-75小節(jié)）：本樂(lè)段轉(zhuǎn)調(diào)為F大調(diào)，速度稍慢，旋律寬廣悠長(zhǎng)，伴奏織體先以三連音和弦為主，依靠著旋律發(fā)展，后變?yōu)樗氖?，?tīng)覺(jué)上伴奏織體顯得更加緊密急促，人聲部分音域變化較大，B段為此曲演唱難點(diǎn)部分。

尾聲（76-83）：以F大調(diào)結(jié)束，強(qiáng)而有力的表現(xiàn)，尾聲依托著整曲的寬廣大氣描寫，旋律回顧到B段，給予聽(tīng)眾一種意猶未盡之感。在作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格可以體現(xiàn)出，其重視伴奏與人聲之間的合作關(guān)系。

五、《祖國(guó)四季》之演唱分析

（一）為歌唱家鄧韻量身定做

鄧韻，著名女高音歌唱家、歌劇藝術(shù)表演家，也是茱莉亞音樂(lè)學(xué)院美國(guó)歌劇中心收的中國(guó)第一位學(xué)員，她畢業(yè)后成功與紐約大都會(huì)歌劇院簽約成為一名享譽(yù)歐洲的歌唱家，鄧韻對(duì)歌劇的貢獻(xiàn)不止在演唱方面，其回國(guó)后于廣州創(chuàng)辦鱒魚歌劇團(tuán)、廣州歌劇學(xué)會(huì)，其培養(yǎng)了大批歌劇人才，目標(biāo)將中西經(jīng)典歌劇普及平民百姓。2003年，她演唱了這首《祖國(guó)四季》，她在演唱時(shí)想起了求學(xué)中幫助他的祖國(guó)的老師和同學(xué)們，因此在唱此作品的時(shí)候投入了更加深刻的感情，鄧韻的演唱造就了這部作品的成功。

鄧韻老師的聲音甜美，音域?qū)拸V，高音區(qū)洪亮通透，低音區(qū)結(jié)實(shí)渾厚。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，鄭秋楓先生創(chuàng)作出《祖國(guó)四季》跨越兩個(gè)八度之多，于是在演唱中鄧韻所表現(xiàn)出的演唱技巧以及其寬廣的音域令人記憶猶新，也體現(xiàn)鄭秋楓先生創(chuàng)作此組曲具有很大的難度性。

（二）女中音歌唱家陳曉演唱的《祖國(guó)四季》

陳曉，著名女中音歌唱家、星海音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)教授、碩士研究生導(dǎo)師、，2014年的11月12日，陳曉在星海音樂(lè)學(xué)院的室內(nèi)音樂(lè)廳舉行了“我的歌聲傳遍天上人間”——陳曉獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)（鄭秋楓作品），這是國(guó)內(nèi)第一次以個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)形式展現(xiàn)鄭秋楓先生的作品，作為第一位女中音演唱《祖國(guó)四季》，以飽滿的氣息、渾厚的音色、深情地為大家演繹四首歌曲，讓觀眾們從她的歌聲中感受到了春天的“清新”，看到夏天的“碧波”，秋天的“收獲”，冬天的“莊嚴(yán)”。作為一名女中音，把跨越兩個(gè)八度的《祖國(guó)四季》演唱的淋漓盡致，也是此曲的第一人。

（三）對(duì)聲樂(lè)套曲中的《秋——帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》的演唱處理

作為一首充滿著民族風(fēng)格的藝術(shù)歌曲，不管是在音型節(jié)奏、伴奏、調(diào)式調(diào)性都皆體現(xiàn)濃烈的維吾爾族的音樂(lè)特色。要把握此曲，需提前理解此曲的音樂(lè)特征，加入自身對(duì)音樂(lè)的歌唱表達(dá)。

本曲同樣是長(zhǎng)引子的結(jié)構(gòu)，樂(lè)隊(duì)伴奏形成的一篇遼闊的畫面，到13小節(jié)人聲的引子在敘述歌曲的總體部分，這是演唱此曲的一個(gè)難點(diǎn)，也是曲子聆聽(tīng)最大的重點(diǎn)，因此，考驗(yàn)著歌唱者必須用平緩的氣息加入不同散板的處理。比如“云雀”的“云”字，可以做從弱到強(qiáng)的處理，使作品的層次更加明顯，到第15小節(jié)的“飛”字，可以在演唱時(shí)把節(jié)奏拉寬，體現(xiàn)歌唱者寬廣的氣息，到16小節(jié)演唱的“帕米爾啊，我的家鄉(xiāng)多么美…”這一句中，要把氣息嘆到最底，用著無(wú)限美好贊美去演唱。從21小節(jié)開(kāi)始的伴奏轉(zhuǎn)為7/8拍子，情緒也從平緩轉(zhuǎn)向到歡快，歌唱者容易把7/8唱成了6/8拍，歌唱家在唱的時(shí)候通常是會(huì)恰到好處的輕松帶過(guò)，而對(duì)于初學(xué)者在演唱這段的時(shí)候可以嘗試用舞蹈帶動(dòng)演唱，幫助解決唱錯(cuò)拍子的情況。在B段結(jié)尾部分（譜例2），也是歌曲的一個(gè)亮點(diǎn)，作曲家更是用了一個(gè)上升式的“啊”字，用著激動(dòng)歡快的情緒延續(xù)到第二個(gè)高潮部分“心陶醉”。

譜例2

（四）對(duì)聲樂(lè)套曲中的《冬——我的祖國(guó)》演唱處理

經(jīng)過(guò)《歌間曲》之后，本部套曲必須通過(guò)祖國(guó)山河洋溢出的溢美之情過(guò)渡到為了大美山河奉獻(xiàn)生命的戰(zhàn)士們的追思，因此，在最后的曲目中歌唱者需懷敬仰之情，是在演唱情感中難以把握的地方。

以人聲作為引子，在演唱的時(shí)候謹(jǐn)慎的表現(xiàn)出來(lái)，并同倚音作了區(qū)分，在A段中表現(xiàn)了作者在英雄碑前對(duì)英雄的贊美，沒(méi)有英雄戰(zhàn)士的付出，就沒(méi)有祖國(guó)江山的妖嬈，所以在這里，歌唱者需要用堅(jiān)定的情緒，清楚有力度的咬字去演唱。到19小節(jié)間奏速度變快，更像是一種進(jìn)行曲的節(jié)奏，情緒也有了過(guò)渡，從對(duì)革命英烈的懷念過(guò)渡到祖國(guó)日新月異建設(shè)的自豪，從歌者的演唱中聽(tīng)眾會(huì)有一種祖國(guó)富強(qiáng)繁榮的體會(huì)。到C段，作曲家再次用了“啊”的一個(gè)上升式進(jìn)行贊美，拖長(zhǎng)音告訴了大家一段的高潮來(lái)了。反復(fù)了B段到最后轉(zhuǎn)調(diào)的D段，從“紅日當(dāng)空照”到“四季風(fēng)光好”，基本保持了寬廣的氣息，在高音上延長(zhǎng)并且結(jié)束，充分體現(xiàn)了此曲的大氣，作曲家在最后一首《冬——我的祖國(guó)》體現(xiàn)出了《祖國(guó)四季》的大氣蓬勃，更加體現(xiàn)出作者對(duì)祖國(guó)深厚的感情。

結(jié) 語(yǔ)

鄭秋楓先生作為近現(xiàn)代音樂(lè)史上著名曲作家，他那膾炙人口和廣為流行的作品被歌者和聽(tīng)眾們傳唱著，作品遠(yuǎn)近馳名流行中外，《祖國(guó)四季》是鄭秋楓先生的唯一一部聲樂(lè)套曲。本文通過(guò)了對(duì)《祖國(guó)四季》的“秋”“冬”兩首曲目進(jìn)行了樂(lè)曲結(jié)構(gòu)，音樂(lè)特點(diǎn)，和演唱技法進(jìn)行了分析，結(jié)合了此套曲的創(chuàng)作背景體現(xiàn)歌曲表達(dá)的音樂(lè)涵養(yǎng)，表達(dá)了作曲家在創(chuàng)作此作品的時(shí)候心中是懷著對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的情感?！?/p>